Аутизм-ОБСУЖДЕНИЕ-II

[Лед_ОК]

Сообщение от Мушенция

Отчет о нашем прохождении специалистов в областном ПНД.
.

Я вообще смутно представляю, как можно проходить Векслера после многочасового ожидания в очереди. Тем более аутичному ребенку.
А с Чуковским вы хорошо придумали. Помню, как изображала в электричке для Антона "У Скворцова Гришки жили-были книжки" Маршака в современной интерпретации. Пассажиры косились на меня с удивлением, а я прикалывалась от души.

[3470]

это еще ладно. мы тут мотались в автобусе к зубному и чтобы время занять учили песню по английскому на завтра. я ему на русском, он мне на английском. когда я прочитала первые 2 строчки "ты был в моих мечтах, о да, ты был, ты был в моих мечтах прошлой ночью", пассажиры всех возрастов выпали в осадок и стали активно коситься в нашу строну, когда Игорь выдал перевод: you were in my dreams, oh yes, you were, you were in my dreams last night, в нашу строну стали активно коситься иностранцы (ехали в 22м по Невскому). мне было по фиг, я ловила кайф )))

[isidora]

А у нас вчера огромное достижение - не могу не похвастаться и тоже на Невском. Нас взяли участвовать в общероссийских соревнованиях по фехтованию. Ребенок хотел очень пофехтовать, но рассчитывал на какие-нибудь последние места. В итоге выиграл 2 боя из 6 в подгруппе и даже вышел в бои на выбывание. Занял 90-е место из 132.
А ведь всего год назад на него в коррекционной школе жаловались, что он вообще руками-ногами не владеет и даже прыгать на скакалке не могли научить.
Единственный "прокол" был - один мальчик подошел и спросил - почему Ваш мальчик под шлемом шипит, я даже не знал, как реагировать?
Я даже не сразу поняла, в чем дело. Мы с тренером посмеялись, сказали, что наверно реакция организма у него такая. А потом догадалась, что у него при напряжении гримасы на лице начинаются, он и на скакалке когда прыгает смешно рот разевает Хорошо хоть под шлемом это никому не видно

[Мушенция]

Сообщение от Лед_ОК

Я вообще смутно представляю, как можно проходить Векслера после многочасового ожидания в очереди. Тем более аутичному ребенку.
А с Чуковским вы хорошо придумали. Помню, как изображала в электричке для Антона "У Скворцова Гришки жили-были книжки" Маршака в современной интерпретации. Пассажиры косились на меня с удивлением, а я прикалывалась от души.

о, это да, Векслера и я бы не прошла- к окончанию трет ьего часа я была уже невменько практически.
еще вот думаю Агнию Барто повнедрять- что-то у нас ни одной ее книжки дома нет оказывается, а она та еще зажигалка

Сообщение от 3470

это еще ладно. мы тут мотались в автобусе к зубному и чтобы время занять учили песню по английскому на завтра. я ему на русском, он мне на английском. когда я прочитала первые 2 строчки "ты был в моих мечтах, о да, ты был, ты был в моих мечтах прошлой ночью", пассажиры всех возрастов выпали в осадок и стали активно коситься в нашу строну, когда Игорь выдал перевод: you were in my dreams, oh yes, you were, you were in my dreams last night, в нашу строну стали активно коситься иностранцы (ехали в 22м по Невскому). мне было по фиг, я ловила кайф )))

Сообщение от isidora

А у нас вчера огромное достижение - не могу не похвастаться и тоже на Невском.

поздравляем молодцы!

[мумики]

Добрый вечер всем, кто участвует в этом обсуждении. Мне нужна хоть какая-нибудь информация...у меня ребёнок-аутист, учится в школе-интернате 8 вида. параллельно учится в обычной музыкальной школе, очень талантлив в музыке, абсолютный слух, в прошлом году на международном конкурсе занял 2 место (лауреат, участвует во всех концертах музыкальной школы. Вот теперь я переживаю на тему того, сможет ли он поступить после школы в музыкальное училище...ведь 8 вид формулируется как "дети с нарушением интеллекта", примут ли у него документы? Кстати, сегодня была районная медико-педико-комиссия - ЗАПОРОЛИ...сказали, что ребёной с проблемами, ему будет тяжело адаптироваться в школе 7 вида. и добавили, что путь к музыке у моего ребёнка будет более трудным и долгим, чем у других. короче, в выражениях члены комиссии не стеснялись...много всего гадостного наговорили, того, чего нет на самом деле, лишь бы отвязаться от меня...а я ведь о будущем забочусь, о будущей профессии его...в общем, поганое состояние у меня после этого всего...и что делать - не знаю...табуретки идти делать ему после школы, что-ли?http://forum.littleone.ru/showthread.php?t=4066306

Переношу из топика про коррекционные школы. Давайте поможем чем можем. Помните 2 года назад передачу Стрижак 2 апреля. Кто из Образования приглашал к сотрудничеству???? Ольга 3470 не помнишь???? Оля Олика помоги советом!!!!!!!!!

[Ваникиткина мама]

Сообщение от Мушенция

Отчет о нашем прохождении специалистов в областном ПНД.

Поздравляю, нелегко вам пришлось. Тоже с ужасом вспоминаю, как нас мурыжили на Чапыгина - час у психиатра, потом по полчаса ждали невролога и логопеда. Н. был уже никакой, а ему предлагают Векслера пройти
Правда, психолог потом сказала сама, что так нельзя тест проходить. Мы должны на следующий год пройти отдельно всех специалистов сначала, а на следующий день (или вообще через какое-то время) отдельно приехать к ней на тестирование обязательно с утра.

Сообщение от isidora

А у нас вчера огромное достижение - не могу не похвастаться и тоже на Невском. Нас взяли участвовать в общероссийских соревнованиях по фехтованию. Ребенок хотел очень пофехтовать, но рассчитывал на какие-нибудь последние места. В итоге выиграл 2 боя из 6 в подгруппе и даже вышел в бои на выбывание. Занял 90-е место из 132.

И вас поздравляю

[olica]

Сообщение от мумики

Переношу из топика про коррекционные школы. Давайте поможем чем можем. Помните 2 года назад передачу Стрижак 2 апреля. Кто из Образования приглашал к сотрудничеству???? Ольга 3470 не помнишь???? Оля Олика помоги советом!!!!!!!!!

Тоже почитала эту тему... про передачу с Никой - не помню..
а с советом здесь тоже сложно. Что ЗНАЕТ ребенок в 11 лет? В каком классе учится? Насколько опережает программу 8 вида?
Проще искать массовую школу с простой программой и пытаться там "инклюзивиться", чем перейти в 7 вид Надомное в массе или школа индивидуального обучения... Но здесь главное доказать, что интеллект - норма

[мумики]

Сообщение от isidora

А у нас вчера огромное достижение - не могу не похвастаться и тоже на Невском. Нас взяли участвовать в общероссийских соревнованиях по фехтованию. Ребенок хотел очень пофехтовать, но рассчитывал на какие-нибудь последние места. В итоге выиграл 2 боя из 6 в подгруппе и даже вышел в бои на выбывание. Занял 90-е место из 132.
А ведь всего год назад на него в коррекционной школе жаловались, что он вообще руками-ногами не владеет и даже прыгать на скакалке не могли научить.
Единственный "прокол" был - один мальчик подошел и спросил - почему Ваш мальчик под шлемом шипит, я даже не знал, как реагировать?
Я даже не сразу поняла, в чем дело. Мы с тренером посмеялись, сказали, что наверно реакция организма у него такая. А потом догадалась, что у него при напряжении гримасы на лице начинаются, он и на скакалке когда прыгает смешно рот разевает Хорошо хоть под шлемом это никому не видно

Молодец!!!! Может все же до Буквально дойдете??

[areshkovich]

Сообщение от olica

Тоже почитала эту тему... про передачу с Никой - не помню..
а с советом здесь тоже сложно. Что ЗНАЕТ ребенок в 11 лет? В каком классе учится? Насколько опережает программу 8 вида?
Проще искать массовую школу с простой программой и пытаться там "инклюзивиться", чем перейти в 7 вид Надомное в массе или школа индивидуального обучения... Но здесь главное доказать, что интеллект - норма

Ребёнок учится в 4 классе 8 вида, есть поведенческие проблемы. на комиссии попросили решить пример: в 3-х вагонах 39309 кг груза, а сколько кг груза в 5-ти вагонах? Он не справился.
К слову, сейчас они проходят умножение и деление в пределах 100, в строчку, и алгоритм решения таких задач они не проходили. Если бы ему заранее объяснили этот алгоритм, он бы справился...Мне сказали, что это программа 7 вида и что он мог бы сам догадаться, если бы соответствовал...

[3470]

лишний раз радуюсь, что мы в обычной школе.
я с никой не сотрудничала. вот реальный случай: у моей подруги из глубокой провинции ребенку-аутисту отказывали в садике. она написала в АиФ определенному корреспонденту, про них напечатали огромную статью, которая сарзу же помогла и с садом и со школой. сейчас ребенок учится в обычной школе с особым подходом. мама может работать и зарабатывать на жизнь. если нужно, могу поискать адрес корреспондента. ну и надо писать знаменитостям из мира кино, которые на днях выступали за аутистов. кто-то на интервью здесь ссылочку давал. могу забросить инфу на фейсбук. там у меня в друзьях тоже активные товарищи есть.
Ира, поздравляю! мой тоже любит шипеть )))