Ленка-пенка-колбаса

[bella Vita]

Сообщение от Криптан

Первая истерика на улице.

Моей ребёнке три года, у нас такое, ну, не каждый день, но три дня в неделю - точно. Я не знаю, как бороться, но стараюсь не срываться и быть последовательной.

[Криптан]

Спасибо, успокоили. Первый-то у меня - инвалид, а вторая - из ДД.

артиска фигова! вчера заворачивалась в шторы. Раз сказал, два сказала. На третий вывернула из шторы и отвела её рукой назад.

Лена оглянулась назад, попятилась, хлопнулась на попу, потом опрокинулась на спину. Огляделась, увидела рядом свой диванчик, передвинулась к нему лопатками и ударилась головой в мягкий бок. Заорала.
Типа мать-ехидна так оттолкнула, что ребенок отлетел и головой ударился.

Орала сперва просто так, потом, как будто укачивая куклу. потом "ааааа" сменилось "ууууууу". Ленка влезла на свой диван, смахнула оттуда все, что можно (рассыпала свои драгоценности) и сказала: "А тогда я буду сильно головой мотать... И рукой!"

Я прошу убрать драгоценности, которые сын может подавить коляской, а кошаки примут за игрушки. Новый ор.
Ну, ладно, не трогаю. уберет после истерики.

А я сижу и работаю. Зеркало поставила так, чтобы наблюдать за Леной. просто крик превращается в тирольские напевы, а потом в нечто мелодичное (надо будет показать музыкальному работнику. Я серьезно). пождходит кот и начинает играть заколкой. лена прекращает "распеваться", слазит с кровати и складывает драгоценности в коробку, потом опять залазит на диван, издает пару нот и видит, что осталась резиночка для волос. слазит, кладет на место аккуратно закрывает коробочку крышкой.

сейчас Ленка стоит рядом со мной и долбасит пальцами по крышке стола. конечно, мешает. Но это лучше, чем если бы она эскейпила мне на клаве или нажимала кнопки на системнике.



Скажите, с какого возраста надо ребенка показывать музработнику? у дочи есть слух, голос неплохой. Она мне частично пропела, частично пролялякала песенку про маму...

вчера с одной подсказкой рассказала стишок про Дженни и туфельку. Сегодня выдала некоторые строчки из "Мойдодыра" и "Айболита", когда я пообещала прочитать ей эти книжки.

Интересная вещь: ребенок в ДД и ребенок дома - две большие разницы.

[bella Vita]

Ну, где-то с 4-5 лет сольфеджио, когда начинать в 4 или в 5 зависит в большей степени от усидчивости ребёнка, чем от одарённости.



Артистизм тоже присутствует. Не только вокалистка, но и артистка

[Криптан]

Спасибо.

Выдержала 20 минут воя. Мы кровь из пальца сдавать пошли. Ну, она 20 минут и орала-верещала-заливалась.
Сперва сказала, что пойдет из поликлиники. Ну, я и сказала: "Давай, иди". Ленка почапала к выходу. Поймала я её уже на лестнице.

решила рыдать на грязной скамейке, отмахиваясь от попыток успокоить. Я положила перед ней её курточку и сказала, что плакать надо в курточку, а не в грязную скамейку. Потом тихой сапой подобралась, похлопала по попке, спинке и потихоньку забрала плакать к себе на колени. Очередь реагировала нормально - молчала.

Перед дверьми кабинета приготовилась к ожесточенной схватке и взяла Ленку на руки. Малая выкрутилась и САМА пошла в кабинет. Рыдая, протянула руку. Второй ручонкой она при этом закрывала рот.
Скажите, ЧТО делали детям в ДД, если они ведут себя ТАК? И абсолютная покорность, когда врач осматривает все части тела. И ребенок даже не знает, что можно сидеть у мамы на руках, так как сам залазит на стул, как осужденный на эшафот?
Само-собой, пальчик я поцеловала, пожалела. По дороге домой договорились не говрить старшему о позорном поведении в поликлинике.

Были у логопеда. Ну, проблемы со множественным числом, определением предметов (ага, а где ребенок из ДД видел натуральную сливу?), проблемы с притяжательными местоимениями и склонениями. ЛОгопед старательно пыталась запихнуть нас на городскую МПК. Дескать, Лене надо ходить в коррекционную группу, а на МПК посоветуют садик.

А я уже с областной МПК договорилась (городская МПК у нас не очень) на сентябрь и, если надо, конечно, я Лену устрою в группу для детей с ЗПР, если туда направят. Как раз есть три года до школы, чтобы скорректировать и нагнать то, что упущено за 4 года.


Лор наш нашел у Ленки рубец здоровенный на барабанной перепонке и посоветовал насморки лечить сразу, а то проблемы будут.

Я понять долго не могла, почему Ленка засыпает на ночь так мерзко. Она обязательно должна меня разозлить, чтобы и на повышенных тонах ПРИКАЗАЛА спать, повернула её в постели на бок и укрыла с головой одеялом.

причем если то же самое я проделывала в начале засыпания, разговаривала обычно, укрывала-подтыкала.... ну не действовало. Поделилась с подругой, с которой Ленку из ДД забирала. Так Аня сказала: "Хо, ты не слышала и не видела, как детей на дневной сон укладывали: орали, распихивали по кроватям и толкали.

[Алеш_ка]

Вы мужественная, добрая, терпеливая, замечательная мама! Счастья, мира в семье, любви! Преклоняюсь...

[Мурашкина]

Через недельку после появления в доме = семье (сыну было 2 года 3 месяца) он решил "сделать сцену" (истерика с ором, закатыванием глаз и катанием на полу). Я же молча бросилась в другую комнату за фотоаппаратом и вернулась чтобы сделать снимок. Мой парень аж онемел от удивления. Он ожидал какую угодно реакцию (ор, игнор, жалость...), но не такую... Я сделала фото. Он встал с пола удивленный уставившись на фотоаппарат. БОЛЬШЕ НИКОГДА ОН НЕ ПОВТОРЯЛ ТАКИХ СЦЕН.

Неожиданность - главное "разоружение".

[NaIri]

Мы тоже фотографируемся, но это превратилось в один из элементов шоу и пока истерики продолжаются.

[Криптан]

Так, с фото надо попробовать. Даже не с фото, а с видео.

Поеданием корма из кошачьей миски (тихой саой лазит в основную коробку) Лена меня достала. ВЫполнила обещание - начистила доче рот с хозяйственым мылом. Объяснила про червяков в животе. попутно говорила:"Лена, не смей во рту языком шурудить!". Мыло-то невкусное.

[Мурашкина]

Сообщение от Irina2006

Мы тоже фотографируемся, но это превратилось в один из элементов шоу и пока истерики продолжаются.

Я говорю про НЕОЖИДАННОСЬ. Если каждый раз фотографировать, то это не будет неожиданностью.
Я имела ввиду, что в тот момент для ребенка стало неожиданностью такая реакция мамы, и настолько неожиданной, что он даже больше никогда не повторял таких экспериментов.

Однажды (года 2) мой парень упал и было мнгновение, когда он решал зареветь или не зареветь. И вот в это самое мнгновение я ему с шутливой-строгой интонацией спрослила=приказала: "Отдай, что нашел на полу!!!" Он удивился. Поднялся. Посмотрел на свои пустые ладошки - может и правда, что-то он нашел? Я засмеялась. Прижала его к себе - погладила. Все!
И до сих пор, когда он падает и решает - зареветь или нет, я спрашиваю его: "Что нашел?" Он отвечает: "Синяк (шишку) нашел!"

Однажды он ел (года 2-3) конфетку, а она выскользнула у него из-зо рта. И он уже готов был зареветь от потери - другой конфетки не было.
Я ему тоже с серьезно-шутливой интонацие спрашиваю: "Где дырка во рту? Что дырявое - щеки или зубы? Давай искать дырку... Где у нас дырка... А это зубки у нас дырявые... " Всё, ребенок отвлекся на новую тему (игру). Потеря карамельки изо рта перестала быть трагедией...

[Мурашкина]

Сообщение от Криптан

Так, с фото надо попробовать. Даже не с фото, а с видео.

Поеданием корма из кошачьей миски (тихой саой лазит в основную коробку) Лена меня достала. ВЫполнила обещание - начистила доче рот с хозяйственым мылом. Объяснила про червяков в животе. попутно говорила:"Лена, не смей во рту языком шурудить!". Мыло-то невкусное.

Я бы не стала так делать (простите, это не замечание Вам).

Когда у ребенка появляются повторяющиеся действия, которые я ему запрещаю делать, я стараюсь анализировать ПРИЧИНУ по которой он сопростивляется моим запретам. Она (причина) обязательно есть и необходимо уничтожать именно причину, иначе никакие "репресиивные меры" к ребенку не изменят ситуацию (он будет делать это же но втихушечку).
- Может ненаедается (думаю, что это маловероятно)
- Может не хватает организму микроэлементов, которые есть в этих шариках (следует давать витамины)
- Может есть невроз, который она "лечит" посредством постоянного жевания (заменить кошачьи шарики на шарики несквик, объяснив, что это тоже самое, но для маленьких девочек, а не кошек)
и т.д.

Я вообще стараюсь избегать явных запретов, где есть слово - "нельзя", за исключением тех случаев когда это запрет-запретыч (не трогай горячий утюг, например). Я стараюсь запрет строить фразой, где есть предложение альтернативы. Вместо - "не ешь кошачьи шарики", я предлагаю ребенку - "давай, лучше есть шарики несквик". Это схематично.

Еще мне помог стоматит - я объянила, что он возникает как раз от того, что ребенок тянет всякую гадость в рот, и еще какой-то дурацкий голливудский мультик, в котором действие происходит внутри организма - там идет какая-то война... А мальчишки любят всякие войны и супергероев. Вот на этом мультике я ему и обрисовала картину, про борьбу микробов в его организме и что он сам мешает своему супергерою победить именно потому, что ест всякую гадость...