Сенсоневральная тугоухость - II

[natalishka]

мда, почитла про препараты... я надеюсь, вы к этому генетику бесплатно ходите?

[адэль]

Мы сегодня едем к Гарбарук Е.С., надеюсь настроены мы нормально))))

[MamaJane]

Сообщение от адэль

вот еще, там наш любимый стих l]

Опять порадовалась за вас! Ромка полностью социализирован - можешь выдохнуть

[адэль]

Сообщение от MamaJane

Опять порадовалась за вас! Ромка полностью социализирован - можешь выдохнуть

Спасибо! Но выдохну, наверно, только когда он школу закончит))

[salon82]

Сообщение от natalishka

мда, почитла про препараты... я надеюсь, вы к этому генетику бесплатно ходите?

да

наташ мне аш плохо стало после вашего мда)))

что совсем так плохо?

[salon82]

Сообщение от адэль

Мы сегодня едем к Гарбарук Е.С., надеюсь настроены мы нормально))))

удачки вам)-ну мальчишка у вас золото)

[Платиновая]

всем привет!
мы с Боплями(((
сидим дома.
сегодня наш педагог дала задание


Рецептивная деятельность

Избавляемся от ненужных вещей
Приготовьте сумку, сумочку или чемодан, который ребенок может носить по дому. Скажите ему, что Вы ищете вещи, которые надо положить в сумку. Подскажите ребенку, назвав первый нужный предмет. Скажите, что нужно найти чашку. Сходите на кухню и принесите чашку, положите ее в сумку. Скажите ребенку, что в сумку надо положить еще много вещей. Проверьте усвоение лексики ребенком, называя каждый раз по одному предмету. Если вы будете складывать вещи в сумку на колесиках, возя ее по дому, это доставит ребенку еще большую радость. Вы сможете во время игры проверить знание ребенком определенного набора слов. Если какой-либо из названных вами предметов ему неизвестен, выделите время для того, чтобы выучить слово еще раз, показав ребенку предмет , попросив его повторить слово и отыскать тот же предмет повторно.

Внимание!
Просите ребенка указать или собрать только те предметы, названия которых вы разучивали с ним. Вы должны чувствовать , что ребенку знакомо это слово. Проверяя знания слов, делайте это в ходе естественной для ребенка игры, которая должна доставлять ему удовольствие. Если какое-либо слово ребенку неизвестно, выделите время для его разучивания. У ребенка не должно возникать ощущения, что он сделал что-нибудь неправильно.


завтра буду делать проверку))

[tatam]

Сообщение от БЕLКА

церебрум-композитум - это не самый серьезный препарат.
Света, время оно такое...упустишь и не вернешь.
видно, что прогресс есть, но голове нужна поддержка, серьезная, не травки-муравки и не гомеопатия.../ИМХО суровое.
серьезные препараты нужны и , возможно, постоянно, даже.


я бы на твоем месте из ИРАВа и ЦЖ выбрала бы ЦЖ...вот честно, при всем уважении. Вам нужны серьезные занятия...сходи, не пожалеешь.

+
Лена, я с тобой согласна на все 100

[tatam]

Сообщение от Платиновая

всем привет!
мы с Боплями(((
сидим дома.
сегодня наш педагог дала задание


Рецептивная деятельность

Избавляемся от ненужных вещей
Приготовьте сумку, сумочку или чемодан, который ребенок может носить по дому. Скажите ему, что Вы ищете вещи, которые надо положить в сумку. Подскажите ребенку, назвав первый нужный предмет. Скажите, что нужно найти чашку. Сходите на кухню и принесите чашку, положите ее в сумку. Скажите ребенку, что в сумку надо положить еще много вещей. Проверьте усвоение лексики ребенком, называя каждый раз по одному предмету. Если вы будете складывать вещи в сумку на колесиках, возя ее по дому, это доставит ребенку еще большую радость. Вы сможете во время игры проверить знание ребенком определенного набора слов. Если какой-либо из названных вами предметов ему неизвестен, выделите время для того, чтобы выучить слово еще раз, показав ребенку предмет , попросив его повторить слово и отыскать тот же предмет повторно.

Внимание!
Просите ребенка указать или собрать только те предметы, названия которых вы разучивали с ним. Вы должны чувствовать , что ребенку знакомо это слово. Проверяя знания слов, делайте это в ходе естественной для ребенка игры, которая должна доставлять ему удовольствие. Если какое-либо слово ребенку неизвестно, выделите время для его разучивания. У ребенка не должно возникать ощущения, что он сделал что-нибудь неправильно.


завтра буду делать проверку))

Аня, оч. понравилось - сегодня тоже попробую

[stasamama]

мы уже попробовали)))оказывается,мы забыли что такое шапка)))