ну, из того, что у нас было совсем совсем недавно:

если моем руки жидким мылом, надо выдавить на руки 20 раз, а лучше - все! иначе - слезы (а ля истерика)
если чистим зубы, надо выдавить ВСЮ пасту на щетку, иначе - слезы!
рисуем, лепим - соответственно пластилин во рту через минуту, краски на теле у соседа через две, убираем краски и пластилин - слезы!
кладем в чай сахар - надо съесть ложку сахара, а лучше - все!, иначе - слезы!
из холодильника достали, что хотели, если не дали - слезы!
надо взять на руки и поднести к тому шкафчику, на который он покажет, и достанет оттуда булку, хлеб, печенье, макароны сырые (поест), овсянку сырую (поест) и т.д., если не поднимешь до шкафчика - слезы!
увидел нож - дай мне срочно нож, я буду резать, иначе - угадайте!!! :046:
ну это так, процентов 10, примерно :)
ничего, сейчас вроде получше ТТТ
(по крайней мере зубы чистим всего раза два, а не 10 :)))

Ох,как это про нас:065:
Правда, нам только год и 4, но вот "надо взять на руки и поднести к тому шкафчику, на который он покажет, и достанет оттуда булку, хлеб, печенье, макароны сырые (поест), овсянку сырую (поест) и т.д., если не поднимешь до шкафчика - слезы!"
Наверное, скоро и до всего остального дорастем :065:

не касаемо таких вещей я кремень, если я сказала НЕт значит НЕТ ... и хоть обревись и оистерись .... я просто ухожу в комнату и не обращаю никаго внимания ..... потому что иначе детки ооч быстро на шею садяться когда чувствуют что все им дозволено и мама даст все что угодно лишь бы не истерика ...
Из сбя меня больше выводят постоянные убегания и выскакивания на проезжую часть :015: .... тут я быстро взрываюсь, т.к. объяснения не помогают вообще, т.к. мы фанаты машин .... и как итог тащу вопящего ребенка домой ... :001:

Что-то не дали - слезы - это ладно, я переживу спокойно, если наглеет, просто говорю НЕТ и СВОБОДЕН. Хотя иногда могу и дать что хочет. Пасту жрет - не успеваю покупать, краски и пластилин - та же беда. Но продукты изводить или ломать/портить дорогостоящие предметы (которые невозможно убрать из его доступности) - это уж извините :015:
Я такого не выдерживаю.


Вот вот и у меня фанат. Машины - это ВСЕ :080: Говорю машина едет, так на середину проезжей части встанет - мол где, еще руки расставит в стороны, собираясь машину обнимать. Хотя с года до 1,5 при слове "Машина" шел ко мне, или в сторонку, чтобы не мешать ехать машинке. Я нарадоваться не могла.

Девочки, не корите себя, это не проблема воспитания!
В 3-4 года они перестанут убегать на проезжую часть,но будут быстро утомляться и истерить, а к 5-ти годам,возможно, единственные из группы не смогут нарисовать звезду т.к. объяснение воспитателя не слышали, а думали фиг его знает о чем.

ну вот разные бывают и девочки:)) у меня мальчик золотой наверно был в этом возрасте, хоть и подвижный но без гонора, а девочка:001:
По поводу садиков и психологов, чем может психолог помочь в этом случае непонимаю, это нормальный возрастной период такой, у ребенка формируется характер, тут нельзя ни потакать, ни подавлять, надо просто воспитывать и помогать друг другу пройти этот период без взаимных потерь. А садик может реально спасти маму от нервного срыва, он дает возможность и отдохнуть от ребенка и обдумать как вести себя в случае неадеквата, да и книжку можно успеть почитать, что при ребенке невозможно.

2 года



Надо говорить по типу " маме не нравится как ты делаешь" жестким тоном.
Ну или такая ситуация - ребенок бросает игрушки и на взрослых ему по барабану. Мама уходит из комнаты со словами - " я на тебя очень злая, что ты так делаешь", потом подключается папа и говорит, что он тоже очень обижен поведением, тут же бабушка тоже не молчит и высказывает, что она очень недовольна поведением. Вся семья как бы отворачивается от ребенка, и он начинает сооброжать что до как (это для деток постарше). А после спектакля может еще и покидать игрушки, но на третий раз уже не будет. Потому что ребенок боится отчуждения к нему всех. Вот как-то так нам поведал психолог. Будем пробывать![/QUOTE]

Странный психолог вам попался... так можно сформировать у ребенка образ злой мамы, которой ненравится то что он делает, непонимающий его частенько обиженный папа, ну а бабушке он поймет так что просто ненужен и неинтересен...
Петрановская советует говорить с ребенком немного в другом ракурсе: ты зол, тебе ненравится, ты переживаешь.
Ощутите разницу, в одном случае вы будете на стороне ребенка, а в другом вы его отстраняете.
Ребенок боящийся отчуждения родственников будет иметь проблемы с формированием привязянности, будет неуверен что он вам нужен и имеет все шансы вырасти эмоционально неуравновешенным человеком с глубоким комплексом ненужности.
В городе очень мало грамотных психологов, выбирайте тех, кто не настроен разрушать психику ребенка и взаимоотношения в семье, а тех кто готовы выстраивать отношения на любви и взаимопонимании.

СДВГ это когда ребенок не может сосредоточить внимание, не надо его путать с обычной подвижностью и любознательностью. Если ребенок мечется по площадке в поисках камней, окурков и пустых бутылок, выбегает на дорогу, ловит птиц и не отличается усидчивостью--это нормальный процесс взросления.
А СДВГ устанавливается по результатам обследования у невролога если есть соответствующие отклонения на энцефалограммах, доплере, узи, повышенный тонус, а не только по описанию поведения ребенка.
Хотя наши неврологи могут ставить и за просто так, со слов мамы, токо лечение там не безобидное...

Успокоили..........:010:

Девочки, а вот у меня еще вопрос - с такими детишками без кнопки "выкл" вы как домашними делами занимаетесь? Я вот, например, начинаю пылесосить - тут же пылесос выключается, потом снова включается и так до бесконечности. Даю наиграться с ним, чтобы интерес пропал - он наиграется, отходит- я начинаю пылесосить - то же самое. Мою пол - отнимает швабру, даю - беру другую - ему нужна уже другая. Игрушечные пылесос и швабра не прокатывают.
Спасаюсь тем, что наливаю таз воды - он там барахтается - вода наше все - я быстро делаю дела. Ну за 15-20 минут немного успеешь.