Аутизм-ОБСУЖДЕНИЕ-II

[МамаТапка]

Сообщение от Atinamama

А почему вы волнуетесь? Мало реагирует? Вроде бы нормальный маленький мальчик...

Ну вот и волнуюсь потому что реагирует на имя не всегда.....сегодня назвала его Васей-Петей....реакция такая же как и на свое имя.... смущает, что любит играть один, не повторяет за взрослыми ничего, не знает простых команд и не говорит....через чур спокойный....задумчивый...игры все однотипные, интерес мало к чему проявляет....вот на улице все пофиг, а вот в маназинах все интересно , любит игрушки, но обычные предметы никакого иниереса не вызывают.
Вот и думаю, может уже пора бить тревогу

[3470]

в нашем случае все будут знать, что за инва, тк в 1 классе буквально все зацепили репортаж на 2е апреля и Игоря со мной в нем. даже охраниик в школе и бабушки детей из параллели потом все это обсуждали, спрашивали меня, что это такое. кто-то думал, что это метеоризм ))) но поведение выдает, что это психиатрия. уф, устала от него такого. сейчас обострение. прям не знаю, что с ним делать. уже думаю в лагерь туберкулезный на эту четверть отправлять.

[Ваникиткина мама]

Сообщение от МамаТапка

Девочки надо ли куда УЖЕ обращаться...?????
Ребенку 1,2. Не реагирует на свое имя (ну в 50%), не выполняет простых команд, не говорит слова.
Лепет есть постоянный, любит распевать звуки, ходить со мной за руку, любит новые места - магазины, океанариум, на площадке детской равнодушен ко всему, детей не боится, но и не реагирует на них, очень улыбчивый, любит детские песенки, играет в основном сам, если я сажусь играть с ним - воспринимает спокойно, но без энтузиазма, любит катать шарики, машинки, часто переворачивает машинки и крутит колесики, ВСЕ-ВСЕ тянет в рот. При этом я его моментально научила слезать с кровати и есть самостоятельно. Зрительный контакт - когда как...когда едим и я что-то рассказываю - смотрит не отрываясь, или когда зарядку делаем и я что-то рассказываю тоже....прямо поедает глазами, а вот так просто смотрит на меня редко. Пирамидки собираем только вдвоем, так сказать с принуждением, но собираем....один будет только все раскидывать, любит открывать-закрывать двери...но без фанатизма. Стереотипных движений не замечала....иногда, после мыть любит рассматривать руки свои....секунд 30-минуту может быть, не больше.

Делали УЗИ ГМ, допплер - все отлично, ЭЭГ не очень, но ничего серьезного, слух планирую проверить, но на звуки то он реагирует....скоро идем к неврологу, чего-то уже извелась

Если честно, то ничего криминального не вижу. А зачем вы столько исследований делали? Были показания, невролог рекомендовал?
У меня старший (6 лет) с аутизмом, а младшему столько же, как вашему (год и 3 мес). Я, конечно, не ручаюсь, что младший здоров, это только время покажет. Но отличия между ним и старшим в его возрасте очень серьёзные. То, что у младшего нет аутизма, для меня очевидно (т-т-т, хотя ни в чём нельзя быть на 100% уверенной). А между тем, мой младший по описанию во многом похож на вашего. Не знаю, успокоит ли это вас
Конечно, если посмотреть куда-нибудь в статью типа "Что должен уметь ребёнок в год и 3 месяца", то становится страшно Имхо, маленькие они ещё действительно, чтобы серьёзно о чём-то говорить. В этом возрасте если что и видно, то очень серьёзные и тяжёлые нарушения, и то не всегда.
У меня говорит одно слово на все случаи жизни "На!", на имя тоже не каждый прям раз откликается, особенно когда занят чем-то. Он, правда, поздно сел (в 8 мес), пошёл только-только. Поэтому, возможно, есть отставание какое-то. Так что держу руку на пульсе, но стараюсь не паниковать раньше времени.

[МамаТапка]

Сообщение от Ваникиткина мама

Если честно, то ничего криминального не вижу. А зачем вы столько исследований делали? Были показания, невролог рекомендовал?
У меня старший (6 лет) с аутизмом, а младшему столько же, как вашему (год и 3 мес). Я, конечно, не ручаюсь, что младший здоров, это только время покажет. Но отличия между ним и старшим в его возрасте очень серьёзные. То, что у младшего нет аутизма, для меня очевидно (т-т-т, хотя ни в чём нельзя быть на 100% уверенной). А между тем, мой младший по описанию во многом похож на вашего. Не знаю, успокоит ли это вас
Конечно, если посмотреть куда-нибудь в статью типа "Что должен уметь ребёнок в год и 3 месяца", то становится страшно Имхо, маленькие они ещё действительно, чтобы серьёзно о чём-то говорить. В этом возрасте если что и видно, то очень серьёзные и тяжёлые нарушения, и то не всегда.
У меня говорит одно слово на все случаи жизни "На!", на имя тоже не каждый прям раз откликается, особенно когда занят чем-то. Он, правда, поздно сел (в 8 мес), пошёл только-только. Поэтому, возможно, есть отставание какое-то. Так что держу руку на пульсе, но стараюсь не паниковать раньше времени.

Спасибо! Да, исследования невролог рекомендовал. У нас и моторное отставание есть, ползать начал только в 8,5 мес, в 9 сел, сейчас ходит за 1 ручку - сам боится. Вы меня немного успокоили Просто смотрю на своего и вижу, что он отличается от большинства детей, боюсь что-то важное упустить.

[Elemiha]

Сообщение от Гитарик

Метафора всех нас
Дуня Смирнова рассказала об аутизме в России.

Могу подписаться под каждым словом Дуни. И про Мурманск и про все, только и в Мурманске живет множество родителей, которые думают о своем дитеныше, как и родители из Южно-Сахалинска.

А официальное мнение минобразования Мурманской области - нет в городе аутистов или во всяком случае их не столько, чтобы целый класс открывать и программу обучения под них делать. А в нашей 18 школе "наших клиентов" видно невооруженным взглядом.

Власть воспитывает нас методом доктора Спока. Делаем вид, что не слышим ребенка, он сам и успокоится...

[Гитарик]

Кое-что из эфира телеканала "Дождь" от 2.04.2012:

Светлана Сорокина и Любовь Аркус об аутизме под музыку Ярга Sound System. Полная версия
Светлана Сорокина и Любовь Аркус об аутизме под музыку Ярга Sound System. Полная версия. Часть 2
Светлана Сорокина и Любовь Аркус об аутизме под музыку Ярга Sound System. Полная версия. Часть 3

[masla]

Девочки, добрый вечер, давно я к вам "причитываюсь", но все как-то не могла начать...Диагноза у сына нет, но "звоночки" были, и уже давно...Просто странный мальчик, не такой, как все...Подумаешь...Пока одна добрая учительница не захотела после подготовительных курсов брать нас в школу...Не играет с другими детьми...не играет в общие игры - сидит в стороне...или полу валяется...В пошаговые настольные игры играет так, как хочет он...Много времени упущено, да что об этом сейчас говорит...Завтра едем в "прогноз" к невропатологу...Пока, начитавшись интернета, могу только сказать "аутичные черты", о степени диагноза, если можно так сказать, должен врач говорить, наверное...
Вот как-то так...

[3470]

только не вздумайте идти в коррекцию. если только сейчас какие-то замечания к ребенку услышали, значит, у вас легкий случай. в обычной школе нашим деткам (лёгким) намного лучше, хотя бороться за существование придется. ищите школу с легкой программой и не гимназию, и все будет ок.

[мумики]

Сообщение от masla

Девочки, добрый вечер, давно я к вам "причитываюсь", но все как-то не могла начать...Диагноза у сына нет, но "звоночки" были, и уже давно...Просто странный мальчик, не такой, как все...Подумаешь...Пока одна добрая учительница не захотела после подготовительных курсов брать нас в школу...Не играет с другими детьми...не играет в общие игры - сидит в стороне...или полу валяется...В пошаговые настольные игры играет так, как хочет он...Много времени упущено, да что об этом сейчас говорит...Завтра едем в "прогноз" к невропатологу...Пока, начитавшись интернета, могу только сказать "аутичные черты", о степени диагноза, если можно так сказать, должен врач говорить, наверное...
Вот как-то так...

Прогоноз к кому??? Там есть спецы разбирающиеся в странных мальчиках? Может к Марцикевич сходить или в ОиД? Чапа??? Просто поведенческая терапия возможна в таких случаях а другое то что? Пишите!!!

Сообщение от 3470

только не вздумайте идти в коррекцию. если только сейчас какие-то замечания к ребенку услышали, значит, у вас легкий случай. в обычной школе нашим деткам (лёгким) намного лучше, хотя бороться за существование придется. ищите школу с легкой программой и не гимназию, и все будет ок.

Оля а я в страшно счастлива что попала в коррекцию! Не знаю что будет дальше конечно. Степа прошел комиссию в речевую школу. Так что идем на Техноложку. Из всего омрачает что если он им со своим поведением не понравится то тогда конечно стоило пойти на индивидуалку в массу. Ну жизнь покажет. Я выбирала школу потому как речевые проблемы есть ОНР 3 степени, потому что хочу чтобы ходил в школу с детьми и потому что надеюсь что там будут более лояльны и внимательны, так как в классе 12 детей и тп. Школа понравилась. Там кстати наш товарищ учится встретила маму с форума на индивидуалки. Они довольны. Боялась комиссии жутко. Векслер вербальный был 77 сами понимаете что это не привлекало ни кого и то то аутичные черты есть тоже. Рассказала все что есть. Взяла с собой три характеристики с Чапы, из сада и из ОиД. Вобщем пока я счастлива! Степику школа понравилась. Мечтает о портфели.

[Ярва]

Сообщение от мумики

Вобщем пока я счастлива!

Юля! ну наконец-то
Папа В. был в речевой школе на Техноложке, она ему очень понравилась)
Очень рада за Степика