Кто учится по программе "Школа 2100" - как вам?

[Глеб Егорыч]

где же непродуманность?
подготовка к изучению частей слова - с букваря
изучение грамматического материала - с прописей

[Мама-354]

Сообщение от Глеб Егорыч

где же непродуманность?
подготовка к изучению частей слова - с букваря
изучение грамматического материала - с прописей

Непродуманность большей частью в математике, или Вы считаете учебник удачным? С русским вообще не понятно, для чего это орфограммы? Такое впечатление, что это учебник русского языка для иностранцев. Про ОМ и говорить не хочется.

[Мишкина мама]

Сообщение от Глеб Егорыч

с первого.

Что-то у нас нет пока...

[Глеб Егорыч]

ОМ даже не обсуждаю
учебник русского языка - да, будем считать, что для иностранцев но качество орфографической и грамматической подготовки получается очень даже неплохим.
К математике какие претензии? У Козловой, Демидовой - неплохой учебник, на мой вкус.

[Затмение]

Девы, подскажите какие дополнительные книги, материалы и пособия нужно приобрести, чтобы максимально облегчить себе жизнь.

[Мама-354]

Сообщение от Глеб Егорыч

ОМ даже не обсуждаю
учебник русского языка - да, будем считать, что для иностранцев но качество орфографической и грамматической подготовки получается очень даже неплохим.
К математике какие претензии? У Козловой, Демидовой - неплохой учебник, на мой вкус.

Чем он хорош? Всё через заднее место. На вкус и цвет товарищей нет, конечно.

[Глеб Егорыч]

Сообщение от Мама-354

На вкус и цвет товарищей нет, конечно.

это ключевая фраза
потому как ничем он не плох, кроме как тем, что мало рутинной работы на автоматизацию навыков - так она и не всем нужна, а нуждающиеся в длительной и нудной автоматизации способны решить это на ШР или в домашних условиях.
У меня ребенку нужна автоматизация, но если ей он будет заниматься в школе, то закиснет в скукоте и рутине.

[COBА]

Сообщение от Глеб Егорыч

это ключевая фраза
потому как ничем он не плох, кроме как тем, что мало рутинной работы на автоматизацию навыков - так она и не всем нужна, а нуждающиеся в длительной и нудной автоматизации способны решить это на ШР или в домашних условиях.

Совершенно согласна.

[Virtual72]

Сообщение от Глеб Егорыч

ОМ даже не обсуждаю
учебник русского языка - да, будем считать, что для иностранцев но качество орфографической и грамматической подготовки получается очень даже неплохим.
К математике какие претензии? У Козловой, Демидовой - неплохой учебник, на мой вкус.

Хотя в целом русским и литературой в Ш-2100 я довольна, поиск трудных мест мне действует на нервы - благодаря им мой ребенок с удивлением узнал, что можно В ПРИНЦИПЕ написать девАчка. У него хорошая зрительная память и хорошее чтение. Поэтому поиск трудных мест иногда выносит ему мозг. Знаете, с этими трудными местами у многих происходит эффект "белой обезьяны" ("главное - не думать о белой обезьяне", после этого мысль о белой обезьяне не дает покоя. А. Соловьев. Повесть о Ходже Насреддине).
Я все же не могу отделаться от мысли, что авторы свои детские впечатления и мнения (как ИМ было легче учить) вынесли в школьную программу, совершенно не подумав, что нельзя всех мерить по себе и есть какие-то педагогические догмы

[Глеб Егорыч]

а на этом построена любая программа
просто если какая-то из программ не вызывает у вас недоумения - это значит, что детские впечатления авторов этой программы и лично ваши во многом совпали
Сомневаться иногда бывает полезно. Не быть на 120% уверенным в своей правоте бывает полезно. Учиться проверять себя и сверяться со словарями, правилами и т.п. - тоже очень даже не лишне.

Недовольных подбором произведений в учебниках по чтению - легион, кстати. Так что вы в этом смысле являетесь приятным исключением.

ЗЫ: педагогических догм нет. Если кто-то думает, что они есть - то это итог полученных в детстве травм