Да, всё открывается, но я бы хотела сохранить в "темах с подпиской", там эта функция не доступна

У меня тоже самое, только у меня МАЛЬЧИК. Поэтому ногти не рассматривает:)), но зато всегда найдет чем себя занять, лишь бы не одеваться.
Про уроки тоже надо рядом цербером стоять, иначе три буквы будет полчаса писать.


У меня к вам вопрос. А как ваша красавица в школе на уроках? Все успевает, или на уроках не отвлекается?

Хотя этот вопросики хотела бы задать всем мамам отвлекающихся на все деток.

Отвлекалась, когда было откровенно скучно- болтала с соседями, выборочно позволяла себе делать задания и прочее. Жалобы от учителя были регулярно. Длилось это пару месяцев точно. Потом как-то утряслось- то ли повзрослели чуть-чуть, то ли я надавила на учителя и ребенку стали давать дополнительные задания, но ситуация улучшилась и с поведением, и со вниманием. Но опять же, я все держала под контролем- просила учителя рассадить болтунов:091:, выяснила, что ребенок накопил кучу долгов (тут не раскрасила, там недописала)- провела беседу дома, припугнула непереводом во второй класс:065:, каждый день спрашивала- сделала- не сделала, что понятно- не понятно. В общем, неустанное внимание. Но я полагаю, что уже лучше я первые пару классов жестко проконтролирую, а потом отпущу. Дома с уроками вроде нормально- внимание держит, не отвлекается, но опять же, если я сижу рядом :015:

Мы встаем за 15-20 минут до выхода в школу. Первые две минуты я говорю ему ласково, что пора вставать, потом говорю менее ласково и бодрее, начинаю пощипывать руки-ноги, потом через 5 минут начинаю угрожать, что сейчас разозлюсь. В итоге ребенок сползает с кровати, я его в полубессознательном состоянии тащу в ванную- умываю, чистим зубы, потом волоком волоку в комнату, сама его быстро одеваю за минуту, потом одеваемся окончательно и готовы выходить. Утром не завтракаем, тк ребь не хочет, их в школе кормят после первого урока.
Самостоятельность и пр я в нем развиваю в выходные дни, когда есть масса времени на одевание, умывание, всечтохочетделание.
Мы можем надеть носок, а потом подвиснуть минут на 10, потом после трех напоминаний надеть второй и опять задуматься....в школу такими темпами нереально успеть даже с активной стимуляцией с моей стороны.

спасибо за развернутый ответ:flower:. Нам школа только предстоит, есть еще год. Будем использовать Ваш опыт:)).

"рецепты ленивой хозяйки": утром маму не кантовать, Мужики, разбирайтесь сами! В итоге, за год научились свои утренние проблемы решать сами, а то задолбали вопросами, типа: а эту рубашку с этим пиджаком можно? а где мои чистые брюки?
Когда я поняла, что мелкий начал копировать папу, я себя вынесла из процесса, утром закрывала голову одеялом и страшно ругалась.
Пробемы, конечно, бывают. Например, оба в драных джинсах могут придти в сад и, соответственно, на работу, тетрадки забывают, зубы недочищают, папа пытается ребенка насильно накормить хлопьями с прокисшим молоком и тд и тп. Моя мама (мы живем вместе) была в шоке, почему ты не встаешь кашу не варишь?! А потом сама перестала вскакивать папе кофе варить... деградация, одним словом :)

Я редко читаю импортные книжки по вопросам воспитания. Но вот Добсона (У вас растут сыновья) мне настоятельно рекомендовала подруга, видимо хорошо зная мои вкусы. И она не ошиблась. Это - оказалась очень полезная книжка для меня.

Итак. У него есть вот такая инфа.
В семьях, где дети имеют 5 совместных обедов в семье (имеется ввиду, что люди общаются) нет подростковых правонарушений и преступлений. Где всего 3 в неделю - уже есть.

У него написано (это американская статистика), что в семьях, где родители лично провожают (имеется ввиду - позавтракать, пообщаться) и встречают детей после школы - детской преступности нет.

Я утром встаю. Общаюсь. Провожаю в школу. Я лучше потом посплю.:008:

а нас обычно будит сын сам, жуткий жаворонок, встает в 6,30-7, выходим в садик в 8,45. значит, сам встает, заправляет постель, читает журналы, может посмотреть мультик (спрашивает обычно про телек) до того как встанет кто-то из нас. Сам делает зарядку. Завтракает с нами, идет чистить зубы и одеваться. Обычно уже готов к выходу через минуты 3 как начал одеваться. И начинает всех подгонять -" мама, не забудь квитанцию, мама,где моя чистая пижама для садика, мама просили деньги на театр и т.п."

но! это вся собранность совершенно не мешает быть рассеянным при выполнении каких-то учебных заданий, запросто отвлечься-потрепаться, забыть, что делал - уйти и заняться чем-то другим. Типа - собирал головоломку, разложил все, потом чет вспомнил, пошел налил воды в стаканчик, достал краски и в итоге сидит в окружении стописят машин и собирает из них час пик.

Так может таки стоит уже давать ребенку самостоятельность?

+ 500 Не то слово какой герой.

Впечатлилась! Буду теперь будить мужа, пущщай с нами завтракает :073:
Дайте название книжки, плииз. Почитаю.

Есть многое в природе, друг Горацио, Что и не снилось нашим мудрецам.(с):))
Не обедаю с детьми и не завтракаю. Не получается. Нет такой традиции, хоть и стыдно ужасно за это.
Готовлю, правда, всё сама и встаю раньше всех.:fifa:
Как же так вышло, что в нашей семье не было ни одного подросткового правонарушения и преступления?:093:

За что не люблю психологов - за одну гребёнку для всех. Иной раз, смешно аж делается от подобных гребёнок.:065:
Не читайте до обеда советских газет впечатляйтесь от гребёнок.:)) :flower:

я все воспринимаю через призму своего здравого смысла. Никак иначе. Но если папенька дитячий на буднях имеет возможность общаться с ними только утром, ибо вечером он только целует спящих отпрысков, то стоит еще раз подумать, что может таки ему завтракать с ними вместе и общаться чуть-чуть КАЖДЫЙ день, а не только на выходных. Просто это легло на благодатную почву.
Стоит обдумать, ИМХО.

Конечно стоит.
Однако, у нас такое не получается. Видимо, потому, что и я и муж выросли в семьях, где ели или на бегу или с книжкой перед носом. Отсюда и наше неумение обедать/ужинать всей семьёй.
У папы свой режим. Он элементарно не хочет есть тогда, когда ужин готов. Я тоже хочу есть гораздо позже, чем это делают дети. Взрослые дети едят в своих комнатах, а младший-бедолага должен ограничиваться моей компанией. Я не ем, а что-то делаю на кухне, чтоб ему не было одиноко.
Малолетних нарушителей в роду не имеется.:))

.

Как-то у нас всего по чуть-чуть :))
Ужинаем все вместе обязательно, обедают дети сами (мы на работе). Завтракают тоже. В школу собираются сами ( а то я им мешаю):073:
Понимаю, что совместный ужин тоже ненадолго, т.к. дочери 16лет и в скором времени она будет приходить позже нашего ужина:073:

Ну кагбэ статистика - это и есть статистика. Это не означает, что в КАЖДОЙ семье будут малолетние нарушители. но статистически эта вероятность возрастает. А там уж каждый сам для себя решает как ему лучше.
Поэтому доводы на тему: "а вот у меня все хорошо, значит и у других не может быть плохо" не совсем корректны. Вероятно у Вас есть другое время, когда взрослые общаются с детьми. К слову в изначальном посте ,с которого начался этот наш разговор под завтраками подразумевалось именно общение, что было специально подчеркнуто. А уж когда общаться: за завтраком ли, по дороге в школу или еще когда - личное дело каждого.

Выделенное верно.
А статистика никогда не вызывала у меня доверие.:) Больше полагаюсь на то, что вижу своими глазами. А вижу я гораздо шире круга своей семьи.
Проблемы подростков не могут начинаться только с отсутствия традиции обедать всей семьёй. Наверное, можно сказать, что такой традиции скорее всего нет в семьях где имеются другие, более серьёзные проблемы. Но это уже совсем другая история.

И уже полный офф.:)

У дочи волосья ниже попы, сейчас выужена вставать,только что бы заплести. Кстати дочка в 9 лет собирается быстрее сына в 15, он раздумывает, что же ему сегодня одеть в школу? И погладить!(так как я гладить сыну перестала, кроме постельного и спорт.футболок, нас их штук 20 если не гладить, гора будет лежать) Но думаю что умение приходит с навыком, будет ежедневная тренировка- будет и скорость, но чуть позжее!
Обедать всей семьей удается только в воскресенье(ну или праздники),дети по субботам учатся и приходят разное время. Ужинаем все вместе ежедневно, если сын или дочь на тренировках, их ждем обязательно, папу не всегда, он может задержаться позже 21, а у детей режим питания.
По теме: сын мог придя со школы сесть в комбезе и пуховике читать книгу, так я его и заставала в 18-30 с дочкой придя из сада! За 3-4 часа даже неудобства не чувствовал, шапку с головы не снимал! Уроки контролировала постоянно.Ничем не подогнать было!(заставить сесть еще надо). А теперь все уроки за 15 минут, в языковой школе с математическим уклоном! Учится не плохо! Наверное есть такие дети, которые садятся и все делают сами и сразу, ничего не забыв и главное-правильно!( я таких давненько не встречала)

статистика безличностна, она показывает тенденции, колебания. Даже если на 90% она не точна, а точна только на 10%+/-, то эти плавающие +/- и определяют тенденцию.

мы тоже всегда ужинаем вместе, все друг друга ждем, по выходным вместе гуляем, ежедневно по вечерам уже начали прогуливаться (светло и тепло), сын катается на велике, мы гуляем за ним или на роликах вдогонку, часа хватает, все довольны.
естетственно, дело не в ужинах, а в точках соприкосновения внутри семьи, общения. Согласна с Morticia, иногда можно и мужа разбудить, чтобы позавтракать вместе, если по другому пока не получается.

Собственно и я об этом.

Уверена, что не в обедах дело, а в том в КАКОЙ семье нет совместных обедов.
Мне каааца, что здесь путаются причина и следствие.
Хорошо бы, если бы так прост был секрет пути к душе подростка.


П.С. И не всякого мужа можно разбудить раньше, чем он считает нужным.:))

У нас было так же. В третьем классе стало значительно лучше. Правда, стал иногда не очень добросовестно делать д.з.

Нам только соревнования и помогают, сын с папой соревнуется, а если еще и приз будет, то соберется за минуту, практикуем, как только научился одеваться. Уроки тоже делает быстро, слишком, блин, меня не подпускает к ним вообще, тайком смотрю потом в тетради :)) А ест он ну просто как метеор, и меня это волнует очень, причем так с рождения практически, вот как с этим бороться?:065:

А песочные часы кто-нибудь пробовал?
Мне они очень помогли в одном деле. Сын выдавал чудеса скорости и собранности.:))

:053:
В книжке много "американской чуши" (что немцу хорошо, то русскому смерть), много уделено внимания религизоному аспекту, но откинув все это, остается много (на мой взгляд) дельного в вопросе именно гендерного подхода.
И что именно мне близко - у него традиционистический подход к воспитанию мужчины и женщины
И в отличие от Спока у самого Добсона его теория дала на практике положительные результаты (у него мир и лад с детьми).
К тому же я не вижу надуманности в сделанных им выводов из собранной им статистики: чем больше семейного общение с детьми, тем больше шанса на успех.

Ха.Знаете,как в первом классе уроки делал?Пока стою рядом и смотрю на ручку-пишет.Только отведу взгляд на часы( не уходя никуда,между прочим)-смотрю-его уже нет))))
В общем,понаберусь здесь опыта))

Это у Вас просто ребенок такой по типу темпереамента (что ли). Я вот шустрая. А сын у меня медленыыыыый.... Я приму душ, накрашусь-оденусь, а он за все это время на себя и двух носков не натянет...
Если таких детей торопить постоянно, а если еще и с секундомером соревноваться, то невроз неизбежен (читала). Потому вот уже лет десять я на все прикидуываю время. В ущерб себе (я бы лучше выспалась за эти полчаса), но лишь бы не в ущерб ему (не делать из него невротика).

Соревновательный процесс за приз и с кем-то (не с часами) - это игра. И это - большой плюс. Но как и любая игра она наскучит скоро всем игрокам, хотя для фиксирования какого-то навыка она - самый полезный вариант.

Соревнование с часамаи возможно лишь с детьми просто не организованнами (не по температменту) - вот в их случае это дисциплинирует.
ИМХО.

Ой:flower:У меня бы не хватило терпения,наверно...
Я просыпаюсь-то нормально толко часам к 10.А до этого всё на автопилоте...
В прошлой жизни,когда дети ездили к 9 через весь город.Я вставала в 6-40,по пути будила первого и шла на кухню.Готовила завтрак.будила второго.(для него ранние подъёмы тоже кошмар.как и у меня)Кровать убирали сами.Обливались сами.Школьная одежда приготовлена с вечера.Просто взять со стула и одеться.В 7-45 оба уже выходили в школу.
Посуду мыла я и уходила спать обратно.
Кстати второй ухитрялся за завтраком машинки покатать,кубики построить...
Но с уроками продолжаю стоять над душой периодически.А то был у нас рекорд.4 примера по математике за 5 часов!!!

Есть у меня эта книга.Я там хотела конкретных советов-что с ними делать-то ,с поросятами.Давно куплена.
Перечитаю,наверно..

Знаете, мы очень часто ищем советов в умных книжках. И, как правило, мы ищем именно ответов на вопрос - ЧТО делать, совсем не обращая внимание на КАК делать.
А рецепт ответ чаще всего кроется именно в КАК - с любовью, спокойно, внимательно, постоянно, последовательно... а нам это кажется мелочью для красного словца..., а ключ в этом (ИМХО)

У меня книжки этой нет, но я бы купила себе, но в продаже я ее пока не встречаю.

Нет там в книжке ответа на ЧТО делать:)

))) Я рассчитывала именно по пунктам.У вас растут сыновья.Делать надо :1)...2)...3)...
Про любовь и понимание это понятно,это мы можем))
Мне муж купил когда были только сыновья.
Теперь бы книжку про дочек.Такую же познавательную...)))

Ух ты, понимание - это (ИМХО) наисложнейший вопрос.
Понять не поступок, а мотивацию (например).

Я уже приводила пример. Прихожу домой под Новый год, а на дермантиновой поверхности вырезана ножем снежинка огромная. Забеагя врепед скажу, что пришлось кухонную мебель менять, что по деньгам не входило в мои планы.
Реакцию мамы к празднику можно вообразить, а сын мне признался, что он хотел мне Новогоднее поздравлнение написать, но места хватило только на одну снежинку...
Это к вопросу о понимании нами взрослыми наших детей.

Для меня вопрос понимания наисложнейший и наиважнейший (ИМХО)