отзывы о школах Красногвардейского района!!! Пожалуйста!!

[Lota]

Сообщение от prine75

меня все так спрашивают, как будто я тетя из роно .

ну, не из РОНО, но очень "ценный кадр" , таким знанием школ (учеников) мало кто может похвастаться.

Сообщение от prine75

по-моему, это сносная районная школа, ее можно рассматривать как вариант. рейтинг у нее по району нормальный, конкурентоспособный. но мне субъективно хочется чего-то другого (это уж совсем личное )

Мне, конечно, тоже хочется чего-то другого... Не очень нравится, например, что 628 гуманитарная, для мальчика хотелось бы математику.
Вот Вы меня очень удивили, так похвалив 265 лицей... Раньше по нему отзывы встречала не очень лестные. А он у нас не очень далеко от дома, и математический.. раньше я его даже как вариант не рассматривала, а теперь, может быть, стоит подумать...

[prine75]

Сообщение от Lota

Вот Вы меня очень удивили, так похвалив 265 лицей... Раньше по нему отзывы встречала не очень лестные. А он у нас не очень далеко от дома, и математический.. раньше я его даже как вариант не рассматривала, а теперь, может быть, стоит подумать...

ну вы на мое мнение сильно не полагайтесь, оно личное. негативные отзывы я тоже встречала, особенно о началке, и, думаю, у них есть основания.

[Lota]

Сообщение от prine75

ну вы на мое мнение сильно не полагайтесь, оно личное. негативные отзывы я тоже встречала, особенно о началке, и, думаю, у них есть основания.

Ох, как тут выбрать, ужас

[Masharia]

Сообщение от Lota

Ох, как тут выбрать, ужас

Если вы выбираете школу не для старшеклассника, а началку, то отзывы о старшей школе Вам никак не помогут. Часто старшая школа и начальная хороши в разных местах.

[prine75]

Сообщение от Masharia

Если вы выбираете школу не для старшеклассника, а началку, то отзывы о старшей школе Вам никак не помогут. Часто старшая школа и начальная хороши в разных местах.

с этим я скорее согласна. в началке главное - конкретный учитель, его надо выбирать в лицо. с другой стороны, хорошие учителя не задерживаются надолго в плохих школах, а вот неважнецкий учитель в хорошей школе может быть. если он выдает хорошую успеваемость и имеет хорошие отношения с руководством, то он может работать в этой школе сколь угодно долго.

[mousenix]

Сообщение от mila24

А вот 151 сейчас набирает обороты,благодаря директору (третий год она в школе,раньше была завучем в 405 гимназии).В школе есть сильные учителя,за исключением английского.Хотя,конечно,сложно давать рекомендации,ведь у каждого по своему складываются отношения и с коллективом и с преподавтелями...

Про директора 151 школы (Ульянову Наталью николаевну) - у меня она была завучем и учителем биологии. Готова петь ей оды часами, профессионал с большой буквы. Детей любит, для "своих" детей сделает все возможное и невозможное, чтобы все было самое-самое лучшее. Женщина строгая, но справедливая и очень-очень энергичная. Я бы отдала своего ребенка в школу только из-за такого директора.
ЗЫ: в школе все школьники ее ласково называли "Натусик", такое у нее было прозвище

[Masharia]

Сообщение от prine75

с этим я скорее согласна. в началке главное - конкретный учитель, его надо выбирать в лицо. с другой стороны, хорошие учителя не задерживаются надолго в плохих школах

Нет, я не совсем про выбор конкретного учителя. Учитель в любой момент может уйти, и с чем тогда останешься в плохой школе? Я именно про то, что общая ситуация в начальной школе часто может заметно отличаться от ситуации в старшей школе. В 191-й, например, началку радуговскую часто хвалят, а старшая там осталась от прежних времен, насколько я понимаю. А в 664, наоборот, старшеклассники ЕГЭ традиционо очень хорошо пишут, а началку только три года назад набрали впервые, там даже учителей не всегда хватает. В 628-й выпускаются с высоким ЕГЭ класы женской гимназии, набраные при старом директоре, а началку уже несколько лет набирают смешанную, это совсем другая история. И в других местах часто в начальной школе складывается свой коллектив и своя атмосфера, которая больше определяется завучем начальной школы, чем директором.

[yanka-a]

Сообщение от Курт

Нигде не нашла отзывы о школах 164 и 141

141 - ужас-ужас Я жив у рядом, и у двух знакомых туда дети ходили.

405я сейчас сильно испортилась, люди оттуда бегут (вот и я тоже своего переводить буду, жалею что лишний год задержались) Статуса гимназии ее явно лишат.

[Masharia]

Сообщение от yanka-a

141 - ужас-ужас Я жив у рядом, и у двух знакомых туда дети ходили.

405я сейчас сильно испортилась, люди оттуда бегут (вот и я тоже своего переводить буду, жалею что лишний год задержались) Статуса гимназии ее явно лишат.

Я в данный момент 405-й довольна, пока дети в 1 и 5 классе. Но на старшие классы точно не возьмусь ее советовать, потому что мои собственные дети вряд ли будут заканчивать 405-ю. Думаю, что переведу не позже 8-го класса.

[Lota]

Сообщение от Masharia

Нет, я не совсем про выбор конкретного учителя. Учитель в любой момент может уйти, и с чем тогда останешься в плохой школе? Я именно про то, что общая ситуация в начальной школе часто может заметно отличаться от ситуации в старшей школе. В 191-й, например, началку радуговскую часто хвалят, а старшая там осталась от прежних времен, насколько я понимаю. А в 664, наоборот, старшеклассники ЕГЭ традиционо очень хорошо пишут, а началку только три года назад набрали впервые, там даже учителей не всегда хватает. В 628-й выпускаются с высоким ЕГЭ класы женской гимназии, набраные при старом директоре, а началку уже несколько лет набирают смешанную, это совсем другая история. И в других местах часто в начальной школе складывается свой коллектив и своя атмосфера, которая больше определяется завучем начальной школы, чем директором.

Вроде бы сейчас в 164 началку хвалят.. Но все же так не хочется скакать из школы в школу, лучше бы одну выбрать..