Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[ivo]

Сообщение от Ора

Мощные у вас планы на субботу,ничего не скажешь!Играть будем менуэт Баха ре минор и сонатину Бетховена соль мажор,1ч.Мы занимаемся первый год.А вы что играете?

Мы тоже первый год занимаемся, хотели менуэт Л.Моцарта играть, вторую вещь не разрешили. Сейчас я уже подумываю о том, чтобы отказаться, т.к. слушать других (Вас бы хотелось послушать, менуэты мы любим, сонатину сейчас тоже готовим, только - Клементи), а также присутствовать на вручении лауреатских дипломов возможности не будет. За минутку "славы" платить 1500 р. обидно. Будем за Вас болеть!

[Звёздочка]

Перед нами тоже стоит вопрос выбора инструмента.
Как раз буквально последние пару дней я стала больше склоняться к виолончели, и смущал именно размер инструмента.
Спасибо, что подняли уже здесь этот вопрос.

[olga-18]

Сообщение от LEV'sMAMA

У меня вопрос к родителям учащихся музыкальных школ.
Встал вопрос выбора инструмента. Мы ещё маленькие - только 5 будет. Но хочется услышать ответ от людей, уже имеющих опыт. Ребёнок склоняется к виолончели (меня знакомые предупреждают, что это мне носить за ним инструмент долгие годы). Дома у нас- фортепиано.
Есть советы выбирать для мальчика гитару - не пропадёт мол. Можно и на электро перейти в более позднем возрасте.
При записи нужно обязательно указать инструмент. (школа им. Глинки на Коллонтай)

Мне кажется, что Вам и ребенку пока не началось обучение, выбрать однозначно инструмент сложно. Мой сын в этом возрасте каждый день менял предпочтения Не знаю точно, что за порядки в школе на Коллонтай, но обычно указание инструмента при поступлении (особенно на подготовительное отделение) - это в общем формальность. Дальше педагоги будут решать по способностям ребенка, на чем он сможет играть.
Что касается виолончели, это замечательный инструмент, совсем нетяжелый. Если говорить о перспективах , то виолончель действительно более перспективный в профессиональном плане инструмент, чем гитара.
Мой сын играет на гитаре, очень хотел именно на гитаре. Я была в свое время двумя руками за виолончель, но педагог не впечатлил абсолютно (темперамент такой нам не подходит ). Гитарой довольны очень!

[olga-18]

Сообщение от MARINAD

ну,виолончелисты,для начала в басовом ключе играют...и ладов там нет,а постановка правой руки отдельная тема...
конечно,для человека,который ХОЧЕТ овладеть инструментом все сравнительно легко))
я просто не могу сказать ни об одном инструменте,что на нем легче научиться и проще играть...
и к гитаре отношусь с должным уважением))),как и к виолончели впрочем)))

У гитаристов просто запись в скрипичном - а звучит все на октаву ниже, чем записано. В основном, кстати, в малой октаве
Я считаю, что скрипка и виолончель сложнее - в основном в плане игры без ладов по слуху. В исполнительском плане гитара - совсем нелегкий инструмент. И в плане постановки рук, и корпуса - много сложностей. Смотрю на сына: лады особо не помогают. Это сначала он их считал, теперь играет и не смотрит - уже мышечная память. Сложно играть аккорды: например, когда надо зажать три струны левой рукой, и играть их правой. Что меня, не очень знакомую с гитарной музыкой, удивило - гитара - там очень важна гармония. Пришлось уже с начала обучения пройти основные функции, педагог постоянно это подчеркивает. Репертуар - очень широк по жанрам. Играем и народную музыку, и испанистое, и старинную, и авторскую.

[olga-18]

Сообщение от Airy

Вот именно, что после скрипки! Хотя Паганини - гений, ему все равно было с чего начинать!

Если слух есть, то и скрипку после гитары освоить можно

[MARINAD]

Сообщение от olga-18

У гитаристов просто запись в скрипичном - а звучит все на октаву ниже, чем записано. В основном, кстати, в малой октаве
Я считаю, что скрипка и виолончель сложнее - в основном в плане игры без ладов по слуху. В исполнительском плане гитара - совсем нелегкий инструмент. И в плане постановки рук, и корпуса - много сложностей. Смотрю на сына: лады особо не помогают. Это сначала он их считал, теперь играет и не смотрит - уже мышечная память. Сложно играть аккорды: например, когда надо зажать три струны левой рукой, и играть их правой. Что меня, не очень знакомую с гитарной музыкой, удивило - гитара - там очень важна гармония. Пришлось уже с начала обучения пройти основные функции, педагог постоянно это подчеркивает. Репертуар - очень широк по жанрам. Играем и народную музыку, и испанистое, и старинную, и авторскую.

У скрипачей (виолончелистов) тоже мышечная память,но слух,конечно, важен очень,пожалуй,в этом и состоит сложность,но ведь слух хорошо развивается)))
А в основном по гитаре - согласна ,там руку правую надо тоже ставить...

[MARINAD]

Сообщение от olga-18

Если слух есть, то и скрипку после гитары освоить можно

Ага)) у меня причем есть пример - во взрослом возрасте очень хорошо и легко пара человек,играющих проф.на гитаре освоили скрипку...

[olga-18]

Сообщение от MARINAD

У скрипачей (виолончелистов) тоже мышечная память,но слух,конечно, важен очень,пожалуй,в этом и состоит сложность,но ведь слух хорошо развивается)))
А в основном по гитаре - согласна ,там руку правую надо тоже ставить...

Мышечная память - у всех музыкантов развивается, какой инструмент - неважно Про мышечную память применительно к гитаре я написала, т.к. разговор был о том, что с ладами играть намного легче.

[Nastya_flauto]

Может кому-то интересно будет. Маленький концертный зал в Вырице с программой летних концертов http://vkontakte.ru/club25802683.

[Asyoka]

Почитала ваши размышления о гитаре и решила обратиться за советом.
Сын мечтает о гитаре, сам освоил уже на "дворовом" уровне. Память хорошая, слух имеется. Ребенку 8 лет уже будет на днях, заканчивает 1-й класс. Сунулись в музыкалку, сына прослушали, берут с радостью и даже на бюджет (скорее всего). Но! Преподаватели по гитаре постоянно меняются, бывают периоды, когда их совсем нет, скоро, по слухам, грядет очередной такой период. Нынешний преподаватель сильно загружен, т.е. с расписанием будет беда, а у нас еще спортивная школа 3 раза в неделю.
Зав. народным отделом склоняет нас к аккордеону, причем берет его в свой класс. Преподаватель нам понравилась, ребенок не слишком сопротивляется, т.к. настроен в музыкальной школе глубоко изучить сольфеджио и муз.литературу Гитару надеется осваивать и дальше самостоятельно, музыкальная карьера пока в наши планы не входит (хотя кто его знает...). В семье все заканчивали муз. школу, но по ф-но, хотя есть и аккордеон в анамнезе у бабушки. Решать надо сейчас.
Вот такая ситуация. Никак не могу решить: плохонькая (в смысле преподавания), но вожделенная гитара или добротное образование, с конкурсами-выступлениями-фестивалями, но аккордеон, к которому ребенок пока равнодушен. Как думаете, стОит попробовать поступить на аккордеон, а дальше уже действовать по обстановке?