А как у вас в саду "распределяют" роли на детских праздниках?

[Лизаша]

Мне кажется,все зависит от того как оценивается работа воспитателей и муз.работника администрацией садика!
Если по факту самого праздника-один расклад, и-да, на главных ролях будут одни и те же , если отслеживается динамика развития детей(как у нас)-совсем другой.
В нашем саду сценарии пишутся очень грамотно, стихи(четверостишия) у всех, есть массовая песня, 1-2 песни с солистами(2-3 чел. по куплету), 1-2 массовых танца и 2-3 для подгрупп(6-8 чел.).
Солистов в песнях все прибавляется от праздника к празднику, на осеннем пели соло дети, живущие пятидневку в саду.С ними восп.учат отдельно стихи и инд.муз.рук.проходит песни.

Все довольны!
К Новому году нашей Зайке дали четверостишие, еще стих из 6 строк и соло-Частушку(куплет), еще не начали учить.

[Ириса]

В том году одна девочка во всех номерах выступала на Нг и на 8 марта. Да, она активная, запоминает легко стихи. Но!!! была куча ролей ее, которые могли сделать другие дети(в них не надо было петь или танцевать, а, например, надо было собрать листики, собрать цветок). Полгруппы, а то и больше провели праздник на стульчиках.
Посмотрим что будет в этом году(воспитатели поменялись, а праздника осени не было)

[Прижимистый пятачок]

в прошлой группе роли получали одни и те же. в новой- она сборная, на первый праздник проводили кастинг на главные роли. а вот на НГ - не знаю.

[ашкымка]

У нас еще мало было праздников (3 в яслях,1 в младшей),но как-то все организовано.Всем по стишку,пару танцев-для мальчиков,пару-для девочек,один-общий,одна общая игра.Как дальше будет не в курсе.

[Пухлая Зая]

Стихи на праздник НГ раздали всем,специально просили муз.рука написать их в сценарий побольше,чтоб без обид
А насчёт ролей в сценках,так мы давно от этого отказались именно на этот утренник.Там ведь ДМ солирует,ну воспитатели наши много смешных персонажей играют.

[NIKA-A]

Сообщение от Ириса

В том году одна девочка во всех номерах выступала на Нг и на 8 марта. Да, она активная, запоминает легко стихи. Но!!! была куча ролей ее, которые могли сделать другие дети(в них не надо было петь или танцевать, а, например, надо было собрать листики, собрать цветок). Полгруппы, а то и больше провели праздник на стульчиках.
Посмотрим что будет в этом году(воспитатели поменялись, а праздника осени не было)

Полгруппы были только зрителями? Такого беспредела нет и у нас.
Стихи у всех(хотя, тяжело на празднике человек 30 выслушать, даже если у большинства всего 4 строчки), в танцах все участвуют(разве что кроме тех, кто 1 день вышел), в спектакле участвуют тоже все, только у кого-то основная роль, у кого-то роль без слов. В играх участвуют обязательно все, это воспитатели отслеживают.
У нас даже глухие детки выступают(если праздник совместный), если не говорят совсем - роль без слов, но обязательно танцуют(2 танца за праздник минимум), играют на народных инструментах, некоторые из них еще и стихи рассказывают(выходят с педагогом, она зачитывает стихи, а потом ребенок их рассказывает, как может).
Но вот самые большие роли, сольные танцы у нас как правило у одних и тех же, действительно, самых артистичных и бойких. Которые не успев еще ни слова из роли произнести, проходят, войдя в роль, так, что срывают громкие апплодисменты

[Раиса Максимовна]

ну как обычно...не развитие детей, а показуха

[лит]

Сообщение от Раиса Максимовна

ну как обычно...не развитие детей, а показуха

+1

[ЯнинаЧека]

Выбирают одних и тех же потому что, в одного папа предоставляет группе автобус для экскурсий, у другой- мама- повар с этом же саду, у третьего- мама- руководитель РК и т.д.
Когда моему не дают стих, Я сама подхожу и говорю, чтобы дали.
С памятью у него нет проблем, с застенчивостью тоже всё в порядке. Выступления не срывает.

Автор, подходите к воспитателю. Пусть даёт роль.

[mamalumy]

Сообщение от ЯнинаЧека

Выбирают одних и тех же потому что, в одного папа предоставляет группе автобус для экскурсий, у другой- мама- повар с этом же саду, у третьего- мама- руководитель РК и т.д.
Когда моему не дают стих, Я сама подхожу и говорю, чтобы дали.
С памятью у него нет проблем, с застенчивостью тоже всё в порядке. Выступления не срывает.

Автор, подходите к воспитателю. Пусть даёт роль.

Нет, не согласна. Мой ребенок всегда рассказывает самый длинный и сложный текст - потому что может быстро запоминать и речь без дефектов.
Но у нас стихи рассказывают почти все - пусть пару слов, но учавствуют все.