Littleone 2009-2012 - Про изучение школьных предметов

Littleone 2009-2012 (http://2009-2012.littleone.ru/index.php)

- Обо всем остальном (http://2009-2012.littleone.ru/forumdisplay.php?f=16)

- - Про изучение школьных предметов (http://2009-2012.littleone.ru/showthread.php?t=1569443)

Цитата:

Сообщение от Злая-я (Сообщение 28637349)

Вот тоже никогда не понимала, на кой (самоцензура) мне логарифмы, интегралы, теоремы всяких (опять самоцензура) и прочие законы физики???? То, что падать я буду однозначно на пол, а не на потолок, понималось еще до года, на кой мне формула?
До сих пор считаю с калькулятором и ни фига не знаю из точных наук, но не могу сказать, что мне это мешает. Абсолютно.
А вот то, что большинство не в состоянии грамотно излагать свои мысли и писать без ошибок - с моей точки зрения, проблема куда бОльшая. Равно как и совершенное незнание истории (своей же страны), литературы, музыки. Чтение, простите, Донцовой.
Все ИМХО

Плюс много-много. Имея два высших образования, поучась немного в техническом ВУЗе, могу уверенно сказать, что я очень мало что помню из курса школьной физики, а также химии. Это совершенно не мешает мне жить полноценной, интересной жизнью. Ну скажите, где я могу применить (конкретно!) знания по той же химии? Ну, кроме уже упоминавшегося мытья ванны, а? Единственная химическая реакция, которую я делаю осознанно лет 20 - это гашение соды уксусом. Так мне наплевать, что там на самом деле и почему происходит.
Или где мне может пригодиться знание интегралов и логарифмов?
Зато, по литературе теперь проходят в 6 классе Акунина. Наверное, скоро начнут в школе читать Устинову с Донцовой...

Цитата:

Сообщение от TaШka (Сообщение 28653847)

По мне, жить в России, быть русским по рождению и не знать языка это :001::010:(не беру в расчет тех у кого это особенности психики дисграфия и дислексия)
ИМХО.
Не дано бывает, уверяю Вас, со мной в классе училась девочка, очень-преочень старательная, что не понимала, зазубривала до потери сознания, ходила на всякие консультации, доп.занятия, а результат - 3 балаа и выше она не разу не поднялась (по физике и математике).

так она зубрила, а не понимала, вот и разница.
Объяснить доступно можно кому угодно, поверьте, я по роду работы дружу творцов с невероятно сложной техникой для них. Им объясняю на одном языке, с инженерами говорю на другом. Но технику они понимать начинают. Пусть и не научным языком.

Цитата:

Сообщение от TaШka (Сообщение 28653847)

По мне, жить в России, быть русским по рождению и не знать языка это :001::010:(не беру в расчет тех у кого это особенности психики дисграфия и дислексия)
ИМХО.

А вы в питейные заведения никогда не заходили? Или ни разу не попадали на остановку общественного транспорта, когда, к примеру, идут рабочие после окончания смены? Там сплошь русские. И они так хорошо знают язык :001:

Цитата:

Сообщение от Не надо ля-ля (Сообщение 28654011)

Что доказать? Что Ленину страшно жить из-за стандартного мышления? :)
Уже представила себе этот процесс :085:

Вы говорили про тех кто против системы образования, они должны доказать что стандарт образования приводит к стандарту мышления и стирает границы между полами.... :004:

Цитата:

Сообщение от rica (Сообщение 28654102)

Где? :001:

Цитата:

Во всём виноват стандарт отбразования! Мозги у людей получаются одинаковыми! :001: :))

Цитата:

:0005: , правда мужчины и женщины вроде мыслят по разному. Отсюда вывод напрашивается, либо вы, либо я ...:065: :0005:

Цитата:

Как страшно жить! :001:

Цитата:

Ну вооот, очередной вклад в копилку противников общего стандарта :041: :))
Вы ж им в руки такоооой аргументище даёте :065:

вот

Цитата:

Сообщение от TaШka (Сообщение 28653847)

Ну так и у нас своё ИМХО. Чем мы хуже-то? :)

Цитата:

Не дано бывает, уверяю Вас, со мной в классе училась девочка, очень-преочень старательная, что не понимала, зазубривала до потери сознания, ходила на всякие консультации, доп.занятия, а результат - 3 балаа и выше она не разу не поднялась (по физике и математике).

Тут я вижу проблему совсем в другом. Эту девочку, возможно, не научили думать математически, пользоваться логикой и т.п. (думаю, школьная геометрия со всеми этими доказательствами ей особенно трудно давалась). Отсюда обычно и бывают проблемы с математикой и физикой. И это само по себе куда бОльшая проблема, чем плохие оценки по предметам.

Бывает, что с логикой проблем нет, и человек изучает математику легко, а вот с физикой всё как-то не очень, т.к. там ещё чувствовать надо. Но такие люди школьный курс физики хотя бы на 4 без проблем изучают.

Цитата:

Сообщение от rica (Сообщение 28654240)

вот

И это всё Я??? :0007:
Тааакс, надо бы что-нибудь принять от головы, нет для головы (с) :)

Цитата:

Сообщение от Не надо ля-ля (Сообщение 28654284)

И это всё Я??? :0007:
Тааакс, надо бы что-нибудь принять от головы, нет для головы (с) :)

Ваша была последняя фраза. Просто вы в наш разговор вклинились, я так и поняла. :065:

Цитата:

Сообщение от rica (Сообщение 28654327)

Ваша была последняя фраза. Просто вы в наш разговор вклинились, я так и поняла. :065:

Уфф (выдохнула). Ну значит, всё в порядке. Это вы так поняли, а не я так говорила.
И ещё это значит, что мы с вами не совсем стандартны ;) (хоть и одного полу :)) ) Урраа :075: