261 гимназия Кировского района в 2012 году

[dolka27]

Подскажите, а что за собрание?? в какое время и для каких групп??

[Elmirra]

Девочки, дайте, пожалуйста, ДЗ для 14 группы. Заранее спасибо! Собрание в среду во сколько будет?

[Anusja]

Сообщение от tanya mama nino4ki

в среду будет собрание для родителей по поводу рисунков и еще чего-то Н.В. предупредила .какие группы не помню знаю что 14 группу будут отдельно собирать.

Странно, муж сказал, что отдельно будут собирать 13 группу, 14 это не касается ... Может кто-то из 13 группы в курсе?

[Anusja]

Сообщение от Elmirra

Девочки, дайте, пожалуйста, ДЗ для 14 группы. Заранее спасибо! Собрание в среду во сколько будет?

Д/з для групп 13 и 14:

Обучение грамоте

1. Учебник:
с.22 №3, № 4
с. 23 №7 (найти и обвести букву Т, напечатать в окошках).

2. Повторить темы Слоги.

3. На доп. листе все задания. Вторая сторона для читающих детей.

4. Выполнить задания в тетради:
- прописать буквы и слоги
- подарок букве

Математика

1. Учебник:
- уроки 20 - 22
При решении задач уметь выделить: условие задачи, решение, ответ.

2. Повторить состав чисел 2 и 3.

3. Распечатка.


P.S. 23 ноября была проверочная работа в тетради.
1. Написать все гласные буквы, которые выучили (5 баллов)
2. Написать первую букву в словах: орден, аист, игры, утка (4 балла)
3. Написать последнюю букву в словах: часы, река, кони, перо (4 балла)
4. Составить схему предложения: Лена ест суп (1 балл).
Высший балл - 14.
Снимались баллы за неверно написанные буквы, за неправильное оформление работы.

[Белоснежка]

Сообщение от Таня и Диня

Девочки, а 7/8/9 группы что у вас дети говорят? Моя сказала, что было "секретное" занятие на развитии речи. Учительница сказала что то, что там было - секрет и родителям не говорить! Больше ничего не добилась... интересно тоже тестировали - или что????

Нет, наших не тестировали в среду. Спросила своих на счет секрета по Развитию Речи, так вот весь секрет заключается в правиле - сколько в слове гласных, столько и слогов! Больше ничего интересного не было.
А с завучем наверное занимались 10-12 группы. По крайней мере, я сама видела, как в 16.00 Н.В. увела с собой группу №12. А кто-то из родителей сказал, то это и есть та самая группа, которой наша завуч осталось довольна при первом просмотре.

[Marpri]

Девочки, 10-12 группы, дайте пожалуйста последние 2 задания, болели мы(

[Seraphita]

Девочки 1-3 гр., поделитесь, как вы сделали задание на распечатке по развитию речи, про звуковой анализ слова? Просто устно, или рисовать нужно?
Слово "составь" в тексте задания видимо, указывает на второй вариант.

[АЮС]

Сообщение от Seraphita

Девочки 1-3 гр., поделитесь, как вы сделали задание на распечатке по развитию речи, про звуковой анализ слова? Просто устно, или рисовать нужно?
Слово "составь" в тексте задания видимо, указывает на второй вариант.

А мы не очень поняли как штриховку буквы П делать. Для чего там стрелками одинарная и двойная штриховки показаны?

[I_n_n_a]

Сообщение от Seraphita

Девочки 1-3 гр., поделитесь, как вы сделали задание на распечатке по развитию речи, про звуковой анализ слова? Просто устно, или рисовать нужно?
Слово "составь" в тексте задания видимо, указывает на второй вариант.

Мы подумали, что это задание делается устно, хотя можно и написать. Думаю, никто за это ругать не будет))

[I_n_n_a]

Сообщение от АЮС

А мы не очень поняли как штриховку буквы П делать. Для чего там стрелками одинарная и двойная штриховки показаны?

Нижнюю половину буквы "п" мы заштриховали двойной линией, т.е. две линии близко друг к другу, а затем отступ ит.д. А верхняя половина заштрихована одинарной линией. Может у кого-нибудь есть другая версия выполнения этого задания?