ЗАОЧНЫЙ кружок по МАТЕМАТИКЕ при ФМЛ №30 для младших школьников 2011-12 уч.г.

[InnaGrik]

Но ребенок до такого решения не додумался. Подбирал по 4, очень долго. В конце концов 15 у него получилось.

[Уйма]

Сообщение от InnaGrik

Вариантов 15.
Проще считать не варианты по 4 (которых возьмут), а варианты по 2 (которых не возьмут)
Т.о. могут НЕ ВЗЯТЬ:
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6

2,3
2,4
2,5
2,6

3,4
3,5
3,6

4,5
4,6

5,6

да, у меня перебором тоже 15 - но по 4 считала - вот это я тормоз, что до перебора двух не додумалась

Пойду сыну расскажу - пусть перебирает по два

[Ярославна]

Я тоже по 4 перебирала.

[Alex'mama]

Сообщение от *Viktoria*

У нас - 15.

И у нас 15.

Расскажите как решать про лестницу

[@Viktoria@]

Длина дорожки складывается из высоты+длины лестницы, т.е. у нас получилась одинаковая.

[Ирулькин]

Длина дорожки равна длина основания + высота лестницы. Получается, что дорожки одинаковы, разница - 0, а количество степеней не имеет значения.

[Ирулькин]

Про биатлонистов моя решила также перебором, но неужели нет более красивого решения? я что-то не додумаюсь... Если кто-то знает, напишите, плиз.

[Фея солнца]

Сообщение от InnaGrik

Вариантов 15.
Проще считать не варианты по 4 (которых возьмут), а варианты по 2 (которых не возьмут)
Т.о. могут НЕ ВЗЯТЬ:
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6

2,3
2,4
2,5
2,6

3,4
3,5
3,6

4,5
4,6

5,6

Гениально

[Umni4ka]

Сообщение от InnaGrik

Вариантов 15.
Проще считать не варианты по 4 (которых возьмут), а варианты по 2 (которых не возьмут)
Т.о. могут НЕ ВЗЯТЬ:
1,2
1,3
1,4
1,5
1,6

2,3
2,4
2,5
2,6

3,4
3,5
3,6

4,5
4,6

5,6

как просто, вы молодец, вот это красивое решение

[Leonida]

Сообщение от Umni4ka

как просто, вы молодец, вот это красивое решение

спросила дочку как она решала. Она считала по 4. Когда уже отправили ответы, то папа ей объяснил что было проще считать парами. Дочка сказала "вот я дерево, все так просто было"