Семейное обучение

[Sarang_Song™]

Сообщение от mamaolya

А по Петерсону вообще считать не научить. И если кто-то думает, что научил, то ошибается

Да только (в который раз) Петерсон - это женщина.

[mamaolya]

Сообщение от Steny

Петерсон всегда можно взять в качестве дополнения к основной программе, особенно задачки на логику, которые там прекрасны.

Можно наоборот. Арифметику дополнительно. Но серьёзно.

[Ara241a]

Сообщение от Marvel

Я вас разочарую, в первом классе ни по какой программе в столбик ваша дочь считать не будет (на счёт второго класса не скажу = просто уже не помню)

А в 4,10 с ребёнком можно и таблицу умножения уже пройти = вот только к школьной программе это никакого отношения не имеет.

мммм, меня не особо интересует школьная программа - я уже давно на нее забила
мне лично будет достаточно переводных балов, те 3
моя лично будет считать
и умножать и делить, и я считаю что сначала реебнка нужно погрузить в мир чисел и систем счисления, а потом вводить логику. Но это наш путь.
Пы сы, логика наверное не отстает у нее,просто я не обращаю внимания.
Мы решаем с ней задачки из 30 для дошкольников, она решает 1-2 свободно. Для нее сойдет.

[Ara241a]

Сообщение от mamaolya

Можно наоборот. Арифметику дополнительно. Но серьёзно.

у человека мозг привязан к пальцам, к 10 ричной системе счисления
нельзя стать на путь познания математики оставив арифметику за бортом

[garris]

Сообщение от mamaolya

Совершенно верно. У меня ссылки нет. Я его только в библиотеках в руках держала. А вот Киселев есть. В бумажном виде

Киселева нашла. Систематический курс арифметики. Репринт с издания 1912.
http://ilib.mirror1.mccme.ru/djvu/klassik/kiselev.htm

[mamaolya]

Сообщение от Ara241a

у человека мозг привязан к пальцам, к 10 ричной системе счисления
нельзя стать на путь познания математики оставив арифметику за бортом

Без арифметики никак нельзя. Пальцы, действительно, первый калькулятор. Арифметика - царица математики!

[mamaolya]

Сообщение от garris

Киселева нашла. Систематический курс арифметики. Репринт с издания 1912.
http://ilib.mirror1.mccme.ru/djvu/klassik/kiselev.htm

У меня, кажется, 1953...

Еще раз про арифметику: репетиторствую. "Лечу" старшеклассников и учащихся средней школы. У всех обнаружила полное отсутствие представления о числителе и знаменателе. То, что дробная черта может быть заменена знаком деления, вызывает изумление у большинства... Это печальный факт.

[garris]

Сообщение от Ara241a

у человека мозг привязан к пальцам, к 10 ричной системе счисления
нельзя стать на путь познания математики оставив арифметику за бортом

Как говорил, мой ребенок, стягивая носки: "Мама, как же я могу в носках сосчитать, сколько будет 12 + 5? У меня на руках только 10 пальцев!"

[garris]

Сообщение от mamaolya

У меня, кажется, 1953...

Еще раз про арифметику: репетиторствую. "Лечу" старшеклассников и учащихся средней школы. У всех обнаружила полное отсутствие представления о числителе и знаменателе. То, что дробная черта может быть заменена знаком деления, вызывает изумление у большинства... Это печальный факт.

Mamaolya, "диагнозы" старшеклассников - это очень интересно! Пишите, пожалуйста, еще, на что обратить внимание, пока дети маленькие. Спасибо!

[mamaolya]

А мой производил какие-то странные движения пальцами, что-то пришептывая. И выдавал ответ. В пределах сотни. Это когда маленький был.