Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Koshmara]

Сообщение от Симонетта Веспуччи

Если учитесь на любом инструменте - фортепиано будет всё равно обязательно

Сообщение от Virtual72

Вроде по 9-летнему плану обучения - с третьего класса. Раньше да, со второго было.
А почему Вы так боитесь ОКФ? Это не ф-но в чистом смысле. Во многих школах - это так, для галочки, можно спокойно иметь трояк - никто и не подумает погрозить Вам пальчиком. По программе это ф-но фортепианного отделения минус ДВА класса. К тому же по нижней планке. Хотя, конечно, от школы и педагога много зависит. У нас многие педагоги по ОКФ соглашаются на синтезатор, ибо ставить руки после двух-четырех лет скрипок-баянов-флейт, как сами педагоги говорят, все равно бессмысленно и не надо оно не ф-ношникам.
(Ловлю помидоры, но это цитаты в собранном виде наших ОКФ-щиков)

Сообщение от Мама-354

Да, общий курс фортепиано обязателен с 3 класса, на чём бы вы не учились. Чем Вам фортепиано не угодило? Иметь его дома всё равно придётся для сольфеджио (тут, конечно, можно и синтезатором обойтись). Если дочь хочет ф-но, почему Вы ей флейту предлагаете, может пусть и идёт на ф-но?

Благодарю за ответы
мне фортепиано не то, чтобы не угодило... Имеются некоторые проблемы со здоровьем ребенка, врачи рекомендуют духовые инструменты. Вот, собственно, и весь затык
в музыкалку вообще не думала отдавать, но дочка стала сама проситься. Будем поступать.

[tigerchen]

Сообщение от Koshmara

Благодарю за ответы
мне фортепиано не то, чтобы не угодило... Имеются некоторые проблемы со здоровьем ребенка, врачи рекомендуют духовые инструменты. Вот, собственно, и весь затык
в музыкалку вообще не думала отдавать, но дочка стала сама проситься. Будем поступать.

ну так и объясните ребенку все как есть. Что фо-но все равно будет, что можно будет и немного серьезнее им заниматься, если захочется, но флейта или другой духовой инструмент нужны. В конце концов, флейта и соло, и в оркестре, и в ансамбле востребована, а пианино за совой не потащишь

[BLAGO]

Девушки, прсветите пожалуйста, насчет отделения духовых инструментов. При поступлении в музыкальную школу мы( родители) вообще не знали ни одного духового инструмента кроме дудочки. Ребенок сказал , что будет играть только на дудочке, в итоге нас взяла преподаватель по гобою, я стала читать интернет ,инструмент сложный , проблем много, можем мы перейти на кларнет или это уже невозможно? Надо к завучу бежать или что делать? Я думала, что они вначале обучаются на блок-флейте, а только потом выбирают инструмент, какой ребенку понравится и какой ему подойдет. Мамы детей, обучающихся на духовых подскажите как происходит обучение. Может сын не захочет играть на гобое, а захочет на кларнете

[Schrodinger]

Сообщение от BLAGO

Девушки, прсветите пожалуйста, насчет отделения духовых инструментов. При поступлении в музыкальную школу мы( родители) вообще не знали ни одного духового инструмента кроме дудочки. Ребенок сказал , что будет играть только на дудочке, в итоге нас взяла преподаватель по гобою, я стала читать интернет ,инструмент сложный , проблем много, можем мы перейти на кларнет или это уже невозможно? Надо к завучу бежать или что делать? Я думала, что они вначале обучаются на блок-флейте, а только потом выбирают инструмент, какой ребенку понравится и какой ему подойдет. Мамы детей, обучающихся на духовых подскажите как происходит обучение. Может сын не захочет играть на гобое, а захочет на кларнете

Я думаю,что вы зря паникуете. Вы сами говорите, что не знаете духовых инструментов, а просто начитавшись, стали бояться. Попробуйте с сентября походите, может быть ребенку понравится

[Puzjavochka]

Сообщение от BLAGO

Девушки, прсветите пожалуйста, насчет отделения духовых инструментов. При поступлении в музыкальную школу мы( родители) вообще не знали ни одного духового инструмента кроме дудочки. Ребенок сказал , что будет играть только на дудочке, в итоге нас взяла преподаватель по гобою, я стала читать интернет ,инструмент сложный , проблем много, можем мы перейти на кларнет или это уже невозможно? Надо к завучу бежать или что делать? Я думала, что они вначале обучаются на блок-флейте, а только потом выбирают инструмент, какой ребенку понравится и какой ему подойдет. Мамы детей, обучающихся на духовых подскажите как происходит обучение. Может сын не захочет играть на гобое, а захочет на кларнете

Не переживайте. Гобой отличный инструмент. У меня ребенок тоже на гобое учится. Да, у духовых (как и у струнных впрочм) свои особенности. Нужна развитая "дыхалка". Но не думаю, что кларнет проще, чем гобой. А что сразу гобой, а не блок-флейта - это хорошо. Потому что постановка дыхания на блок флейте совсем другая. Потом переучиваться сложно. А сколько лет сыну? И в какой вы школе?

[Katarina]

Сообщение от BLAGO

Девушки, прсветите пожалуйста, насчет отделения духовых инструментов. При поступлении в музыкальную школу мы( родители) вообще не знали ни одного духового инструмента кроме дудочки. Ребенок сказал , что будет играть только на дудочке, в итоге нас взяла преподаватель по гобою, я стала читать интернет ,инструмент сложный , проблем много, можем мы перейти на кларнет или это уже невозможно? Надо к завучу бежать или что делать? Я думала, что они вначале обучаются на блок-флейте, а только потом выбирают инструмент, какой ребенку понравится и какой ему подойдет. Мамы детей, обучающихся на духовых подскажите как происходит обучение. Может сын не захочет играть на гобое, а захочет на кларнете

Все начинают играть на блокфлейте, если только ребенок крупный и сразу может удержать инструмент - тогда можно и сразу, но редко кому дают взрослый инструмент раньше 8 лет.
Может быть я несколько неполиткорректна к гобою, но на вашем месте бы тоже озадачилась, в гобое весь воздух вдувается в инструмент, в кларнете и флейте - не весь, соответственно, усилий на гобое надо прилагать больше и чревато повышением черепно-мозгового давления. Конечно, все тренируется и не все так страшно, у флейтистов тоже голова поначалу сильно кружится, все привыкают, но... я бы отдала мальчика на кларнет, с которого очень хорошо перейти на саксофон. Конечно ИМХО. У меня дочка на флейте.
Думаю, что перейти можно и в начале даже совсем не сложно. Наша учеба была построена так. что за 3 года мы освоили 3 духовых инструмента. Блок флейту продольную, блок флейту поперченую и собственно и настоящую взрослую флейту. Звукоизвлечение приходилось тренировать на каждому инструменте практически с нуля. Но третий инструмент, взрослая флейта , дался более-менее уже через пару месяцев. После такого экспириенса мне кажется, что приладиться за год можно практически к любому духовому, умея играть хотя бы на одном.

[Звёздочка]

Девушки, я окончательно с вами!
Как бы меня не отговаривали родственники и некоторые знакомые, после вчерашнего собрания в школе и знакомства с учительницей решилась я-таки возить дочку в школу с углубленным изучением муз. предметов (общеобразовательная и музыкальная в одном флаконе Некоторые здесь уже знают, о которой школе я говорю )

Сама я вообще в этом ни чуточки не понимаю.. Инструмента пока нет и никогда не было в моей жизни.
Нам нужно выбрать инструмент, вся терзаюсь в сомнениях. Нам намекают на скрипку, но я её боюсь, если честно
Буду продолжать задавать здесь глупые вопросы, если можно.. Правда ли, что игра на духовых инструментах сказывается на прикусе и не лучшим обрззом отражается на зубах? Или это всё же миф?

[Katarina]

Сообщение от Звёздочка

Девушки, я окончательно с Вами!
Как бы меня не отговаривали родственники и некоторые знакомые, после вчерашнего собрания в школе и знакомства с учительницей, решилась я-таки возить дочку в школу с углубленным изучением муз. предметов (общеобразовательная и музыкальная в одном флаконе Некоторые здесь уже знают, о которой школе я говорю )

Сама я вообще в этом ни чуточки не понимаю.. Инструмента пока нет, и никогда не было в моей жизни.
Нам нужно выбрать инструмент, вся терзаюсь в сомнениях. Нам намекают на скрипку, но я её боюсь. если честно
Буду продолжать задавать здесь глупые вопросы, если можно.. Правда ли, что игра на духовых инструментах сказывается на прикусе и не лучшим обрззом отражается на зубах? Или это всё же миф?

С таким вопросом вам лучше пойти вот на такой форум www.forumklassika.ru
Там профессиональные музыканты и педагоги - получите информацию из первых рук, а может быть отыщите уже существующую тему.
От себя могу сказать, что на флейте наша педагог смотрит прикус, поскольку может быть конфигурация зубов, которая неправильно направляет струю воздуха. Но чтобы "забраковать" прикус, это должен быть такой прикус ... в общем "прикусище", когда зубы. к примеру ооочень сильно выпирают вперед, те проблема видна невооруженным глазом.

[BLAGO]

Спасибо всем большое за ответы и поддержку. Скажите пожалуйста, а вот если педагог по гобою один, куда мы видимо попали, а по кларнету другой, как же нам теперь перейти? ведь у педагога по кларнету может быть уже мест нет или все-таки это через какое-то время надо делать, когда ребенок уже что-то понимать начнет. Мы можем попроситься к другому педагогу ?ведь сейчас что для ребенка , что для нас с папой , что гобой , что кларнет

[Katarina]

Сообщение от BLAGO

Спасибо всем большое за ответы и поддержку. Скажите пожалуйста, а вот если педагог по гобою один, куда мы видимо попали, а по кларнету другой, как же нам теперь перейти? ведь у педагога по кларнету может быть уже мест нет или все-таки это через какое-то время надо делать, когда ребенок уже что-то понимать начнет. Мы можем попроситься к другому педагогу ?ведь сейчас что для ребенка , что для нас с папой , что гобой , что кларнет

Не факт, что на кларнете все места заняты.
Там вообще могут быть всякие закулисные движения, направленные на наполнение класса гобоя в то время как у остальных духовиков вполне даже есть месте. Я знаю, к примеру. что в одной чудесной школе даже не говорили, что есть места у других инструменталистов, - гобой и точка, ибо на гобой, как я понимаю набрать гораздо сложнее, чем на остальные духовые, по крайней мере в данной школе никто не хотел учиться на гобое, а часы педгогу создавать как-то надо.
Тут девушки есть преподавательницы , они хорошо разбираются к кому пойти - может посоветуют.