Эту мысль моя мама прививала мне еще с детства. Спасибо ей. Иначе я не смогла бы вырастить своих детей. Потому что, в материальном плане порой было очень тяжело.
Мама всегда говорила мне , что невозможно угнаться за всеми... Я это, все-таки, запомнила. И потом, во взрослом возрасте - до сих пор - вспоминаю ее слова с благодарностью. А ведь, поначалу, так хотелось - куртку, как у Тамары, платье, как у Лены, туфли как у Оли... И если учесть, что я тоже была "девочкой из хорошей семьи", те семья вполне могла себе позволить для меня все эти вещи... то ограничения были, как я теперь считаю, очень уместны.

Здравствуйте Людмила, давно Вас читаю, пишу здесь редко, но удивляюсь и преклоняюсь, Вы действительно талант. А может быть, когда Вы будете в Санкт-Петербурге, организуем встречу?

Я на пару минут, подольше - после 11 :0001:
Не смогу назвать все. Никак. Потому, что многие и не помню уже - а они, безусловно, тоже что-то объяснили. Люблю Януша Корчака, но, как поняла, больше потому, что он был первым автором, которого я прочла по теме сиротства. Люблю Амонашвили, как практика ,чье отношение к детям близко и поныне, спустя 25 лет после того, как впервые прочла. Многое близко у Щетинина. Но не все. Макаренко - для своего времени, своей ситуации - умница невероятный. Но - нетиражируемый. Даже не столько из-за собственных особенностей личности, сколько из-за неповторимости политической обстановки, при которой только и возможен именно такой опыт.Одной из самых ранних, прочитанных мной, авторов-педагогов была Лариса Исарова - оставила глубокую борозду в душе. Владимир Леви - как первая ласточка психологии прилетел в мою жизнь книгами "Искусство быть собой" и "Искусство быть другим". На фоне вакуума психологической литературы для "непсихологов" - был для меня лучиком, поэтому его "Нестандартный ребенок" и второй нестандартный ребенок, и остальное - легло на почву интереса и доверия к нему.С интересом прочла все, что написала Татьяна Шишова.
Чтобы остановиться, скажу еще, что читаю я ежедневно на протяжении всей жизни. Я из тех детей, которые читали в транспорте по дороге на тренировку и в музыкальную школу, в туалете и под одеялом с фонариком. Сейчас я готовлю с наушниками - благо, книги в великолепном исполнении и МР3-формате - не проблема (качаю с трекера десятками гигабайт, у меня все дети слушают). Спецлитературу, которую никто не начитал, а в бумажном варианте не имею, читаю с электронной книги (моей пока нет, зато есть у студентов моих, там у обоих есть моя папка, экспроприирую, когда им не нужно, а у меня есть возможность). Петрановскую читаю в ЖЖ :0001:
Из психологов первым посоветую прочесть Берна - вот Вам ссылка, это быстрее, чем названия набирать :0001: http://lib.ru/PSIHO/BERN/games.txt

Дальше мы с ними познакомились, когда знакомые дали мне координаты женщины, которая привозит сельхозпродукцию домой в заказанных количествах. На машине (жигули-четверка-универсал у нее была тогда). То, что она не производила сама - покупала у односельчан, я так понимаю, и привозила. Меня тогда очень-очень это устраивало. Я еще не водила машину, муж все время на работе, все, что мы покупали - отменного качества и процентов на 10 дешевле, чем на Комаровке (рынок в центре Минска, альтернативы тогда не было).
Да. В идеале - именно так. Но рассказанный выше случай - рассказан для того, чтобы читающая меня многодетная мама, которая оказалась одна, увидела, что выжить - возможно, и не стоит отчаиваться.

Давайте я Вам покажу для сравнения два сюжета:

http://www.youtube.com/watch?v=sGJJHncO38w

http://www.youtube.com/watch?v=emBtLNLTIGs

В первом сюжете - то дорогостоящее (очень - у меня есть близкая подруга, дети которой этим живут), которое Вы упомянули.
Во втором - то, которое подходит моим детям. СтОило - три месяца еженедельных репетиций, на которых ребята знакомились друг с другом, встречались, провожались, ходили помимо репетиций на каток и в кино. Репетиции были бесплатными - вели их тренеры, которые тоже являются прихожанами православных приходов Минска и сами были заинтересованы в этом мероприятии. Проходили репетиции в спортзалах средних школ. Сам Бал (из-за аренды здания) стОил каждому $ 13 - и экипировка именно моего ребенка обошлась нам в $ 170 (фрак заказали через Отто). 6 часов разных танцев и салонных игр, замечательные знакомства и никакой соревновательности. Это - нашей семье очень подходит по общему духу.

Вы же знаете, что парусные регаты проводятся по всему миру, и что четырнадцатилетние дети пытаются совершить кругосветку в одиночку? Так вот - если, к примеру, Ваш ребенок никогда не сходит в такое плавание - значит ли это, что Вы ограничили его возможности?
Я не случайно про яхты. У меня есть подруга, у которой сестра замужем за петербуржцем, купившим их дочери яхту (в Терийоки стоит). Ее собственная дочка только что вернулась с весенних каникул. И навигации-то еще не было - а ей хватило. Ей теперь жизнь не мила в сухопутном Минске с одной маленькой Свислочью и с родителями, которые "не умеют жить". Вытирала подругины слезы :002:

А если без конкурса - разве работа над собой и улучшение личных результатов невозможны? Разве победить себя (это Ваше -для меня чужеродно звучит :002: )можно только на глазах зрителей и непременно обойдя кого-то?

Они оба одинаковые :009:

Да, конечно, ничего запутанного :0001:
1. от 7 до 20 лет.
2. с зачатия :0001:

Людмила, спасибо за авторов и ссылку!:0015:Для меня это очень важно.

Называется - каков вопрос - таков ответ. :)) Я имела ввиду приемных детей. :)

Простите :0001: Исправила.

С года ровно (забрала в день рождения). 5.100 детка весила, я рассказывала о ней в топике на Семействе: http://semeistvo.by/forum/showthread...=39482&page=72 пост 1429

Людмила,

что я хотела спросить: вот вы писали про академические старания и что ребенка не надо заставлять учиться. Я сама выросла с противоположной идеей, как с лозунгом. Вот сейчас зщательно продумываю, в какие развивалки отдать малышей, что бы и языки, и спорт были, что бы был вектор работы, к которому бы они привыкли бы с рождения. Вы считаете, это не нужно?