ЗАОЧНЫЙ кружок по МАТЕМАТИКЕ для младших школьников

[Ренесми]

мы не опоздала?
Ларион класс 2, заявку отправила

[Джур]

забавные задания)
Про кирпич понравилось!)
А дочери - про двухзначные числа))))

[KITI]

мы сегодня зарегистрировались! =)
Феклистова Лиза 1 класс

[Leonida]

Сообщение от Джур

забавные задания)
Про кирпич понравилось!)
А дочери - про двухзначные числа))))

моей тоже про двузначные числа очень понравилась задача. Так понравился ответ, что она пошла дальше и посчитала сколько чисел с суммой 9, 7, 6, 5, 4, 3 и 2, теперь сама от своего открытия в восторге

про приведения мучались... не сразу дошло что блики на полу, не просто блики, а именно тени

[Wendolene]

Ой, а я, кажется подсказала про конфеты... нечаянно. Там написано, что можно дать ребенку предметы, но надо было, наверное дать и уйти, а мы их разделили на двоих, как в условии задачи... и сразу решение понятно стало. Я больше не буудуу!
Зато про привидение он сам догадался раньше меня. Я пялилась в эту картинку, ничего понять не могла... Версия с лысиной тоже была у него, но постепенно отпала.

Спасибо за интересные задания

[marineta]

Мамульки, а вы про привидение как-то помогаете деткам, ну, как, например, про конфеты? что-то я не очень понимаю, как действовать: моя уже десять вариантов предложила, а я все "не то, не то", а если "то" не получится?

[KoshkaNatashka]

Сообщение от marineta

Мамульки, а вы про привидение как-то помогаете деткам, ну, как, например, про конфеты? что-то я не очень понимаю, как действовать: моя уже десять вариантов предложила, а я все "не то, не то", а если "то" не получится?

Вы серьезно не знаете, что делать, если не получится??

[Wendolene]

Сообщение от marineta

Мамульки, а вы про привидение как-то помогаете деткам, ну, как, например, про конфеты? что-то я не очень понимаю, как действовать: моя уже десять вариантов предложила, а я все "не то, не то", а если "то" не получится?

Я просто посадила за компьютер и сказала, решай сам и пиши ответ. Только я не разрешила отправлять сразу, попросила еще раз потом подумать, десять раз отмерить, один раз отправить. Не надо говорить "то" или "не то", пусть сам решит, отправит, а потом сесть вместе и разобраться. Я так поняла. Мой в первый раз три задачи сходу неправильно решил, оказалось, у одной задание не понял. Со второго-третьего подхода сообразил. Я думаю если задание неправильно понял, можно ведь его объяснить? Ну, с конфетами я прокололась, т.к. сама задание неверно поняла Теперь буду сажать за комп и уходить подальше

[барабашка]

Здравствуйте!

Послали форму на регистрацию
Маша-дошкольники

[Lenochka-lenusja]

Зарегестрировались сегодня Козляева Маша 1 класс.