Зачисление в 1 класс

[Peppylota]

Сообщение от Уйма

Не - ну если переезд, смена квартиры - итак назревала, то лишний пинок - в виде выбора дома, приписанного к хорошей школе - не так и удивительно.
Я вот, выбирая новую квартиру, теперь буду обязательно смотреть и приписку к школе - помимо выбора солнечной стороны, наличия балкона, этажа и прочего.

обязательно, я бы тоже бы так сделала
но сейчас мы не можем сменить жилье

[The best one]

Сообщение от Mills

Какие 10 лет? Вы, что в тюрьму ребенка сдаете, где он "проведет следующие 10 лет"???

Я никакими 10-ю годами не интересуюсь, нет такой необходимости. И судьбу моего ребенка не учителя началки решают, мне в этом повезло, да.
Школы, в которых будет учится мой ребенок будут хорошими и очень хорошими, даже не понимаю, как может быть иначе. Я даже не знакома ни с кем, у кого бы дети учились в плохих школах.

Согласна с Вами. После начальной школы (которая сейчас постепенно унифицируется, кстати) можно перевести ребенка в ту школу, специализация которой соответствует интересам и/или способностям ребенка. И кто-то из родителей это знает, а кто-то даже не догадывается. Поэтому и интерпретируют Ваши слова в соответствии со своими фоновыми знаниями о мире.

Не удивлюсь, если некоторые позволят себе переходить на личности и тыкать своими люмпеновскими указательными пальцамии

[K-Mila]

Администрация Кировского района Санкт-Петербурга

Распоряжение



Об организации порядка приема учащихся
в государственные бюджетные
общеобразовательные учреждения,
подведомственные администрации
Кировского района Санкт-Петербурга

В соответствии с Законом Российской Федерации от 13.01.96 № 12-ФЗ «Об образовании», Федеральным Законом от 31.05.2002 № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации», Законом Российской Федерации от 28.06.97 № 95-ФЗ «О беженцах», Федеральным Законом от 25.07.2002 № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации», распоряжением Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р «Об утверждении порядка приема детей в государственные образовательные учреждения Санкт-Петербурга», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 25.03.2011 № 482-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 13 июля 2011 года № 1375-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 06.03.2012 № 621-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением администрации Кировского района Санкт-Петербурга от 27.02.2012 № 272-р «О закреплении за общеобразовательными учреждениями, подведомственными администрации Кировского района Санкт-Петербурга, определенной территории района с целью учета детей, подлежащих обучению»:
1. Руководителям государственных бюджетных общеобразовательных учреждений, подведомственных администрации Кировского района Санкт-Петербурга:
1.1. принять к исполнению Порядок приема детей в государственные бюджетные общеобразовательные учреждения Санкт-Петербурга, утвержденный распоряжением Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р «Об утверждении порядка приема детей в государственные образовательные учреждения Санкт-Петербурга» с учетом изменений, внесенных распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 25.03.2011 № 482-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 13 июля 2011 года № 1375-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 06.03.2012 № 621-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р»;
1.2. разработать и принять в срок до 01.04.2012 локальный акт государственного бюджетного общеобразовательного учреждения о Правилах приема обучающихся, воспитанников в образовательное учреждение;
1.3. своевременно информировать граждан об организации приема в образовательное учреждение, о количестве классов, их наполняемости с учетом утвержденных производственных показателей;
1.4. создать в каждом образовательном учреждении комиссию по приему в 1 класс, определить сроки и время работы комиссии на 2012 год;
1.5 сформировать предварительные списки будущих первоклассников с учетом преимущественного права при зачислении в школу до 21 апреля 2012 года;
1.6. осуществить прием в 1-й класс с учетом специфики образовательных программ государственных общеобразовательных учреждений в соответствии с производственными показателями на 2012 год;
1.7. осуществить прием в 1-е классы ГБОУ СОШ № 654, ГБОУ СОШ № 658 в соответствии с учредительными документами;
1.8. осуществить набор в 1-й класс с учетом специфики образовательных программ государственных образовательных учреждений:
- ГБС(К)ОУ С(К)ОШ № 480, ГБС(К)ОУ С(К)ОШ № 502, ГС(К)ОУ С(К)ОШ № 565 - по заключению территориальной медико-психолого-педагогической комиссии района;
- ГС(К)ОУ С(К)О школы-интерната № 2 – по заключению городской медико-психолого-педагогической комиссии.
1.9. начать прием заявлений в 1 класс всех образовательных учреждений 2 апреля 2012 года.
2. Установить, что районная конфликтная комиссия руководствуется в своей деятельности распоряжением администрации Кировского района Санкт-Петербурга от 29.02.2012 № 321-р «О конфликтной комиссии по решению спорных вопросов при определении образовательной программы и/или выбора образовательного учреждения при приеме детей в государственные бюджетные образовательные учреждения, подведомственные администрации Кировского района Санкт-Петербурга».
3. Признать утратившим силу распоряжение администрации Кировского района Санкт-Петербурга от 31.03.2011 № 412-р «Об организации порядка приема учащихся в государственные общеобразовательные учреждения Кировского района Санкт-Петербурга».
4. Контроль за исполнением распоряжения возложить на заместителя главы администрации Бойцову И.Б..



Исполняющий обязанности
главы администрации Н.В. Борейко

[Peppylota]

ой а у нас тут только три школы рядом, в две желающих много уже-дежурства и очереди будут-списки тоже уже есть , а в одну не за какие коврижки и пряники))), а те куда возить надо-тоже не особо хорошие....да и не хочется далеко-они не стоят что бы туда возить

[Зимняя Вишня]

Сообщение от Кэри

вот именно -приоритеты разные, и я бы так себя в пример не ставила. Я не собираюсь пускать в свой дом чужих людей. В свой, сделанный своими руками, для своих детей, с любовью и фантазией, дом!

и переезжать непонятно куда и платить деньги за это -я тоже не буду.

Для меня вы -тоже так же идете на поводу унижающих вас. Только не массово, а в виде исключения.
Вас государство поставило в такие условия, издало дурацкий закон, который вынудил вас УЕХАТЬ ИЗ СВОЕГО ДОМА, и вы пошли на поводу, только другим способом -вы подчинились правилам, вы уехали. ЭТО ТОЖЕ САМОЕ, от чего вам, как вы пишите, грустно.
Мой способ более приемлем лично для меня. Драться не собираюсь, честно хожу пол года на курсы,плачу за курсы, моего ребенка знают учителя, видят, привыкли к нему, и он к ним.
Я буду стоять в очереди на подачу документов -что в этом такого? И спасибо тем, кто со мной дежурит, так как они позволят мне не стоять у школы несколько ночей, а отстоять свое дежурство и мирно придти на подачу.

полностью согласна. не понимаю,как можно пустить в СВОЙ дом чужих людей,
если потом все равно остается вероятность того,что вы туда вернетесь.
И это-да,абсолютно то же самое,что и стоять в очереди.
Вы идете на поводу и молча принимаете ситуацию,навязанную вам государством.
Только в нашем варианте затрат и телодвижений меньше...

Сообщение от The best one

Согласна с Вами. После начальной школы (которая сейчас постепенно унифицируется, кстати) можно перевести ребенка в ту школу, специализация которой соответствует интересам и/или способностям ребенка. И кто-то из родителей это знает, а кто-то даже не догадывается. Поэтому и интерпретируют Ваши слова в соответствии со своими фоновыми знаниями о мире.

Не удивлюсь, если некоторые позволят себе переходить на личности и тыкать своими люмпеновскими указательными пальцамии

в чем выражается постепенное унифицирование начальной школы?
Где вы увидели эти признаки?
по поводу выделенного-не нужно всех записывать в люмпены,как вы выражаетесь

[8 marta]

Сообщение от The best one

Согласна с Вами. После начальной школы (которая сейчас постепенно унифицируется, кстати) можно перевести ребенка в ту школу, специализация которой соответствует интересам и/или способностям ребенка. И кто-то из родителей это знает, а кто-то даже не догадывается. Поэтому и интерпретируют Ваши слова в соответствии со своими фоновыми знаниями о мире.

К сожалению, это не всегда просто сделать. Например, в хороших гимназиях/лицеях высвобождается мизерное количество детей, а желающих перейти в разы больше...

Плюс, уровень знаний, который дает дворовая школа, куда еле набирается первый класс и вечная текучка учителей, безусловно на уровень ниже. Это нужно ребенку заранее заниматься с репетиторами.

Поэтому, конечно, многие родители и хотят изначально в более сильную школу. Ведь, уйти, если не потянешь, всегда легче...

[ArDiKa]

Младшая школа вовсе не унифицирована, если интересы больше математические и естественнонаучные (потом можно школу сменить) то да, только учителя выбрать хорошего, а вот если хочется углублённо языки учить, то совсем даже нет.

[Топинамбур]

Сообщение от The best one

После начальной школы (которая сейчас постепенно унифицируется, кстати)]

В чем проявляются признаки унификации?

можно перевести ребенка в ту школу, специализация которой соответствует интересам и/или способностям ребенка.

Я не хочу изымать ребенка спустя несколько лет учебы из знакомого ему коллектива и переводить в другой. Это не всегда удачное решение.

Гимназии с углубленным изучением иностранных языков углубленно их начинают изучать уже в началке. Моему ребенку с дизартрией нафиг не нужно погружение в иностранный язык (он даже физиологически с этим не справится), тем не менее, относись подобная школа к нашему дому, меня бы вынудили пойти именно в нее.

И кто-то из родителей это знает, а кто-то даже не догадывается.

Поэтому и интерпретируют Ваши слова в соответствии со своими фоновыми знаниями о мире.

Не удивлюсь, если некоторые позволят себе переходить на личности и тыкать своими люмпеновскими указательными пальцамии

Не надо о всех по себе

[АЮС]

Сообщение от K-Mila

Администрация Кировского района Санкт-Петербурга

Распоряжение



Об организации порядка приема учащихся
в государственные бюджетные
общеобразовательные учреждения,
подведомственные администрации
Кировского района Санкт-Петербурга

В соответствии с Законом Российской Федерации от 13.01.96 № 12-ФЗ «Об образовании», Федеральным Законом от 31.05.2002 № 62-ФЗ «О гражданстве Российской Федерации», Законом Российской Федерации от 28.06.97 № 95-ФЗ «О беженцах», Федеральным Законом от 25.07.2002 № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации», распоряжением Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р «Об утверждении порядка приема детей в государственные образовательные учреждения Санкт-Петербурга», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 25.03.2011 № 482-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 13 июля 2011 года № 1375-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 06.03.2012 № 621-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением администрации Кировского района Санкт-Петербурга от 27.02.2012 № 272-р «О закреплении за общеобразовательными учреждениями, подведомственными администрации Кировского района Санкт-Петербурга, определенной территории района с целью учета детей, подлежащих обучению»:
1. Руководителям государственных бюджетных общеобразовательных учреждений, подведомственных администрации Кировского района Санкт-Петербурга:
1.1. принять к исполнению Порядок приема детей в государственные бюджетные общеобразовательные учреждения Санкт-Петербурга, утвержденный распоряжением Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р «Об утверждении порядка приема детей в государственные образовательные учреждения Санкт-Петербурга» с учетом изменений, внесенных распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 25.03.2011 № 482-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 13 июля 2011 года № 1375-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р», распоряжением Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 06.03.2012 № 621-р «О внесении изменений в распоряжение Комитета по образованию от 02.02.2005 № 37-р»;
1.2. разработать и принять в срок до 01.04.2012 локальный акт государственного бюджетного общеобразовательного учреждения о Правилах приема обучающихся, воспитанников в образовательное учреждение;
1.3. своевременно информировать граждан об организации приема в образовательное учреждение, о количестве классов, их наполняемости с учетом утвержденных производственных показателей;
1.4. создать в каждом образовательном учреждении комиссию по приему в 1 класс, определить сроки и время работы комиссии на 2012 год;
1.5 сформировать предварительные списки будущих первоклассников с учетом преимущественного права при зачислении в школу до 21 апреля 2012 года;
1.6. осуществить прием в 1-й класс с учетом специфики образовательных программ государственных общеобразовательных учреждений в соответствии с производственными показателями на 2012 год;
1.7. осуществить прием в 1-е классы ГБОУ СОШ № 654, ГБОУ СОШ № 658 в соответствии с учредительными документами;
1.8. осуществить набор в 1-й класс с учетом специфики образовательных программ государственных образовательных учреждений:
- ГБС(К)ОУ С(К)ОШ № 480, ГБС(К)ОУ С(К)ОШ № 502, ГС(К)ОУ С(К)ОШ № 565 - по заключению территориальной медико-психолого-педагогической комиссии района;
- ГС(К)ОУ С(К)О школы-интерната № 2 – по заключению городской медико-психолого-педагогической комиссии.
1.9. начать прием заявлений в 1 класс всех образовательных учреждений 2 апреля 2012 года.
2. Установить, что районная конфликтная комиссия руководствуется в своей деятельности распоряжением администрации Кировского района Санкт-Петербурга от 29.02.2012 № 321-р «О конфликтной комиссии по решению спорных вопросов при определении образовательной программы и/или выбора образовательного учреждения при приеме детей в государственные бюджетные образовательные учреждения, подведомственные администрации Кировского района Санкт-Петербурга».
3. Признать утратившим силу распоряжение администрации Кировского района Санкт-Петербурга от 31.03.2011 № 412-р «Об организации порядка приема учащихся в государственные общеобразовательные учреждения Кировского района Санкт-Петербурга».
4. Контроль за исполнением распоряжения возложить на заместителя главы администрации Бойцову И.Б..



Исполняющий обязанности
главы администрации Н.В. Борейко

Ссылку дайте пожалуйста.

[Зимняя Вишня]

да о чем речь,какая унифицированность?!
у меня есть опыт,могу сравнивать 2 школы.
Их уровень сравняется лет через 100))