Семейное обучение

[mamaEvgenia]

Сообщение от mamaolya

Верю. Потому что знаю такого ребенка. Сейчас - взрослая тетя. В два года она уже читала газеты.

да что тут верить или не верить. как будто это одно и то же, что и утверждение "читающие с года дети становятся самыми счастливыми на свете! верьте!" ну читает и хорошо, поможет в учении. но даже не факт что будет очень умным, только вероятнее всего больше информации сможет перелопатить и впитать.

[basopic]

Сообщение от mamaEvgenia

ну, это же мальчишки. внешне я борюсь и призываю к порядку, а в душе умиляюсь.

Вот и я умиляюсь
Но вы молодец! так держать!
Помнится, от Ньютона мамочка тоже книги отбирала.

[mamaEvgenia]

Сообщение от Ara241a

у моих родителей есть пленка где я в 1,8 читала теорию общей металлургии. ВСю, толстую. книжку, 1860 листов.
мне задавали вопросы я отвечала. - точнее я вспоминала слова в тексте и цитировала. Естественно я нифига не понимала и на по другому заданные вопросы я не отвечала.
Но мои родители были студиозы они ржали все 5 лет так и подсовывали мне подобные книжки.
Это же не значит что я умела читать и понимать прочитанное

конечно не значит. в чем вы хотите меня убедить. в том что я тешу себя иллюзиями? ну, да, да... не спорю. для меня в этом споре нет ничего полезного. уступаю.

[Ara241a]

Сообщение от mamaEvgenia

ну, это же мальчишки. внешне я борюсь и призываю к порядку, а в душе умиляюсь.

как мы делаем нелюбимые занятия: я разбиваю урок на миллиграммы. например, счет за один заход всего 5-8 минут. и часто чтоб в итоге получилось не меньше 30 -60 мин. в день. получается гораздо эффективнее, чем делать много и сразу. и самое главное постоянно каждый день, пока не станет легко. плюс всякие награды от мелких - за каждый подход до самых крупных. обозначаю какие -то вехи, над которыми работаем несколько недель, разрисовываю в этапы, отмечаем маркерами проделанное каждый день, смотрим прогресс, ждем окончания, потому что в конце ждет заказанный заранее крупный приз.

вопрос мотивации и правильного подхода и у меня больной. то что работало вчера, сегодня уже безнадежно устарело и надо выдумывать что-то новое. буду рада если кто-то тоже поделится своими успешными приемами.
чередую занятия умственные с подвижными на тренажерах - для моего это хорошая разряка и с вольным чтением. в переменках он успевает прочитать несколько книг (Сегодня уже прочитал 4 русские книги по 102 страницы из серии "Карандаш и Самоделкин")
есть у нас еще такое понятие рекорд - например, прошел рукоход (3-х метровая горизонтальная лестница) 6 раз без остановки записываем в диплом, диплом на стену.
очень мощный стимул для ребенка постоянно фиксировать его достижения. он видит какой он был вчера, он рвется обогнать сам себя. думаю, это гораздо эффективней, чем сравнивать себя с ровесниками, именно там либо прекращается работа над собой и появляется необоснованная "звездность" (у развитых детей), либо появляются комплексы (у слабых детей)

хи, а дайте ему то что ему сложно будет сделать
например, он сможет 100 раз не переставая отпрыгать на скакалке назад
и вместо этих КАрандаш и САмоделкин пусть Почитает сложные тексты типа Достоевского

[basopic]

Сообщение от Ara241a

хи, а дайте ему то что ему сложно будет сделать
например, он сможет 100 раз не переставая отпрыгать на скакалке назад
и вместо этих КАрандаш и САмоделкин пусть Почитает сложные тексты типа Достоевского

зачем же над ребенком издеваться?
во всем должен быть смысл.
родители даны в помощь ребенку, но некоторые воспринимают его как игрушку, особенно папы.

[masha_hayd]

Сообщение от С4астливая

Моей год и 11, уже месяц можем прочитать "мама", "папа", "баба", "га-га", "гусь". Буквы почти все знаем. Но говорить еще не говорим толком, слов 10-15 максимум.

год и 11 месяцев - это ДВА года по факту
а не ГОД
читать раньше чем говорить? и знать ВЕСЬ алфавиТ?
если бы реебнок мог выговорить весь алфавит думаю он бы говорил....
верится мне что ребенок у вас не столько читает - сколько просто играет...
асоциирую картинки слов с произношением этих слов...
ну да не в этом дело... все равно это уже практически два а не год

[Ara241a]

Сообщение от basopic

зачем же над ребенком издеваться?
во всем должен быть смысл.
родители даны в помощь ребенку, но некоторые воспринимают его как игрушку, особенно папы.

смысл давать ему то что он делает свободно и не напрягаясь?

[masha_hayd]

Сообщение от mamaEvgenia

ну и не верьте пожалуйста ваше право. мне нет смысла доказывать. к тому же вам это зачем, если вы и не хотите верить? тот кто ищет тот найдет немало инфы в интернете и видеоотчетов о том как дети реально читают. мой ребенок на видео читал незнакомый текст с полным пониманием прочитанного. я задавала вопросы по тексту, путала его специально, он отвечал все правильно.

в год?
ну вы и врете

[masha_hayd]

Сообщение от mamaolya

Верю. Потому что знаю такого ребенка. Сейчас - взрослая тетя. В два года она уже читала газеты.

ну не в ГОД же.... в год дети обычно типа ходить учатся

[С4астливая]

Сообщение от masha_hayd

год и 11 месяцев - это ДВА года по факту
а не ГОД
читать раньше чем говорить? и знать ВЕСЬ алфавиТ?
если бы реебнок мог выговорить весь алфавит думаю он бы говорил....
верится мне что ребенок у вас не столько читает - сколько просто играет...
асоциирую картинки слов с произношением этих слов...
ну да не в этом дело... все равно это уже практически два а не год

Она знает буквы, но их не говорит, кроме тех, котрые я выше перечислила. У нас магнитная азбука есть, я прошу ее показать букву "ш", "ж" и т.д. она все показывает, а называть не называет. Недавно на маниторе увидела надпись "самсунг", показала на "м" и сказала "м". Но это редко. Я не спорю, что скорее всего она ассоциирует определенные символы со словом, а не прямо "читает".