Littleone 2009-2012
Страница 19 из 19 « Первая 915161718 19
Показывать 30 сообщений этой темы на одной странице

Littleone 2009-2012 (http://2009-2012.littleone.ru/index.php)
-   Младшие школьники (http://2009-2012.littleone.ru/forumdisplay.php?f=18)
-   -   Когда идти в школу в 6,7 или в 7,7??? (http://2009-2012.littleone.ru/showthread.php?t=5140609)

kattionok 11.04.2012 11:50
Цитата:
Сообщение от Ann28 (Сообщение 79290012)
Не буду спорить! Все что узнаю или слышу обсуждаю с учителями, имеющими Огромный опыт работы. Так вот они говорят, что это ошибочное мнение, что программа 1-4 рассчитана на 6-леток. Объем материала сейчас за 4 года нач школы ГОРАЗДО(по их словам) больше чем раньше был за 3 года.
Когда программа разрабатывалась, то методисты ее нацеливали именно на 6ти-леток, а вот учителя с огромным опытом не могут перестроится, материал фактический не больше, в итоге дети все равно должны усвоить столько сколько усваивали мы, да добавилась, скажем информатика и английский со второго класса (раньше не в языковой школе его не было)... а по основным предметам то же, методы изменились хотели превнести больше игр разнообразить подачу материала, не все учителя считают это легким для себя! а дети воспринимают легко и весело.
По закону в школу идут с 6ти лет и 6ти месяцев и это доказывает в том числе и то, что разработчики программы рассчитывали именно на этот возраст и ошибаются как раз учителя с опытом.

Ara241a 11.04.2012 11:55
Цитата:
Сообщение от prine75 (Сообщение 79286278)
нет, это такие у них клиенты :)). это ж вам надо, а не им. выходить за рамки клиентского запроса или не выходить - это спорный вопрос, тут нет однозначного мнения. не только "у нас", но и "у них". есть специалисты, которые поднимут тему странного поведения мамы, а есть такие, которые считают это излишним, неэтичным, неоплаченным и пр: есть запрос на готовность к школе или еще на что - вот это и смотрят, а не мамино поведение, не мамину воспитательскую неуверенность, неготовность принимать решения, склонность делегировать ответственность и пр. хотя это очень сильно влияет на успехи ребенка и на результаты диагностики.
вы над ними поиздевались, они над вами :017:. сначала вы потратили уйму времени на походы по диагностикам, которые теперь называете не своим желанием, а "так получилось", а теперь тут тратите уйму времени на перетирание того же самого, только на обывательском уровне.
я не тратила своего времени :)
они сами навязались
я сама ходила один раз, получила резалты, мне этого достаточно
всех остальных попутно навязали в школе саду
они имхо не специалисты
а так недоделки

creature 11.04.2012 12:01
Цитата:
Сообщение от kattionok (Сообщение 79291867)
Когда программа разрабатывалась, то методисты ее нацеливали именно на 6ти-леток, а вот учителя с огромным опытом не могут перестроится, материал фактический не больше, в итоге дети все равно должны усвоить столько сколько усваивали мы, да добавилась, скажем информатика и английский со второго класса (раньше не в языковой школе его не было)... а по основным предметам то же, методы изменились хотели превнести больше игр разнообразить подачу материала, не все учителя считают это легким для себя! а дети воспринимают легко и весело.
По закону в школу идут с 6ти лет и 6ти месяцев и это доказывает в том числе и то, что разработчики программы рассчитывали именно на этот возраст и ошибаются как раз учителя с опытом.
Именно так. Просто педагогическая подготовка так ретроградна, что не может перестроится. Многие программы, наиболее сильные написаны давным давно и подразумевают высокий интеллектуальный уровень учителя и хорошее развитие учеников. Так вот как бы не гнали на учеников, они разные, многие учителя сами не дотягивают и поэтому не могут преподавать, им мерещатся объемы и сложности. Отсюда миф, им ведь нужно совсем подготовленных детей, чтобы не трудится мыслью самим, что это программы для 7-8 лет. Бежать надо от этих учителей имхо.

Ara241a 11.04.2012 12:02
Цитата:
Сообщение от Ann28 (Сообщение 79290012)
Не буду спорить! Все что узнаю или слышу обсуждаю с учителями, имеющими Огромный опыт работы. Так вот они говорят, что это ошибочное мнение, что программа 1-4 рассчитана на 6-леток. Объем материала сейчас за 4 года нач школы ГОРАЗДО(по их словам) больше чем раньше был за 3 года.
ваши учителя имеющий огромный опыт общения сейчас в общей массе выпускают фуфло
сорри
я такое видела в приемных комиссиях вузах
что вам и не снилось
вообщем я не доверяю мнению учителей
я доверяю знаниям и тестам - и я вижу что экзамены и тесты раньше сдавались эффективней
и никакого особенного избыточного материала в началке НЕТ
ребенок при разумном подходе все это усвоит за год или два
Вы знаете что куча детей сдает экзамены в школы гор набора после 3 го класса, перепрыгивая через 4 го сразу в 5?
Потому что нечего делать в 4м, вообще

prine75 11.04.2012 12:08
Цитата:
Сообщение от Ara241a (Сообщение 79292214)
я не тратила своего времени :)
они сами навязались
я сама ходила один раз, получила резалты, мне этого достаточно
всех остальных попутно навязали в школе саду
они имхо не специалисты
а так недоделки
да, недоделков много :010:. но доделки тож встречаются. я в это верю :008:

Ara241a 11.04.2012 12:10
Цитата:
Сообщение от Ируськин (Сообщение 79286953)
Не не всем так повезло. Не знаю конечно, какие дети у вас в группе ( по развитию) , что 7-ми летним комфортно с 3-х летками. В нашу подготовительную группу( где дети 6-7 лет ) в этом году добавили деток 4-5 лет ( ну вот как-то такая вынужденная необходимость у руководства случилась). Ничего хорошего. Заниматься со всеми одновременно невозможно ( у подготовишек всё же своя программа занятий), сценарии праздников тоже "подтачивались" , чтоб малыши справлялись с выступлениями, общаться им друг с другом неинтересно ... Не вижу никаких плюсов в разновозрастных группах. Для старших детей уж точно.
то что я вижу у старших детей
у 7 леток в интеллектуальном плане у них очень опережающее развитие
как минимум по математике и в плане русского языка :)
у меня старшая 5 ка, точнее 5,10, скорее всего в школу отдам в 6,3
вот ей там скучновато, но она другая, она просто в одних вещах очень опережает в других отстает, ей не интересно работать руками, она предпочитает думать, а там монтессори педагогика очень направлена на руки
ну как то так
но общий интеллектуальный выхлоп в группе нехил. в группе самому младшему ребенку 3,6 (это кстати моя мелкая :) ) и все дети читают, больше половины бегло :)

Ara241a 11.04.2012 12:11
Цитата:
Сообщение от prine75 (Сообщение 79293282)
да, недоделков много :010:. но доделки тож встречаются. я в это верю :008:
встречаются,
слово вера неуместно
я их знаю - у меня ребенок с СДВГ и до 3 лет не говорила вообще, поэтому я видела настоящих спецов психологов. Для того чтобы написать резюме по ребенку нужно его длительно наблюдать,
но в садах и школах и этих несчастных ПМС сидят троечники которым только написать на плюсик к своему плану
к сожалению :(

Ann28 11.04.2012 12:31
Цитата:
Сообщение от kattionok (Сообщение 79291867)
Когда программа разрабатывалась, то методисты ее нацеливали именно на 6ти-леток, а вот учителя с огромным опытом не могут перестроится, материал фактический не больше, в итоге дети все равно должны усвоить столько сколько усваивали мы, да добавилась, скажем информатика и английский со второго класса (раньше не в языковой школе его не было)... а по основным предметам то же, методы изменились хотели превнести больше игр разнообразить подачу материала, не все учителя считают это легким для себя! а дети воспринимают легко и весело.
По закону в школу идут с 6ти лет и 6ти месяцев и это доказывает в том числе и то, что разработчики программы рассчитывали именно на этот возраст и ошибаются как раз учителя с опытом.
Я не знаю, не вникала еще, но некоторые(не учителя) говорят отом, что сейчас в 3 кл проходят то что мы проходили в 5(я про гимназию).
Мин образования может вводить разные требования и разработки, но не все на практике выходит именно так. Это не только про шестилетних))

Ara241a 11.04.2012 12:34
Цитата:
Сообщение от Ann28 (Сообщение 79295244)
Я не знаю, не вникала еще, но некоторые(не учителя) говорят отом, что сейчас в 3 кл проходят то что мы проходили в 5(я про гимназию).
Мин образования может вводить разные требования и разработки, но не все на практике выходит именно так. Это не только про шестилетних))
возьмите программы и сверьте :)
правда если в 90 х учились то может быть и ничего не проходили :)

Ируськин 11.04.2012 13:04
Цитата:
Сообщение от Ara241a (Сообщение 79293445)
то что я вижу у старших детей
у 7 леток в интеллектуальном плане у них очень опережающее развитие
как минимум по математике и в плане русского языка :)
у меня старшая 5 ка, точнее 5,10, скорее всего в школу отдам в 6,3
вот ей там скучновато, но она другая, она просто в одних вещах очень опережает в других отстает, ей не интересно работать руками, она предпочитает думать, а там монтессори педагогика очень направлена на руки
ну как то так
но общий интеллектуальный выхлоп в группе нехил. в группе самому младшему ребенку 3,6 (это кстати моя мелкая :) ) и все дети читают, больше половины бегло :)


А, ну так у вас сад не простой. Тогда ваш вариант не пример .

creature 11.04.2012 13:08
Да что в 90х, я тут болтала со знакомой, у нас 6 лет разницы... И выяснили, что у них уже началка была более тормознутая.
Я знаю, что в более старших классах, к производным подходят раньше, чем это было у нас и втащены пределы в школьную программу, их раньше не было там. Но это не так уж и важно в том возрасте.

prine75 11.04.2012 13:09
Цитата:
Сообщение от Ara241a (Сообщение 79293445)
у меня старшая 5 ка, точнее 5,10, скорее всего в школу отдам в 6,3
а что надо сделать в смысле бумажек, чтобы школа не отказала в приеме в 6 и 3? моей девочке будет на 1 сентября 6 и 4, и школа реально может отказать. школа непростая, очень востребованная в районе. меня этот момент напрягает, я тоже в раздумьях.

Ara241a 11.04.2012 13:12
Цитата:
Сообщение от prine75 (Сообщение 79298374)
а что надо сделать в смысле бумажек, чтобы школа не отказала в приеме в 6 и 3? моей девочке будет на 1 сентября 6 и 4, и школа реально может отказать. школа непростая, очень востребованная в районе. меня этот момент напрягает, я тоже в раздумьях.
я не знаю
пока сказали что возьмут
но ведь приказ о зачисление будет 31 авг
бумажек я приготовила море - но не взяли

prine75 11.04.2012 13:12
Цитата:
Сообщение от Ируськин (Сообщение 79298006)
А, ну так у вас сад не простой. Тогда ваш вариант не пример .
мой старший ребенок был в подобной разновозрастной группе. мне нравилось, но многие родители старших детей были очень недовольны, и несколько человек перевели-таки в одновозрастные группы. хотя здесь были и занятия с логопедом в мини-группах, и монтессори вроде как одна из лучших в городе (хотя некоторые посвященные люди говорят, что у нас в россии нет настоящей системы монтессори, все суррогаты), и еще всякое.

Уйма 11.04.2012 13:14
Нужно желание директора + заключение психолога о готовности ребенка, младше 6.5 лет к школе.


Да - по моим наблюдениям началку не усложнили НИ РАЗУ.
А растянуть = растянули.
И то, какие детки нынче приходят в вузы - это не началка виновата. Это я уже не знаю что виновато.
Но тех, кто способен сам думать - в разы меньше.
И в техническом вузе, и в гуманитарном.

kattionok 11.04.2012 13:15
Цитата:
Сообщение от Ann28 (Сообщение 79295244)
Я не знаю, не вникала еще, но некоторые(не учителя) говорят отом, что сейчас в 3 кл проходят то что мы проходили в 5(я про гимназию).
Мин образования может вводить разные требования и разработки, но не все на практике выходит именно так. Это не только про шестилетних))
Не проходят. В 5м классе программа почти такая же как и у нас была авот началку растянули. В гимназиях правда всегда были свои заморочки и тогда и сейчас и сравнивать гимназию с просто школой неправильно и тем более школу тогда и гимназию сейчас и наоборот.

prine75 11.04.2012 13:31
Цитата:
Сообщение от Уйма (Сообщение 79298750)
И то, какие детки нынче приходят в вузы - это не началка виновата. Это я уже не знаю что виновато.
Но тех, кто способен сам думать - в разы меньше.
И в техническом вузе, и в гуманитарном.
два латте без сахара (с)? :))
да, на платных гуманитарных факультетах у нас сплошь сидят "студенты", которых не взяли бы в хороший техникум - там реально надо учиться и знать, а в вузе можно над мемами фконтакте ржать и ничего не делать. знаю дипломированного юриста, которая сама не может составить исковое заявление против своей жилконторы, нанимает адвоката :).

m@rish_k@ 11.04.2012 13:59
Цитата:
Сообщение от Ann28 (Сообщение ****3486)
Меня очень угнетает то что на фоне группы помладше, тех кто идет в 2013, она высокая, некоторых на голову. Она вписывется к тем кто идет в этом году, и внешне, и по умениям и навыкам. Я понимаю что в гимназию и в след году отберут самых сильных... Но вот проблема роста...
Давайте вместе переживать :)) - моя идет в школу в 7,8 и на сегодня в ней 135 роста :0041:

ТАУ КИТА 11.04.2012 14:05
Цитата:
Сообщение от Ara241a (Сообщение 79293532)
встречаются,
слово вера неуместно
я их знаю - у меня ребенок с СДВГ и до 3 лет не говорила вообще, поэтому я видела настоящих спецов психологов. Для того чтобы написать резюме по ребенку нужно его длительно наблюдать,
но в садах и школах и этих несчастных ПМС сидят троечники которым только написать на плюсик к своему плану
к сожалению :(
Не поделитесь координатами?:flower: Мой тоже сдвг (идем в 7,9):(


Часовой пояс GMT +4, время: 11:01.
Страница 19 из 19 « Первая 915161718 19
Показывать 30 сообщений этой темы на одной странице

Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод на русский язык - idelena