А школьники, с которыми занимались ранним развитием, сейчас как-то выделяются?

[Lenulchik]

Сообщение от Dushechki

Обучение скрипке с плавающим звуком и фортепиано с дискретными клавишами все же различается

За сим всем желаю спокойной ночи я завтра в 6 часов блины буду печь

Я умею играть на скрипке... вне зависимости от того что у меня специальность - фоно.... так что знаю о чем говорю
Впрочем я умею играть еще и на флейте на органе..
Вот гирана мне неподвластна..... и это нонсенс... но мы с ней вне зоны гармоничности

[Zарядка]

старшую дочку начали активно развивать с 7 лет (танцы, бассейн, языки, шахматы, гитара).
до этого много гуляли, читали сказки. хорошо кушали к школе подошли спокойным, здоровым, крепким ребенком. сейчас в 8 классе. успеваемость нормальная, психическое и физическое состояние тоже хорошо сохранившееся с младшей дочкой планируем идти тем же путем.

[Джеймс Бонд]

Сообщение от Lenulchik

Это не красивые слова.. это РЕАЛЬНОСТЬ. а вот все остальное словааааааааааааааааааааааа.... а вот суть их - вот это надо думать... ибо в каждом слове есть доля умысла

Сообщение от Lenulchik

Неправда! У меня до сих пор ЖАЖДА... вот только избранная...

Сообщение от Lenulchik

Просто в музыке есть техничность и душа...... не все кто силен в технике могу передать ДУШУ...... и этому не научишь.... этопросто тупо или есть или нет

Я уже не понимаю, о чем вы

[Lenulchik]

Сообщение от Джеймс Бонд

Я уже не понимаю, о чем вы

Охх... Да мы тут уже о МУЗЫКЕ!!!!

[Джеймс Бонд]

Сообщение от Lenulchik

Охх... Да мы тут уже о МУЗЫКЕ!!!!

А я думала вы про ЛСД рассказываете

[Lenulchik]

Сообщение от Джеймс Бонд

А я думала вы про ЛСД рассказываете

Про ЛСД - это другое......

[Веркис]

Про ЛСД я рассказывала. Правда, другое...

[Natalena]

Сообщение от Веркис

У нас был большой букет по неврологии - последствия АКДС. И в какой-то момент стояло ОНР2, пока я не плюнула на логопеда и не забила. Следующая лого-комиссия в садике поставила отсутствие звука "р" У нас до сих пор его нетути Зато есть СДВГ и дисграфия. Не думаю, что это из-за занятий. Я думаю, что это последствия ПЭП и прививки
И ранее речевое развитие, имхо, это не следствие занятий, а просто особенности развития.
Пошел, есичо, в 1 год и 2 месяца
С младшим я уже практически не занималась , но он тоже очень рано заговорил и еще позже пошел И логопедические проблемы нам еще предстоит разгребать, хотя уже первоклассник

UPD Заиканий не было.

А вы не выясняли, почему? Вот у нас дизартрия подкорковая, корректируем препаратами. Ну, с нас взять нечего- получить инсульт в родах, это не кот чихнул.

[Natalena]

Сообщение от Melamori Blimm

ну так вот именно что не должен если глобально. моя вон в 2,4 заговорила зато сразу предложениями - дай мне тото 17 слов а уже комбинировала. Ну так начала бы я с года волну гнать и на валерьянке сидеть - ребенок не говорит так уже бы сама крышей поехала
а я знала про этапы - спасибо лв и плакату в поликлинике у кабинета педиатра

Нет, я ничего не знала, блин. Нет гуления и лепета? Фигня... А то, что ребенок начал гулить и лепетать в три года, когда стали плотно заниматься с дефектологом, это ничего... И только потом я узнала, что ребенок рано или поздно все равно проходит все этапы развития.

[Natalena]

Сообщение от Lenulchik

да... да... и да... Умение жить в коллективе = успех в жизни! И этому нужно УЧИТЬ... причем вот именно родителям! А садик\школа\вуз - полигон для тестирования

Если человек интроверт, то не научишь ничему. Можно только в комплексы загнать.