Нет фантазии (не креативный ребенок)

[Lanella]

Ребенку осень сложно что-то придумать. Даже рисунок нарисовать - никакого креатива (и желания). То есть рисуем так: "Женя идет в школу". И мама говорит, что рисовать, школа, окошки, дорожка, Женя, три дерева и т.д.
ТО есть если я не скажу - ничего и не нарисуется: "я устал", "пойдем поедим" и т.д.
Придумывем сказки во время прогулки - та же ерунда. Сплошные подсказки. От креативных занятий отказывается.
То есть любит делать все по шаблону. Идем в этом году в школу,я переживаю, что ему сложно будет.
Кто-нибудь сталкивался с такой проблемой? Как решали?

[Скво - мутный глаз]

Ну значит действительно не креативный у вас ребенок
Может аналитик?
Что касается - как привить - ну тут либо прививать, если ребенок сам согласен пойти на рисование или в театральную например студию, или оставить всё как есть. Не всем же быть Creatiffчиками

[InnaGrik]

Да ерунда все это
Многие дети по заказу не могут накреативить.
Мой уже первый класс закончил. Творческие задания вводят его в ступор, если они в учебнике, да еще и под грифом "домашняя работа"
Но по жизни фантазия льет через край, много чего выдумывает (хотя рисовать и лепить вообще не умеет).
За меня мама сочинения класса до 6 писала, так как я могла только плакать над пустым листом бумаги Зато потом была лучшая по литературе, частенько сочинения на скучные школьные темы писала в стихах

[rubus_arctica]

а это реально проблема? умение и желание делать всё по шаблону - не порок, а проблемой это станет, если сделать из этого проблему.

[Boreal]

Ребенку осень сложно что-то придумать. Даже рисунок нарисовать - никакого креатива (и желания). То есть рисуем так: "Женя идет в школу". И мама говорит, что рисовать, школа, окошки, дорожка, Женя, три дерева и т.д.
ТО есть если я не скажу - ничего и не нарисуется: "я устал", "пойдем поедим" и т.д.
Придумывем сказки во время прогулки - та же ерунда. Сплошные подсказки. От креативных занятий отказывается.
То есть любит делать все по шаблону. Идем в этом году в школу,я переживаю, что ему сложно будет.
Кто-нибудь сталкивался с такой проблемой? Как решали?

У нас такая фигня. ну что поделаешь, если деть такой. Все олимпиадные работы на 2, все классные и домашние на 5. Т.е. не только креатива нет, но и логика отсутствует как класс.
Единственное, что могу пожелать - идите на программу "Школы России" с математикой Моро и прочими нашими старыми проверенными учебниками. Потому как все эти новые развивающие программы типа Петерсон, Аргинской и т.п. Не идут ну совершенно, дить просто не понимает, что от него требуется.

[pmar]

Мне кажется что это для мальчиков нормально. Знаю много мужчин, у которых с креативом беда, но зато с логикой супер!
К сожалению, у моей дочери с точностью наоборот Я бы предпочла не креативный вариант, если честно.

[pmar]

А посоветовать.. Наверно хорошо играть в Активити, у нас часто дети в гостях бывают, в том числе и не креативные, так на рисовательных этапах и некреативные раскачиваются.

[creature]

Радуйтесь У меня наоборот слишком креативна, слишком оригинальна, слишком своеобразна, слишком из рамок. Очень тяжело бывает И вот честно с педантом куда проще и спокойнее, во всяком случае предсказуемо.

[Мама_Марии]

Сообщение от pmar

А посоветовать.. Наверно хорошо играть в Активити, у нас часто дети в гостях бывают, в том числе и не креативные, так на рисовательных этапах и некреативные раскачиваются.

а что такое Активити?

[pmar]

Сообщение от Мама_Марии

а что такое Активити?

Это вот такая настольная игра: http://www.mosigra.ru/Face/Show/activity_junior/
Детям очень нравится. Наши, пока играют, насмеются до боли в животе