Из школы в травмпункт. У нас вчера уже было такое.

[cristal74]

У нас класс очень сложный,изначально шли на другого учителя,но администрация умудрилась собрать в один класс детей,у которых в анамнезе ММД,логопроблемы и в добавок на весь класс,к моменту учёбы было всего 4 действующих папы.Ну представляете что это за дети. Так вот. И у нас был такой мальчик. Каждой бочке затычка,лезет везде, хочется ему быть всегда в центре внимания. Причем парень мне сам по себе очень нравился. Ну очень тяжелое детство у мальчика было, мне потом по телефону учительница передала его биографию,рассказаную,воспитававшей его бабушкой. У нас мальчик приходил не раз избитый. Нервы были в разнос у всех. Тики все лето лечили от года учёбы в этом классе. Но мы их не бросили,мы сами ушли,на надомное. Потому как и сами не из простых деток,неврология в анамнезе тоже есть.И это не совет,как быть.
К четвертому классу у них поменялось 4 учителя- все сбегали. Почему администрация не распределила весь класс по паралелям,не знаю. Места пока есть.Сейчас я вижу этого мальчика вполне уравновешеным,он еще и моего умудряется воспитывать. Часто бывал у нас дома, мы гуляли,общались. ПРоблема ощущается только одна - слишком заниженая самооценка и слишком ранимое восприятие действительности,которое скрывается за маской агрессии,вранья, навязчивости. Это легко узнаваемо и вполне можно регулировать,если этим заниматься. Я с ним,один на один нормально общаюсь,парень развитый.Муж мой его непереваривает. Догадываюсь почему. С сыном он общается иногда, но надо дозировать и вовремя останавливать такое общение.Они как-то перегреваются очень быстро,пока с тормозами у обоих проблемы. И таких мальчиков немало. У моего сына есть приятель,на 3,5 года старше.Такие же косяки.Я знаю его и его маму. Мама,преподаватель в лицее в младших классах.Очень уважаемая и понимающая женщина.При всем том,что она работала в лицее,который позиционировал индивидуальное отношение к ребенку в классах с малой наполняемостью,своего туда не устроила. Он так и шел в классах выравнивания до 5 класса,а вот через полгода массовой школы все-таки сломал нос одному в школе,спустив с лестницы и через милицию ушел из школы на надомное. А с седьмого опять вышел в школу и хоть и сложно в учебе,пока держится молодцом. Видимо дозрел. И вот ни когда бы не сказала ни чего такого про парня,общаясь с ним на улице и др.местах. Открытый,добрый,отзывчивый мальчишка.Мы часто и с ним гуляем вместе. Моя дочка уважает этих парнишек,они с ней играют у нас дома, всегда здороваюся с ней,катают на велосипеде. Это как-то и моего учит с сестрой не конфликтовать. Иногда он очень с ней раздражается по мелочам.
Но в школе я вела себя именно так,как тут и пишут. Травма,показания,справки,общение с родителями,учителями.Коллективная жалоба. Вызовы к директору.
ПРосто школа сама по себе очень мощный агрессор.И у детей,с недозрелой нервной системой просто не хватает сил выдержать это. А наше государство,чтобы набить казну ВВП старается именно здесь. Сокращает школы и классы с малой наполняемость, официально не вводит классы выравнивания по состоянию здоровья. Отменяет базовых психологов и логопедов в школах и садах.
Зато на надомное теперь уйти не так проблемно и все школы хватаются за эту спасительную бюджетную ниточку и спихнуть туда готовы на раз. А учитель нахватает себе надомников по самые уши, а бегать уже не успевает по ним. Зато отчеты по урокам просит все заполнять,иначе денежку ку-ку, не дадут. Сами понимаете,какое тут образование получается.Не индивидуальное, а дистанционное. Звонят тебе и говорят, - У меня замещение,собрание,РОНО и пр.фигня,запишите пожайлуста задание и поработайте сами. Вот Вам и всё решение вопроса. %-(......
Это я просто Вам показала все стороны медали,если интересно. Могу много чего поведать из жизни класса особых ребят массовой школы.

[angul]

По закону мальчика никуда перевести не смогут, а все остальные методы- это методы давления на родителей,они не гарантируют, что ребенок изменится. Можно попытаться помочь маме советом, если она открыта к помощи, побеседовать с ребенком доверительно...., если получится

[Anastasija]

Сообщение от angul

По закону мальчика никуда перевести не смогут, а все остальные методы- это методы давления на родителей,они не гарантируют, что ребенок изменится. Можно попытаться помочь маме советом, если она открыта к помощи, побеседовать с ребенком доверительно...., если получится

Доверительно - там такой... У меня такие негативные эмоции были, когда я ему пыталась внушить, что бить девочек нельзя. Хитрые глазки, мол, ну-ну...

[Anastasija]

Сообщение от cristal74

У нас класс очень сложный,изначально шли на другого учителя,но администрация умудрилась собрать в один класс детей,у которых в анамнезе ММД,логопроблемы и в добавок на весь класс,к моменту учёбы было всего 4 действующих папы. ...
Это я просто Вам показала все стороны медали,если интересно. Могу много чего поведать из жизни класса особых ребят массовой школы.

У нас класс хороший, детки сильные, семьей полных много, активных родителей тоже

[Медведица]

Сообщение от Anastasija

История началась неделю назад, звонит моя первоклашка и рыдает - мама, меня по лицу ударили ремнем, пряжкой железной по лбу попало. Успокоила, вроде ничего, ну думаю, с кем не бывает, баловались.. и т.д. Забрали из школы - вроде ничего, немного бровь распухла. Ночью плакала - болел лоб, но вроде ничего, просто ушиб.
Как произошло - учительница вышла, а кто-то переодевался после физ-ры. Мальчик В. взял ремень другого и ударил мою, когда она шла мимо. Весь класс утверждал - что специально, не случайно. Утром поговорила с другими мамами - девочки все в синяках, но молчат - кто ударил и почему.
Пригрозили этому мальчику, что так делать нельзя и что бы он девочек не трогал. Через 5 минут он на наших глазах ставит подножку другому мальчику, который разбивает лицо о пол у нас на глазах. Вызвали его маму в школу, встретили мы ее, вот, что сказала мама "Я не могу справится со своим ребенком" Учительница в шоке - как только она отворачивается или выходит - этот мальчик бьет всех и угрожает, что если скажут - то вообще изобьет. Это выяснилось, когда он избил другого мальчика ногами по спине, до синяков и так, что ребенок на следующий день встать не смог. Докладные, разбирательство... Ну думаем, может после этого успокоится.
Вчера звонок днем - моя в слезах - мама, мне нос разбили на физ-ре -толкнули с разбега в спину, я упала лицом, кровь текла, до носа не дотронутся. Кто разбил - либо тот, либо второй - никто не видел (дети запуганные В. молчат, и только он признался дома маме - что это он мою толкнул в зале). Медсестры в школе не было . Физрук ничего не предпринял (молодой мальчик). На следующем уроке моя сидела с головной болью, с разбитым носом, который на переносице посинел. Я примчалась сразу, схватила ребенка и полетела с ней в травму. Там меня отказались принять - так, как документов у меня с собой не было - полиса, а прописка у меня в другом районе. Позвонила в 03, там утроили разгон, куда-то позвонили, предложили, что скорую пришлют, я отказалась, в итоге нас приняли без полиса, даже рентген сразу сделали - смещение перегородки, достаточно серьезно. Нужна консультация ЛОРА, врача не было, я готова была на месте ей заплатить. Желание получить конечно компенсацию за платных врачей от мамы мальчика, ну почему наши дети должны страдать
Сообщат ли из травмы в школу? Я не хочу это просто так оставлять, надоело видеть ребенка в синяках и запуганного В. (он самый старший, ему скоро 8, а моей еще нет 7).
Учительница очень переживает, чуть ли не в слезах говорит о том, что не может его за руку держать, но как только она отворачивается - то каштан летит в лицо ребенку, то очередной синяк. Воспитатель продленного дня подала заявление об уходе, мы уговорили не делать этого, попытаемся надавить на маму этого мальчика, причем ее забитый вид говорит о том, что это только начало, она ничего с ним не сделает.
Предложили помощь врачей - от психолога, до невропатолога (видно, что у ребенка как тики на лице, еле заметные, но бросилось в глаза). Мама - НИКАКАЯ, просто, я ничего не знаю, я не знаю, что делать, он такой, я его поругала... ну а что я могу сделать. В отказ не идет.
Скоро собрание, может подскажите, что можно сделать?

У нас было нечто подобное. Из травмы участковому придет телефонограмма.
Вас вызовут для дачи объяснений.
Вы вправе написать заявление с просьбой возбуждать/не возбуждать уголовное дело по фату нанесения телесных повреждений.
Итого: напишите две бумаги - объяснение и заявление.
(Мы не стали возбуждать - родителя нашего обидчика провели серьезную проф. беседу сосыоим сыном.
Я им пока поверила.)

[девочка и море]

Признать ребенка "особым" можно только на основании медико-психолого-педагогической комисси.
Инициировать эту комиссию может администрация школы. Оснований для этого у вас уже предостаточно. Не настолько у школы "связаны" руки, что совсем ничего не может сделать. Если мама не в состоянии справиться с ребенком - ей нужна реальная помошь, иначе, чем дальше - тем хуже будет ситуации в классе. И мальчика пока еще можно "вытащить" (он половины не осознает из своих действий). Если в школе есть социальный педагог - обязана взять его на заметку и привлечь районный ППМС центр. Есть формы обучения для таких ребят в "мобильных школах" ППМС-центров. Вероятнее всего сама мама этого мальчика не осознает всей сложности ситуации, а возможно не знает что ей делать.
Конфликт ни к чему не приведет. Ей надо помочь решить эту ситуацию (школьными специалистами).
И еще, ИМХО, но обычно такое поведение ребенка спровоцированно ситуацией в семье (властный, агрессивный и подавляющий один из родителей), как следствие - реализация этой модели поведения в школе.

[Asyoka]

Сообщение от cristal74

администрация умудрилась собрать в один класс детей,у которых в анамнезе ММД,логопроблемы и в добавок на весь класс,к моменту учёбы было всего 4 действующих папы.Ну представляете что это за дети.

Простите, не сдержалась. А ЧТО это за дети?
Никогда не пользовалась желтым треугольником, пора начинать, видимо...


По теме: травма обязана сообщить и в школу, и в милицию, причем происходит это довольно быстро. Думаю, они уже получили телефонограмму.

Сын летом столкнулся с парнем на роликах (случайно), в итоге - сотрясение мозга, "Скорая", больница . На следующий день после выписки меня нашла инспектор по делам несовершеннолетних района, где все произошло, вызвала к себе. Я писала заявление, что не имею претензий к тому молодому человеку, причем даже пришлось доказывать, что он не виноват. Инспектор посетовала в разговоре, что в течение учебного года приходится много разбираться с травмами, полученными в уч.заведениях.

[Anastasija]

Сообщение от веревочка

Признать ребенка "особым" можно только на основании медико-психолого-педагогической комисси.
Инициировать эту комиссию может администрация школы. Оснований для этого у вас уже предостаточно. Не настолько у школы "связаны" руки, что совсем ничего не может сделать. Если мама не в состоянии справиться с ребенком - ей нужна реальная помошь, иначе, чем дальше - тем хуже будет ситуации в классе. И мальчика пока еще можно "вытащить" (он половины не осознает из своих действий). Если в школе есть социальный педагог - обязана взять его на заметку и привлечь районный ППМС центр. Есть формы обучения для таких ребят в "мобильных школах" ППМС-центров. Вероятнее всего сама мама этого мальчика не осознает всей сложности ситуации, а возможно не знает что ей делать.
Конфликт ни к чему не приведет. Ей надо помочь решить эту ситуацию (школьными специалистами).
И еще, ИМХО, но обычно такое поведение ребенка спровоцированно ситуацией в семье (властный, агрессивный и подавляющий один из родителей), как следствие - реализация этой модели поведения в школе.

Конечно можно вытащить, конечно, но просто пригрозив ему пальчиком - ай, как ты плохо себя ведешь (как сделала мама), мы ничего не добьемся

[cristal74]

Сообщение от Anastasija

У нас класс хороший, детки сильные, семьей полных много, активных родителей тоже

ИМХО,в рамках школы говорить с ним бесполезно. Реакция будет "бычья". Надо найти способ показать ему,что общаться можно играя, обратить внимание на себя в честном соревновании.ПО-хорошему это пикник в составе 3-4 семей на заливе или зубровнике или каком-другом месте,где можно и детям побегать и родителям посмотреть за ними, и где погреться есть. И по возможности пресекать все наскоки мальчишки на детей при его ущемленом самолюбии в игре. Проблема тут одна,нарушении комуникативных способностей у мальчика, занижении самооценки в результате чего он пытается добиться внимания или самоутвеждения вот такими варварскими методами.Поговорив с мамой надо выяснить особености его ранего детства,поведение в саду, в местах массового скопления детей.Таким деткам хорошо идти в театральные студии,кружки рыцарских боев,русского ратного искусства.Модные восточные единоборства с большой осторожностью я бы применяла.Всё зависит от философии препода.Видела я как 5 летки чуть ли не до крови мочат друг друга на соревнованиях,при этом злые,упертые,плачут - но не сдаются.

[Ленивая жадина]

пусть придут папы обиженных девочек и надают ремня ему при всех (согласие его мамы получите сначала), и скажут, что если еще раз обидит их детей, еще больше дадут
если мама не согласится на такое наказание, то пусть папы все равно придут и встряхнут как следует этого мальчика, мой бы так сделал, раз есть угроза здоровья нашим детям