и еще гос.заказ они могут уменьшать ,через полгода например урезать на 50 процентов..законом это разрешено.

да! при этом формально конституция не нарушается

Денис, спасибо!
Стандарт почитать очень даже интересно.
Жаль только, что это действующий стандарт, мне сначала подумалось, что появились проекты новых стандартов.
Очень бы захотелось сравнить старый и новый стандарт.
Тем не менее, даже этот старый стандарт не соответствует уровню требований ЕГЭ. Например в стандарте по ИКТ нет программирования, а в ЕГЭ есть.

Что же касается нового закона о финансировании ОУ, то меня в первую очередь беспокоит именно разрешение государства взимать плату с родителей за услуги, входящие в рамки основной деятельности, то бишь за реализацию основной программы - стандарта образования. До сего дня разрешалось на платной основе проводить уроки, не входящие в основную программу. За дополнительные часы по предметам сверх обязательных, за предметы не входящие в программу и т.д.
С детскими садами получается еще сложнее. НА сегодняшний день родители оплачивают сумму эквивалентную оплате стоимости продуктов на 1 ребенка за 3-4 дня. Как будет рассчитываться государственный заказ в будущем? Исходя из часов пребывания ребенка в садике? Из объема получаемых услуг, которые лично мне трудно сформулировать, ведь это и питание, и занятия, и стирка, и уборка. Кстати, специалистов в детских садах массово сокращают с 1 июня. И возможно, в перечень занятий будут входить только занятия с воспитателем.

К тому же лично у меня нет иллюзий о повышении з\пл учителей в результате проводимой реформы. Все то что Вы написали про 18 часов в неделю - верно, это ставка. Но не два урока в день, а как минимум 3, а то и четыре. И не забывайте, про методический день, неприсутственный в школе, на который учителя имели право. А уроки\часы раскидывались на другие дни. Если же учитель проводил в день 5-6 уроков, то и получал больше чем за одну ставку. Многие работали на 1,5-2 ставки. И у них получалось пусть немного, но хоть что-то. Если же учитель проводил платный факультатив, то тоже получал за это 25-30% от суммы оплаты. Не вижу измений для учителей в связи с введением платы по основным, а не факультативным предметам. Разве что государство начнет заработную плату субсидировать не полностью, а частично, и тогда часть з\пл учителю оплатит государство, а часть родители.
Знаете, я тоже не настроена истерить про "три урока". Но в лучшее верить не получается.

Спасибо:flower:

И все-таки еще остаеться вопрос с детскими садами (хотя бы)...

Хотя со школами бы разобраться...

дык. сплошные вопросы.
Рошаль сказал, что в сфере здравоохранения до сих пор нет НИ ОДНОГО СТАНДАРТА.
а их должно быть 660 , как минимум. а Голикова в 2007 году пламенно убеждала, что стандарты будут утверждены в ближайшее время.:080:

я говорил в основном о послеурочных дополнительных занятиях учителей. Однако, вы на полном серьезе полагаете,что 8 тыс в месяц за 4 часа работы - это нормально? то есть, 400 рублей в день. За работу с 25 детьми? То есть, 16 рублей в день на ребенка? то есть, 4 рубля в час?

Нет, на полном серьезе? То есть, вы серьезно считаете, что это достаточная плата, и просить у родителей доплатить за это не стоит?

тому, что нужно сдать на ЕГЭ, учат на обычных уроках. Если учитель не успевает по каким-то причинам пройти программу в отведенное время - это повод для жалобы в РОНО, комитет по образованию и прокуратуру.

Что-то у вас с математикой туго.:)) 100 рублей в час получается. Групповое занятие, а не индивидуальное репетиторство.