мой пошел в 6,3 ;) не жалею. Одноклассникам его сейчас потихоньку начинает исполняться 8 лет.
Единственная проблема - объективно слабая рука и в связи с этим трудности с письмом.
По габаритам есть дети ещё более компактные.

У нас первый класс был в 2010 году, но тоже поделюсь:

1. Довольно крупный ребенок (физическое развитие опережает возраст где-то на год) и уход любимого воспитателя из д/с.
2. Тяжело. И сейчас очень тяжело (второй класс):(
3. Одна девочка.
4. В первый класс четко пошел 2003 год рождения - с января по декабрь.
5. Нет.
6. Внешне - нет, а учительница на уроке видит очень хорошо.
7. Очень жалею, т.к. сейчас он бы осваивал первый класс легче. Практически мы сейчас делаем двойную работу: за прошлый год и за этот. :( Получается не айс.

Знал только буквы и цифры: ни читать, ни считать научить не могли - ничего не запоминалось. :( Одеться и собраться проблем не было.

моей на 1.09 было 6,8. Сад с 5 лет не посещала, т.к. родились двойняшки, но перед школой ходила на разв. занятия,там и подготовили к школе.В классе почти все старше её, но осбо не заметно, т.к. она высокая.Учиться ей очень нравится,но не отличница.Вижу,что ей тяжело,но это из за того,что добавилась спортшкола с октября 4 р. в неделю,уходит в школу в 8-30,а приходит домой в 18-00,дом. зад.делаем по 2 часа,т.к. она хочет отдыхать ,играть,смотреть ТВ.У нас не сложная школа,в гимназии ей было бы тяжело из-за спортшколы( а её нам бросить никак нельзя)
Девочкам легче,чем пацанам,не так выражена борьба за лидерство.Если бы у меня был мальчик невысокий,худенький,не особо бойкий,то я бы в школу до 7 лет не отдала.
читала моя до школы по слогам,плохо,сейчас уже хорошо.ПисАла печатными,сейчас ими же пишет отлично,а прописными не очень,работаем над почерком.
Положа руку на сердце,не отказалась бы сейчас дать ей лишний годик "детства",т.к. я всё равно дома с младшими, но дочке нравится !!!

Неделю назад была на собрании в школе (нам будет 6,10 на 1 сентября), сказали что читать-писать это не обязательно, научат.
Обязательно! научить одеваться-раздеваться быстро и аккуратно :)) И чтобы умел с детьми общаться, иначе будет сложновато...

Ну это от ребенка зависит! Я так только к классу 6 научилась...:005:. А с аккуратностью до сих пор трабблы :love:. Хотя с педантичностью и занудством - всегда все было в порядке))

Да я то это понимаю. Но будущий учитель и завуч рекомендовали по максимуму постараться :)

Значит, это все-таки Ваш симпатяга:)

Не бойтесь за это! Мой не на много выше, а смотрятся они все в группе вполне нормально, у нас выделяется только один мальчик, который реально выше наших детей в 1,5 раза и вот на него-то все обращают внимание и по-хорошему:) Я смотрю, что много мальчиков не высокого роста, сама переживала по этому поводу, поэтому обращаю внимание. У меня пунктик на этот счет, т.к. я высокая, вся моя родня - тоже, но муж чуть ниже меня ростом и старшая дочка доросла только до 160 см, так вот боюсь, что сын будет маленького роста
Кстати, обратила внимание, что дети, которые ходят на курсы очень приятные и адекватные, думаю, в этой школе таких проблем не будет

Про читать-писать. С нами друг ходит, ему 5-го сентября будет 7, читает еле-еле, не хочет. Мой хоть и читает, но с письмом тоже плоховато, мне кажется мало кто из мальчишек любит писать, а уж чтоб это аккуратно было:)

Девочка 6 и 8 на 1 сентября.
- другой вариант не рассматривали. Дети младше больше чес на 1-2 мес вообще не интересовали с яслей
- нет. Первый класс рассчитан не на больших детей.
- есть дети, не много меньше 10. но больше 5.
-самая большая разница 10 мес. Это то что знаю, подозреваю есть пара мальчиков старше на 12-13 мес.
- нет.
- не вижу. Да ее и нет. Разница есть между детьми. их социализацией, прилежанием, собранностью. Часто старшие проигрывают.
- не жалею. На следующий год в первом классе было бы нечего делать.

Умели: читали и понимали прочитанное 30-40 слов в минуту весной, и 60 в октябре ноябре уже учась. вообще читали книжки. Считали, решали примеры в приделах 10 без проблем, в пределах 20 помедленней, в пределах 100 могли быть ошибки. Собрать, не проблема. проблема не забыть. вообще не забывает, но все возможно, это ребенок. Ростом выше среднего, сильная девочка, спокойная, веселая. Кто не знает, что мы из младших, тот и не знает.

У нас девочка, на 1-е сентября было 6,1 в 2010.
Решающим стало то, что в 5 лет в саду уже скучала, все ее подруги уходили из сада в школу в возрасте 6,5-6,11 на 1-е сентября, моя тоже хотела в школу.
Тяжело всем в школе поначалу, не заметила особой тяжести по сравнению с более старшими детьми.
Из 25 человек - 8 пошли с 6 лет. И только одна девочка почти в 8, т.е. она старше моей больше чем на 1,5 года. Основная часть - 7-летки.
Мою не обижают, она в числе заводил в школе, всегда в центре событий. Дружит с более старшими девочками из класса, находит общий язык без проблем. Реальную разницу я видела только на подготовке к школе. Тогда моя 5-летка казалась мне еще совсем малышкой по сравнению с 6-летками. Сейчас такого нет. К слову вторая четверть 2-го класса - одна из 3 детей, кот. закончили на одни пятерки, среди этой троицы - мальчик, кот. пошел в 6,3. Кстати, он очень сообразительный, общительный и ростом сейчас не больше 1,20м.
Ни разу не пожалела, что пошли в 6. Скорее только радовалась. Сейчас смотрю на нее, как она легко справляется со школной программой, и думаю, что бы она делала сейчас в 1-ом в классе?!
Что умели - примерно все, что умеют дети после подготовки к школе - читать (не бегло), считать в пределах 20, писать печатными буквами, ну в общем, ничего особенного.

Вам удачи;)