Семейное обучение

[SVIN]

Сообщение от basopic

http://shod.ru/distance
Диалог вот такую информацию выдал. Дистанционно - только для иногородних?

прямо хоть переезжай....

[pixell2009]

И я благодарю Татьяну за организацию встречи!Было очень приятно встретиться с единомышленниками

[Kaisa]

Сообщение от basopic

http://shod.ru/distance
Диалог вот такую информацию выдал. Дистанционно - только для иногородних?

"Дистанционно", как я тут недавно выясняла по телефону, означает "не совсем дистанционно". Не слишком любезная дама мне объясняла ("мне работать надо, люди ждут, не могу с Вами по телефону тут разговаривать, приходите и поговорим"), что русский, математика, иностранный и лит-ра дистанционно не сдаются. Все равно нужно приезжать для годовых (если я правильно поняла) контрольных работ. "Что, не можете приехать? Ну не знаю, у нас все как минимум дважды в год приезжают."
Мы проучились четыре класса в Диалоге (у А.А.), я такого хамоватого обращения еще не встречала

Если у кого-то есть опыт дистанционного обучения в Диалоге, поделитесь, пожалуйста. Я уже задумалась - не лучше ли в ШЗД перейти.

[White rabbit]

Что-то последнее время участились жалобы на хамство в Диалоге (((
И цены поднимают(((

[Каришка777]

Татьяне огромное спасибо за встречу.Нам с Каришкой очень все понравилось.
Было все просто замечательно.

[Мама5х]

Сообщение от Nika Savely

Когда дочь была в началке, мы занимались следующим образом.

... Когда старшая была на экстерне, это был один письменный предмет и один устный.

Потом хвалю ребенка и отпускаю. Действительно, на все уходит полтора часа, потом свободны и идем гулять.

Очень интересует такой вопрос: как вы успевали за пять месяцев года, проходя по два предмета в день осваивать годовую программу? У нас получается по 5 уроков в день, русский. математика, английский каждый день. В началке нам нужно не менее 6-7 месяцев для изучения года, а с 5-го - 8-9. В чем у вас секрет?

И самое плохое - привыкать к тому, что во время занятий можно отвлекаться. То есть не возникнет привычки к усердному интенсивному умственному труду.

Очень важная мысль, согласна на все 100!

Т.к. после 15 минут перерыва ребенок полностью теряет рабочий настрой, и уже втягивается в "отдых" (проверено лично).

Тоже согласна

[daryna]

Ника, а расскажите как вы сейчас занимаетесь с младшей? очень интересно в свете мох обстоятельств.

[kulipeta]

Сообщение от White rabbit

Что-то последнее время участились жалобы на хамство в Диалоге (((
И цены поднимают(((

Мы сотрудничаем с одной из языковых гимназий города, дети оформлены там на экстернат, в Центре проводим периодическую аттестацию для контроля качества самостоятельной работы. В гимназию только передаем наши оценки, заполняем личные дела.
Но там два языка: английский + немецкий или немецкий+английский.
центрсфераточкарф Если заинтересует, обращайтесь!

[englishteacher]

Спасибо большое всем, кто заглянул на огонек Светлановского!

Вы все - очень красивые люди!

Надеюсь, увидимся еще.

[Nika Savely]

Сообщение от Мама5х

Очень интересует такой вопрос: как вы успевали за пять месяцев года, проходя по два предмета в день осваивать годовую программу? У нас получается по 5 уроков в день, русский. математика, английский каждый день. В началке нам нужно не менее 6-7 месяцев для изучения года, а с 5-го - 8-9. В чем у вас секрет?

Мой секрет прост - я терпеть не могу бессмысленную, с моей точки зрения, писанину. Поэтому мы почти все делаем устно. По математике за сорок минут занятий можем письменно решить одну задачу и четыре-пять примеров в столбик. При этом устно проходим шесть-восемь разворотов в учебнике. Кроме того, если я вижу, что ребенок понял и "щелкает" задания как орешки, я больше не даю в этот день аналогичного задания, не вижу смысла. Перехожу к более сложным. Поэтому курс математики за один класс мы проходили за два-три месяца максимум. Больше там просто делать нечего.

По русскому мы писали ежедневные диктанты (15-20 минут, три четверти страницы), остальное опять-таки проходили устно. Очень хорошо шли пособия "К пятерке шаг за шагом". Как ни удивительно, но после этих упражнений (тоже устных) результаты по русскому улучшались на глазах. Всю грамматику, правила, всевозможные разборы мы тоже делали устно. На курс русского языка за год у нас также уходило от силы месяца два-три.

Так как мы учились со старшей в Диалоге, нам не надо было сдавать тетради с "домашними заданиями" и вообще что-либо показывать. Мы даже контурные карты не рисовали. Мы приходили писать полугодовые контрольные, и все.

На английский мы со старшей дочерью вообще забили класса до пятого. То есть я с ней занималась ненавязчиво по своей программе, но мы его не сдавали. А в пятом классе взяли старые учебники для тех, кто изучает английский первый год. Их можно было вообще сдавать без подготовки.

Я считаю, что учить язык так, как это делают в школе - это только отбивать желание изучать языки вообще. Учиться медленно очень трудно, ИМХО. Учиться быстро намного легче. Поэтому нам всегда был ближе стиль "погружения" в предмет, быстро все освоить и сдать. И перейти к следующему предмету. К тому же, если учить все очень быстро, то каждый день - новый материал, и предмет не успевает надоесть. Ребенок испытывает радость от того, что каждый день узнает что-то новое. А если долбить без конца одно и то же, быстро наступает пресыщение, и предмет надоедает, становится "неинтересным".

Я не говорю, что мой стиль обучения оптимальный. Наверное, все очень индивидуально. Но у нас это сработало. Дочка была круглой отличницей до седьмого класса включительно, потом поступила в физматлицей городского набора с первого тура под восклицания педагогов "какой одаренный ребенок!". При этом после тестов попала по английскому в "сильную" группу, вместе с детьми из языковых спецшкол. Так что у нас мой экстравагантный стиль обучения работает. И неплохо работает, надо сказать