Как мотивировать ребенка заниматься музыкой?

[разбойница]

Я мечтала свою дочь отдать на обучение в музыкальную школу. Куда-нибудь на духовые инструменты, так как постоянно, то астма, то кашель, то еще... вообщем для дыхалки.

Дочь как-то приходит из школы (1 класс) и говорит - хочу в музыкальную школу на саксафоне играть.
Мы с папой выпали в осадок.
Почему??? На сасафоне???

"ОН ТАКОЙ ЗОЛОТОЙ" (в смысле саксафон)

Оказалось, чтоб играть на саксафоне, сил в руках мало и предложили играть на флейте.
Играли 1 год.

Сейчас пытаюсь тоже "мотивировать"
1. надо развивать слух, потом будет поздно
2. у тебя в будующем может быть работа связана с музыкой
3. тебе полезно для здоровья

Но ... мне кажется, что нас тоже надолго не хватит..... а жаль

[Мама Яны]

Сообщение от taiga

Что касается навязывания мечт - мне кажется, что нужно по максимуму использовать все возможности, данные от природы, и время, когда способности развиваются успешнее всего. А не валяться на диване.

Не надо этого делать. У меня тоже обнаружили в детстве способности к музыке, заставили закончить муз. школу. При этом моя мама совершенно не захотела считаться с моими желаниями. Меня всегда тянуло в спорт, но он был под запретом - "руки испортишь, играть не сможешь" А в 14 лет начинать спортивную карьеру уже поздно было К инструменту не подхожу до сих пор

[taiga]

Сообщение от Мама Яны

Не надо этого делать. У меня тоже обнаружили в детстве способности к музыке, заставили закончить муз. школу. При этом моя мама совершенно не захотела считаться с моими желаниями. Меня всегда тянуло в спорт, но он был под запретом - "руки испортишь, играть не сможешь" А в 14 лет начинать спортивную карьеру уже поздно было К инструменту не подхожу до сих пор

Я не планировала и не планирую муз. школу - потому что представляю, что это такое. И насколько к нашему характеру это не подойдет. Но основы муз. образования нужны, как бы меня тут не пытались уверить в обратном.

Да, и то, что ей нравится и хочется, никто не запрещает. Айкидо - ради бога. Компутерные курсы - пожалуйста. Правда, никто не гарантирует, что столкнувшись с первыми трудностями, она так же не пойдет на попятный.

Вы не отговаривайте меня, пожалуйста. Мы уже так плюнули и на шахматы, и на бассейн.
Хор и танцы - да, может быть, попробуем.
Если с флейтой не сложится совсем никак.
Но ведь можно же что-то придумать, чтобы сделать процесс обучения интересным?

Вот сейчас распечатала ей ноты из ее любимого аниме, попробуем так.

[Mама Сладкой Малины]

Но основы муз. образования нужны, как бы меня тут не пытались уверить в обратном.

Я не буду убеждать. Просто ответьте - ЗАЧЕМ ужны основы муз.образования?

[lona]

Сообщение от Мама Сладкой Малины

Я не буду убеждать. Просто ответьте - ЗАЧЕМ ужны основы муз.образования?

Ну как это зачем?
Для общего развития, надо полагать.
А еще надо иметь основы художественного образования и спортивного, хотя бы кмс

бедные, бедные наши дети........

[Маруся-Sun]

Не.... лучше мастера. А вообще-то музыку можно любить и разбираться в ней и без музыкального образования.

[Mама Сладкой Малины]

для общего развития можно бы и в космос слетать...

Я вот по себе теперешней даже сужу. Три года назад меня вдруг захлестнула жажда вязания - я связала свитер мужу, носки всем, дочке - жилетку, 2 свитера, шапку, шарф (всё заковыристое), накупила супер-приспособ для вязания, пряжи разнообразной... и всё. Надоело.
Потом мне приспичило шить. Купила швейную машину, сшила дочке новогоднее шёлковое платье с подъюбником, бабушке - ночнушку в кружевах, мужу - шорты-бермуды, обшила кукольными постельными принадлежностями группу в садике, что-то ещё по мелочам... и всё. Надоело.
Вот если подумать - неужели мне надо было обязательно делать вязание делом всей жизни? Или подаваться на швейную фабрику? Ну, проснулся интерес к чему-то. Уснул. Так же и с музыкой может быть.

[mynochka]

Сообщение от taiga

.... Но основы муз. образования нужны.....

а разве эти основы упираются именно в флейту или конкретного репетитора-педагога?
да начните Вы с уточнения конкретики того, что именно ей не нравится - инструмент, педагог, найдите компромисс...
может и вправду дело лучше пойдет в кружке или студии, в компании сверстников и друзей, здесь писали, что их можно найти
дома - это дома, она одна с педагогом, а в студии она будет общаться, м.б. и интерес к музыке возникнет вновь, ведь было же ей интересно в школе ....

[lona]

Действительно, как можно мотивировать на занятия, тем, чем не хочется?
Если, это не школьный предмет, где вполне можно сказать железное НАДО.

Мне кажется, у автора проблема скорее в том, что девочка отступает от занятий чем либо, при первой трудности.
Бросили танцы, бросили бассейн, я так поняла, когда стало трудно. Когда пришлось прилагать усилия.

Наверное, в этом направлении и стоит двигаться.
Больше хвалить, вселять уверенность в себя. Даже самые маленькие успехи преподносить как огромные достижения.
У нас похожие проблемы были...Да и сейчас нет нет, да и проскочит. «не хочу, не пойду». А на деле "трудно, не уверена"

[mynochka]

Сообщение от lona

Действительно, как можно мотивировать на занятия, тем, чем не хочется?
...

Так в принципе есть только два глобальных метода - кнута и пряника
выбирайте
либо показываете пряник в конце пути, либо кнут - в начале