поступление в ФТШ

[zewaka]

Сообщение от JannaS

Вы сейчас, как литературовед говорите, а не как родитель
Думать, мыслить - это все замечательно... Только не всегда предмет для мыслительной деятельности правильный (например, тема рассмотрения самоубийства, как протеста против чего-либо, в подростковом возрасте )

Нет, как раз наоборот - из последних сил смиряю литературоведческие порывы (типа сначала разберись в том, что стоит за текстом - время, влияния, биография, литературные споры и т. д. - а уж потом высказывай свое мнение ). Говорю исключительно как родитель. И думаю, что и острые, опасные темы, когда они "проживаются" и переживаются в литературе (и шире - в искусстве), становятся менее опасными в реальной жизни. Это способ снять внутреннее напряжение, переведя его в интеллектуально-эстетическую плоскость.

[barkar]

Сообщение от JannaS

тема рассмотрения самоубийства, как протеста против чего-либо, в подростковом возрасте

Считаю, что наоборот надо с ними об этом говорить - много и по-врослому - это очень сложная и больная тема для подростков, у которых в силу физиологии все либо черное, либо белое - им обязательно надо донести мысль о других сторонах "этой медали"

To zewaka:

[ekat_s]

например, тема рассмотрения самоубийства, как протеста против чего-либо, в подростковом возрасте

+1000!!!!! Один ученик в классе очень неадекватно реагировал на такие беседы, а ЕА этого даже не замечала и продолжала в том же духе.

Сообщение от barkar

Люди (и родители, и дети) разного ждут от Школы - кто-то получает желаемое , а кто-то разочаровывается
нам ГИА не надо, нам бы литературных судов, диспутов...

Мы то как раз очень довольны ФТШ. Про ЕА к слову пришлось.

Сообщение от Аурелита

На ЕГЭ Кудасова натаскивать не будет (да, думаю, и никто в школе такими вещами не занимается). Русского у меня не было, ничего не могу сказать.

Так и не надо натаскивать. Хотелось бы, чтобы хоть изредка работы проверяла, которые ей сдавали. А то проверялись месяцами, а потом терялись. Это я про русский.

Бла-бла-бла - это все гуманитарные предметы. Сплошная болтология, никаких тебе теорем и формул.

Да бла-бла-бла это замечательно, но когда интенсивными темпами, а не из пустого в порожнее.

Причины отмена уроков не знаю.

По болезни. Чисто по человечески сочуствую, все мы болеем, но уроков потерялось много.

[mishele]

Сообщение от barkar

Считаю, что наоборот надо с ними об этом говорить - много и по-врослому - это очень сложная и больная тема для подростков, у которых в силу физиологии все либо черное, либо белое - им обязательно надо донести мысль о других сторонах "этой медали"

To zewaka:

Донесите дома.
В классе много учеников, все они с н.с. разной степени лабильности, а учителя - не психоаналитики. Чревато это, жаль, что Вы не понимаете.

[Аурелита]

Сообщение от mishele

Донесите дома.

К сожалению, многие подростки не готовы разговаривать на эту тему с "предками". Потому что "предки" мало, что понимают в жизни. Тем более, многие подростки ощущают себя избранными (хотя бы потому, что они учатся в такой крутой и элитной школе). Так что где уж "предкам" их понять. У учителя больше шансов быть услышанным.

[barkar]

Сообщение от mishele

Донесите дома.

Уже донесла.
По поводу разных детей с разной ВНД: всякий родитель, если опасается чего-то для СВОЕГО ребенка, может подойти к учителю и попросить.
У нас в универе на кафедре училась девочка-мозаик по дауну (ну, были у нее профильные родители, а ребенок у них был один, какого бог дал - вот и учился ребенок, как мог) - специально для этого курса лекция, посвященная даунизму в составе спецкурса "Ошибки развития", была перенесена, и эту девочку о переносе лекции "нечаянно" не уведомили (по просьбе ее родителей) - никому и в голову не пришло, что можно вообще пропустить тему для ВСЕХ детей из-за одного ребенка...

[Петина мама]

Рукопашный бой всех версий. Пока прекратили соревноваться, не успеваем, да и кулаки к 14 годам отросли, не стоит постоянно в голову получать)

[ekat_s]

Сообщение от barkar

Уже донесла.
По поводу разных детей с разной ВНД: всякий родитель, если опасается чего-то для СВОЕГО ребенка, может подойти к учителю и попросить.

Может подойти всякий, но подходит далеко не всякий. Иногда вообще бывает, что у родителей новые семьи, маленькие дети и пр. и здоровьем и внутренним миром старшего ребенка им до лампочки некогда заниматься.

[Аурелита]

Сообщение от ekat_s

Иногда вообще бывает, что у родителей новые семьи, маленькие дети и пр. и здоровьем и внутренним миром старшего ребенка им до лампочки некогда заниматься.

угу, а виноват - если не дай Бог что - всё равно учитель.

[ekat_s]

если не дай Бог что

Не дай бог!