Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Скво - мутный глаз]

Сейчас же есть разные учебные планы в музыкалках - для продвинутых, базовые, облегченные. Вот в каждом плане количество часов разное.

(или может я уже в танке - несколько лет не работаю) Когда работала последний год - как раз вся эта история внедрялась.

[Katarina]

Сообщение от Симонетта Веспуччи

Сейчас же есть разные учебные планы в музыкалках - для продвинутых, базовые, облегченные. Вот в каждом плане количество часов разное.

(или может я уже в танке - несколько лет не работаю) Когда работала последний год - как раз вся эта история внедрялась.

Я знаю только про базовый и облегченный.
Про продвинутый ничего не слышала. В общем, интересно...

[BLAGO]

Извините, что все надоедаю, а вот как вы думаете после гобоя ребенок сможет освоить кларнет и саксофон ? ведь все-таки это похожие инструменты или техника игры совершенно разная? и придется опять все учить заново

[Katarina]

Сообщение от BLAGO

Извините, что все надоедаю, а вот как вы думаете после гобоя ребенок сможет освоить кларнет и саксофон ? ведь все-таки это похожие инструменты или техника игры совершенно разная? и придется опять все учить заново

Смотря что подразумевать по "освоить".
Я не знаю как там с клапанами, но наблюдая переход от блок флейты к настоящей флейты, сделала вывод , что основная сложность для начинающих это не столько аппликатура, которая учится быстро, а звукоизвлечение, которое вырабатывается если не годами, то месяцами. У гобоя и кларнета они несколько разные, как и на любых духовых .
Но вам опять же надо к специалистам духовикам, если вы всерьез озабочены этим вопросом.
На данном этапе, на самом деле не так важно на чем начинать. Потом можно и перейти. В младших классах это , в принципе, не так сложно и критично, поскольку так сказать, терять нечего, ибо мастерства все равно особого не появилось. К нам, примеру, перевелся мальчик с гобоя во 2 класс, уже в декабре что-=то вполне сносно играл на флейте.

Вы все же подайтесь на форумклассика, который я вам давала. Здесь есть девушки, преподающие фортепиано, но ни одного педагога-духовика. Да и обучающихся на духовых тоже негусто. Регулярно слежу за топом - в основном пианисты.

[Ора]

Сообщение от BLAGO

Извините, что все надоедаю, а вот как вы думаете после гобоя ребенок сможет освоить кларнет и саксофон ? ведь все-таки это похожие инструменты или техника игры совершенно разная? и придется опять все учить заново

Освоить-то можно,но сложновато.Разное звукоизвлечение.Вот кларнет с саксофоном легко сочетается,часто кларнетисты играют на саксофоне.

[Ора]

Сообщение от Katarina

Расскажите, пожалуйста, когда узнаете.
Может я просто в танке.
Но в любом случае, мне кажется, что специальность+ОКФ+сольфеджио+хор+музлитература+орк естр=уже большая нагрузка. Где тут найти место еще одному интсрументу, вот в чем вопрос. Получится, навернео, профанация.

У вас и хор,и оркестр?

[Katarina]

Честно говоря я не знаю как оно в старших классах. Пока у нас хор. Но я знаю, что наши подросшие флейтисты ходят на оркестр. Т.е. оркестр заменяют хором? Так?

[Ора]

Сообщение от Katarina

Честно говоря я не знаю как оно в старших классах. Пока у нас хор. Но я знаю, что наши подросшие флейтисты ходят на оркестр. Т.е. оркестр заменяют хором? Так?

Хор закончится - оркестр начнется.Есть фанаты хора-и туда,и тда ходят,но это редко бывает.

[Скво - мутный глаз]

Это - да. Или хор или оркестр. Но если кому хор нравится - ходят. Хормейстеры как правило не против.

[Katarina]

Сообщение от Ора

Хор закончится - оркестр начнется.Есть фанаты хора-и туда,и тда ходят,но это редко бывает.

У нас, у духовиков и народников хор, как я поняла, по остаточному принципу, в смысле не особо детей дрессируют, на отчетных только пианисты и хоровики поют, так что мы продолжим традицию и радостно вольемся в оркестр.