7 или 8 вид

[koldunja]

А нулевые классы уже не существуют?

[lapa]

Согласна с Fruttik: старайтесь удержаться на 7-м виде, если есть возможность, то лучше ещё год дома( в саду) посидеть, позаниматься - это только на пользу будет. Навесить ярлык УО всегда успеете.

[olica]

Сообщение от koldunja

А нулевые классы уже не существуют?

Почему? Существуют. В Калининском районе 46 школа"РиМ". У нас есть 0 диагностический класс. После него дорога открыта и в 7, и в 8 вид. Только опять надо будет для 7 вида проходить РМПК., а для 8 вида достаточно нашей школьной МПК.

[ВЗЛЁТНАЯ ПОЛОСА]

Сообщение от Gavrilenok

Здравствуйте!Может быть у кого-то была такая ситуация, просим поддержки.
Ребёнку в июне исполнится 7 лет.Мы ходим в коррекционный сад.Дефектолог посоветовала нам попробовать речевую школу, но увы туда берут детей с IQ125, КОТОРЫЕ ЧИТАЮТ, СЧИТАЮТ, УМНОЖАЮТ.Директор школы сказала, что сочувствует мне.Психолог,логопед(ПНД), дефектолог(частные занятия), ставят нам ЗПР+ОНР II c элементами моторной алалии, а психиатр(ПНД) и дефектолог из д/с 8 вид.Где правда, ведь есть разница между 7 и 8 видом.Мы совсем запутались.

Дефектолог Вас дезинформировала, мягко говоря. В речевые школы принимают детей с показателями коэффициента интеллекта от 96, что соответствует уровню субнормы. 125-это высокая возрастная норма

[ymnitsa]

Сообщение от Gavrilenok

Сложно сорентироваться, такое ощущение, что вся ответственность лежит только на родителях.А эти тёти из ПНД, всевозможных комиссий и т. д. и т.п. просто тупо дорабатывают до пенсии.Я их уже просто ненавижу.

А на ком должна быть ответственность за своего ребёнка?

[Gavrilenok]

Сообщение от ymnitsa

А на ком должна быть ответственность за своего ребёнка?

На родителях, но тётечки тоже должны иметь ответственность, им же не просто так платят.

[Gavrilenok]

Сообщение от ВЗЛЁТНАЯ ПОЛОСА

Дефектолог Вас дезинформировала, мягко говоря. В речевые школы принимают детей с показателями коэффициента интеллекта от 96, что соответствует уровню субнормы. 125-это высокая возрастная норма

Это я процетировала директора школы.Она сказала, что даже с таким коэф. иногда не поступают.А вообще от 100.

[Лед_ОК]

Сообщение от Gavrilenok

Это я процетировала директора школы.Она сказала, что даже с таким коэф. иногда не поступают.А вообще от 100.

Это Вы не в 5-ю школу обращались? Они вполне могут такое отмочить. У нас в школе (7-го
вида ) куча детей с речевыми проблемами, которых не приняли в 5-ку.
А вообще, о 7-ом виде могу сказать - если ребенок без поведенческих проблем, то вполне возможно его там вытянут. Они хорошо разжевывают школьную программу, безо всяких излишеств, но все необходимое дают.
А вот если с поведением беда, то тут и 8-ой вид не всегда спасает. Тогда лучше 7-ой индивидуально.

[ВЗЛЁТНАЯ ПОЛОСА]

Сообщение от Gavrilenok

Это я процетировала директора школы.Она сказала, что даже с таким коэф. иногда не поступают.А вообще от 100.

Значит директор вводит в заблуждение. От 96 Точно

[Gavrilenok]

Сообщение от Лед_ОК

Это Вы не в 5-ю школу обращались? Они вполне могут такое отмочить. У нас в школе (7-го
вида ) куча детей с речевыми проблемами, которых не приняли в 5-ку.
А вообще, о 7-ом виде могу сказать - если ребенок без поведенческих проблем, то вполне возможно его там вытянут. Они хорошо разжевывают школьную программу, безо всяких излишеств, но все необходимое дают.
А вот если с поведением беда, то тут и 8-ой вид не всегда спасает. Тогда лучше 7-ой индивидуально.

В том то и дело, что поведенческих проблем вообще никаких.Мы на муз. занятия с обычными сверстниками ходим. У нас главная проблема в ручках, плохо слушаются.Он понимает, как надо обводить, рисовать, но на карандаш плохо нажимаем.И очень, очень застенчевый.