Ну не могу не возмутиться. прямо зверь-учитель, мститель и тиран. А мама, конечно, слепо верит ребенку и считает что мальчика обидели. Первое. что должна сделать мама и ее подруга. не принимать участие в истерике на тему "обидели, завалили". Хотите, приходите на этот зачет вместе с представителем администрации школы и председателем метод объединения по ДАННОМУ предмету. Этот учитель и проследит, чтобы принимающий зачет педагог не задавал лишних вопросов и не заваливал. Вот мама и увидит, как учил всю неделю предмет ее ребенок. К тому же, от одной двойки в одном триместре еще никто не умирал. А если до этого отметки были хорошие, то двойки бы не получилось.

Я просто не понимаю тех родителей, которые при первой же проблеме бегут жаловаться в РОНО в поисках справедливости. К тому же, интересно узнать, каким тоном ребенок добивался справедливости, что учитель помнит об этом так долго. И главное - "мама уверена". Что же ама не продошла в течение триместра к учителю и не поговорила о проблемах сына. С этого надо было начинать.

Извините за резкий тон, но таких "абсолютно уверенных в своих детях" и их правоте мам стало слишком много. И каждая не умеет вести диалог, а умеет лишь звонить в РОНО и жаловаться.

А учителя прямо ну никак не могут признать, что среди них тоже встречаются плохие работники, также, как и в любой другой области.И не так уж редко ,увы...

из одного коллектива- и что? директор прекрасно понимает, что в случае непрохождения школьной комиссии ситуация выйдет за пределы школы.... ему это надо?
простите, и как-то не верится в выставление оценки за триместр по итогам 1 зачёта...
если что- я не учитель... но кухню эту знаю изнутри...

по Петродворцовому району может кто-нибудь сказать телефон РОНО и по какому адресу это самое роно искать? Аналогичная ситуация, только почти половина класса имеет по физике 2, остальная половина 3 (оценки триместровые). Причем по другим предметам успеваемость в классе вполне приличная. По-моему, проблема не в детях, а в учителе.

Расставить приоритеты,на каком поле активно действовать и стремится к результатам.Если внешкольные занятия не для "общего развития",а серьёзное что_то,то школе относится как к неизбежному злу и не париться.Если важней школа,то сначала завуч-директор,через голову не нужно.Однако тогда надо быть готовым к постоянной боротьбе :) с педагогом.Определитесь стоит ли оно того.

Даже если ребенок сдаст этот зачет под давлением на учителя - КАК он будет дальше учиться в этом классе. Учительница этого ему никогда не простит. Каждый день учебы превратиться в борьбу за выживание.

За все годы общения со школами ни разу не видела заниженных оценок. Если что, к учителям отношусь критически, приветствую обоснованные жалобы - хоть в РОНО, хоть в министерство.
Но не из-за оценок.

:0019: (и заниженных и завышенных - всегда хватало).

Насчёт завышенных - соглашусь (но это они на мой взгляд завышены). Заниженные - нет. Просто у каждого учителя свои требования. Плохо, когда они невнятны, но даже и в этом случае он ставит оценки ровно в соответствии со своими требованиями. Задача - разобраться, чего он хочет-то.
А уж если требования чётко сформулированы - у меня вопросов нет. Полностью признаю право учителя ставить ту оценку, которую он считает нужным.
Ни разу не видела, чтобы на вопрос "а почему не 5?" (или - почему 2?) не было бы ответа.

РОНО Петродворцового района (Комитет по образованию правительства СПб)
Адрес: 198516, г. Санкт-Петербург, г. Петродворец, бул. Разведчика, 10/3
Телефоны: +7 (812) 427 1522 (т/ф)
+7 (812) 576 1702 Находится в Новом Петергофе возле "Каскада".