Моторная алалия: требуется опыт бывалых

[Robinzonovna]

Сообщение от natalya_

Да, акатинол на 4 мес, потом летом три мес отдыхаеи и с сентября уколы и табл на три недели, потом на гомеопатию переходим.

Про Логопед-профи.
В окт были на двухнедельном динамическом курсе, не заговорил, но сформировали желание к учебной деятельности, появилась усидчивость, после них смог заниматься с любым др учителем! До них пробовали заниматься в развивалках. Прозум, затем Вита, из обеих попросили из-за поведения... Короче, прошли интенсив, не говорит-я в ауте... хотя предупредили, что такой вариант возможен. Но у нас до занятий никаких лекарств не было. И как писала, потом было два логопеда дома, прошло нояб-февраль.Заневская в янв.
С февраля начали акатинол, после двух недель начинают слова добавляться. С марта вернулись в Логопед-профи на два раза в неделю.
По совету Заневской, нам интенсив и динамич курс не совсем подходит. Решили заниматься два раза в неделю. В сад ходим, но до обеда и часто болеем,т.к. если насморк появился сразу лечимся, чтоб логопеда не пропускать.
Но у нас есть еще дома доп занятие рисование и хотим на музыкальное пойти в наши развивалки с понедельника, надеюсь на этот раз приживется там. Е.Ю. советовала любые развивалки, и занятия с логопедом индивидуально.

Мы тоже были в Прозуме и в Вите.Про Виту вообще ничего не буду говорить в эфире ибо забанят
Мы второй год ходим в Бэби клуб-рядом с Витой ,Ленинский 109,очень довольны.И вам советую,девочки-педагоги там просто замечательные.

[natalya_]

Поделитесь со мной про Виту, т.к. я как-то не в восторге,но они нам территориально подходит, у нас бабушка там рядом. Но я-то плохо про них думаю, т.к. на занятиях обещали до 8 чел. а пришли забирать, там все 20 с одним педагогом сидят, ну где же за нашим успеешь уследить.. Мой рослый, в садике по осени говорили: "Ну, Ваш богатырь: Руку поднял-двое уже лежат!"

[Smile :)]

Сообщение от Катеринка***

Я уже писала здесь как-то про "Логопед-профи"
Мы там всего один раз были, но нам очень понравилось: и мужу, и сыну, и мне. Логопед с ребенком занималась в течении часа, я даже не ожидала получить полноценное занятие, учитывая, что ехали мы на консультацию.
Обязательно будем у них занимать, даже несмотря на то, что дорога туда и обратно около трех часов занимает.
Smile, моё ИМХО, можно съездить и посмотреть. Потом уже решите, стоит ли туда ездить на занятия, или что-то поближе поискать.

А мы были там, как раз на консультации у Заневской. Я просто думала, что у них занятия только курсами по месяцу, как в ЛорНии, а вот если раз-два неделю можно, это было бы удобнее. Позвоню им.
Мы раньше в ЛорНии как раз ездили на занятия, но теперь они так не берут. Домой к нам ходит логопед, но вот я поняла, что дома нам как-то не очень подходит

Сообщение от natalya_

Про Логопед-профи.
В окт были на двухнедельном динамическом курсе, не заговорил, но сформировали желание к учебной деятельности, появилась усидчивость, после них смог заниматься с любым др учителем! До них пробовали заниматься в развивалках. Прозум, затем Вита, из обеих попросили из-за поведения... Короче, прошли интенсив, не говорит-я в ауте... хотя предупредили, что такой вариант возможен. Но у нас до занятий никаких лекарств не было. И как писала, потом было два логопеда дома, прошло нояб-февраль.Заневская в янв.
С февраля начали акатинол, после двух недель начинают слова добавляться. С марта вернулись в Логопед-профи на два раза в неделю.
По совету Заневской, нам интенсив и динамич курс не совсем подходит. Решили заниматься два раза в неделю. В сад ходим, но до обеда и часто болеем,т.к. если насморк появился сразу лечимся, чтоб логопеда не пропускать.
Но у нас есть еще дома доп занятие рисование и хотим на музыкальное пойти в наши развивалки с понедельника, надеюсь на этот раз приживется там. Е.Ю. советовала любые развивалки, и занятия с логопедом индивидуально.

А вы у какого логопеда занимаетесь, если не секрет? И как занятия проходят? А на дом задают? Там тетради какие-то или по чему занимаются?

[Oly66623]

Девочки,а дайте координаты ЛОГОПЕД-ПРОФИ.

[natalya_]

Разрабатывают индивидуальную программу. Осень с Матвеем занимались дефектолог Мария Еранова (супер, мой деть до сих пор ее выделяет и бежит за ней в логопеде) и Мамлеева Елена. Когда весной к ним вернулись на первой недели были Мамлеева и Еранова. я так понимаю тестировали его для составления дальнейшей программы, нам результаты рассказали, что знает. что не знает, что должен знать. А далее два других педагога принимают эстафету. Жерновенкова и Трощенкова.
Один раз занимались с Марковой, не пошло. Очень сильно на него нажимала, деть плакал и в коридоре истерику устроил дикую. справиться с ним не могла после того занятия.
Занятия все индивидуальные, поэтому Вы сами приносите альбом для рисования, кот превращается в рабочую тетрадь. Задания на развитие внимания, памяти, речи и что особо ценно-логики! того, чему обычная программа в саду не учит. Программа в школе давольно сильно изменилась, думаю, многи слышали про логические задания. кот родители не могут решить.. А садиковская программа старая стандартная не дотягивает

[Smile :)]

Еще хотела спросить. Может у кого было так? Сейчас занимаемся дома с логопедом. Раньше занятия были направлены на общее развитие, плюс на окончания всякие, предлоги и т.п. А сейчас уже несколько занятий логопед дает ребенку одни буквы, слоги, вот прям чтобы уже складывал их. А ему ну совсем никак Не очень понимает, и соотвественно не нравится. И теперь заниматься идет с неохотой, домашнее задание вообще не заставишь делать. Я у логопеда спрашивала, может пока не надо слоги? Она, нет, надо учиться читать, а то потом еще сложнее будет Я так-то не специалист, конечно, может ей виднее, но все таки и отбить у ребенка желание к занятиям тоже страшно. Ему 5 лет, уже правда надо все буквы знать и уметь их складывать?

[Karamba]

Сообщение от Robinzonovna

могу предположить что это Акатинол мемантин финского производства.Она нам его выписывала ,но пока не купили.Делаю визу и попробую по её рецепту купить в Финке.

В каплях (у нас такой не продается) он просто чище, без примесей. Очень хорош для аллергиков. Мы тоже такой покупали и пили. Только заказывали из Германии.

Сообщение от Robinzonovna

Девушки,у кого есть видимые результаты после интенсива в ЛП?Я вот в раздумьях-записаться или дальше продолжать заниматься с нашими домашними дефектологом и психологом....На ВО нам ездить не ближний свет,да и это не главное -главное будет стоит игра свеч?

Ну вы спросИли
Не попробуешь - не узнаешь.

[Karamba]

Сообщение от Smile :)

Еще хотела спросить. Может у кого было так? Сейчас занимаемся дома с логопедом. Раньше занятия были направлены на общее развитие, плюс на окончания всякие, предлоги и т.п. А сейчас уже несколько занятий логопед дает ребенку одни буквы, слоги, вот прям чтобы уже складывал их. А ему ну совсем никак Не очень понимает, и соотвественно не нравится. И теперь заниматься идет с неохотой, домашнее задание вообще не заставишь делать. Я у логопеда спрашивала, может пока не надо слоги? Она, нет, надо учиться читать, а то потом еще сложнее будет Я так-то не специалист, конечно, может ей виднее, но все таки и отбить у ребенка желание к занятиям тоже страшно. Ему 5 лет, уже правда надо все буквы знать и уметь их складывать?

Нас этому дефектолог в 3 года начал учить
Сейчас знает все буквы. Но не говорит до сих пор
Хотя, уже выход из СМА поставили ! Ура.

[natalya_]

Аллаликов в 4 начинают читать учить, аллалики учаться медленнее им сложнее, нужно чтоб до школы хватило времи научиться читать и отработать этот навык, вот рано и начинают.
А еще могу добавить, что есть два способа учить говорить, один из них как раз и заключается идти от звуков и букв, когда детям дается и механизм произношения. На них строится вся работа дефектолога, если не говорит по одному способу, пробуют второй.

[Smile :)]

Сообщение от natalya_

Разрабатывают индивидуальную программу. Осень с Матвеем занимались дефектолог Мария Еранова (супер, мой деть до сих пор ее выделяет и бежит за ней в логопеде) и Мамлеева Елена. Когда весной к ним вернулись на первой недели были Мамлеева и Еранова. я так понимаю тестировали его для составления дальнейшей программы, нам результаты рассказали, что знает. что не знает, что должен знать. А далее два других педагога принимают эстафету. Жерновенкова и Трощенкова.
Один раз занимались с Марковой, не пошло. Очень сильно на него нажимала, деть плакал и в коридоре истерику устроил дикую. справиться с ним не могла после того занятия.
Занятия все индивидуальные, поэтому Вы сами приносите альбом для рисования, кот превращается в рабочую тетрадь. Задания на развитие внимания, памяти, речи и что особо ценно-логики! того, чему обычная программа в саду не учит. Программа в школе давольно сильно изменилась, думаю, многи слышали про логические задания. кот родители не могут решить.. А садиковская программа старая стандартная не дотягивает

Спасибо. Будем думать на счет занятий, на консультацию съездим.