как научить ребенка контролировать себя

[Boreal]

Сообщение от TanNik

Да, да. Из нашего класса ходят Ира и Даша. Уже несколько лет.

Меня всегда настораживают такие фразы, может потому мы пока до психолога и не дошли, а стОило бы сходить... Вопрос в чем - это такие серьезные проблемы у девочек или это такие бестолковые занятия? Я конечно понимаю, и про "волшебные таблетки" и по "лечению по фото и интернете". Но я лично воспринимаю психолога что-то типа доктора, к которому обращаешься за помощью в решении какой-либо проблемы, он дает советы, через месяц-другой приходишь за корректировкой. Но вот ходить постоянно... просто времени нет, это же как дополнительный кружок получается, а дополнительные кружки в расписание не укладываются ну никак. Я готова сводить ребенка к психологу или на тренинг раз, ну два, ну три, но делать это сферой жизни не готова.
Расскажите, плиз, в какой форме происходит общение с психологом (тема схожая - корректировка эмоций и поведения в сложных ситуациях).

[Пиния]

не могу, наверное, дать полезного совета, могу поделиться опытом.
Меня и сына лечит противоположный темперамент папы. Это очень трудно, но, слава богу, мы оба достаточно сильны и гибки, чтобы воспринять эту сложность себе во благо. Происходит примерно так: истерика объявляется неэффективным способом коммуникации. Чего-то хочешь -- добивайся спокойно и аргументированно. Для ребёнка: запищал -- не получил, проси вежливо и объясняй. Ну, в общем, мы папу тоже обтачиваем местами, так что работа обоюдная, но результаты огромные. Ребёнок в этом растёт, а мне пришлось меняться во взрослом возрасте, поэтому на мне, безусловно, эффект более нагляден

Поэтому если в семье есть уравновешенный человек, ему бы побольше проводить времени с ребёнком в этом ключе. Тренер на спорте не может, не имеет времени на это. Ну или психолог, большой вопрос -- как его выбрать.

[bleskspb]

Тоже ведем такую работу,благодаря этому в семье подобных демаршей практически не бывает,зато есть в школе..учитель не знает,что делать,когда ребенок злится,расстраивается..по-хорошему психолог должен работать не только с ребенком, но и с учителем

[Пиния]

ну у вас, если я правильно поняла, всё-таки букет проблем, плюс не сложилось контакта с учительницей -- этот клубок нужно комплексно разматывать с помощью специалистов.

Я же пишу о детях (и взрослых), у которых просто слишком подвижная психика и бурное выражение эмоций, порой по незначительным поводам. Самой в юности очень не хватало спокойного терпеливого и разумного взрослого рядом.

[bleskspb]

Так именно в этом и выражается проблема-бурная реакция на исправление ошибки,тройка..переживает,плачет..с учительницей контакт сложился,но я не могу вложить в ее мозги недостающие знания,спокойствие и терпение,ибо она сама как ребенок иногда очень переживаетпо поводу взрослых-вспомнила себя в детстве,как рыдала над тройкой,кажись, по физике,родители ржали,не могли удержаться,для них это был не то что незначительный, а вообще не повод для рыданий,но тогда это была трагедия,конечнону и чего вы хотите,спрашивается,генетика-это наука

[FINIK]

И у нас похожая проблема . Я сына записала в ИПЦ Город в группу "Контакт", очень надеюсь на результат. Еще есть места, кому удобно территориально у м.Звездная.

Кто ходит на тренинги, поделитесь, есть сдвиги в положительную сторону? Полезны такие занятия?

[Anonimo4k@]

У меня в группе есть такой мальчик. Легко возбуждается от неудачи. Если проигрывает сразу вижу как подступают слезы , краснеет, преживает очень сильно. Мальчик очень хороший, старательный, но очень боится неудач. Очень боится насмешек. Я научилась с этим справляться. Если вижу, что кто-то собирается смеяться над его ошибкой, сразу напоминаю, что кто не ошибается, тот ничего не делает и лучше он ошибется сегодня, чем завтра просто не будет знать и тем, кто смеется напоминаю, про их ошибки и даже свои, чтобы понимали, что идеальных нет.Помогает, на раз успокаиваются все и сразу. Если он переживает от проигрыша в игре, то просто напоминаю ему, что всегда выигрывать нельзя, нужно уметь проигрывать, если это справедливо, если считает, что несправедливо, объясняю, почему расудила имнно так. Помогает.
Нужно объяснять, разговаривать, разговаривать и разговаривать. И это роль не только родителя, но и педагогов Подойдите к тренеру, учителю, объясните проблему (хоть они как педагоги ее сами видеть должны) и попросите, чтобы помогали ему справиться с этим. Ну и психолог, если ничего не помогает, конечно будет не лишним.

[FINIK]

А у нас уже есть положительные результаты. Как писала выше, записала сына на групповые тренинги в группу Контакт. Ходит 1р в нед. по понедельникам. Занятия сыну ОЧЕНЬ нравятся, так и ждет, когда следующее . Учитель отметила, что очень изменилось поведение ребенка, стал контролировать себя, в конфликтных ситуациях научился сдерживаться. На той неделе впервые получил за поведение "5", чему сам очень радовался . Так что продолжаем ходить. Вот только жаль мало желающих, только мой сын и еще мальчик, девочка собиралась, да так и не дошла. Кому интересно, приглашают присоединиться в группу, темы каждый раз разные, дети играют, рисуют, общаются, взаимодействуют, поэтому лучше чтобы было кол-во в группе побольше