ев@, простите за вопрос, сколько вам лет?

Спасибки!!!!:)

просто оч. надеялась, что уважаемый учитель прочитает топ и возможно почерпнёт для себя что-нибудь ценное. Если не в методическом плане, то хотя бы в плане отношения к детям.

А по поводу школы могу повторить уже давно известную истину - для начальной школы ищите УЧИТЕЛЯ. И не имеет значения 617, 253, лицей... Мы пошли в этом году в 253. Я очень довольна! Никакой муштры и уставщины на мой взгляд нет. Первую четверть вместо четвёртого урока была прогулка - так что дети особенно не переутомлялись, плавно входили в учебный процесс. Очень много интересных кружков. И большой плюс, что школа рядом. Это особенно ощущается, когда утром нужно рано встать:008:, или срочно спасать ребёнка, забывшего пенал или на муз. занятие свирель :)):)) А ещё радует, что школа новая, красивая, чистенькая. Это конечно не главное. Но свою роль в отношении ребенка к школе безусловно играет. В снежную погоду во дворе школы создаётся впечатление, что ты попал в прекрасную сказочную страну:love: И детям это нравится!

Так что, дорогие родители, не переживайте, не тратьте время на критику, просто ищите своего учителя. Уверена, что автор топика может дать рекомендации другим учителям 253 шк, набирающим 1-е классы в следующем году ;). И возможно, представится здесь на форуме, чтобы облегчить родителям выбор:).

Наш единственный отличник...очень хорошо выплескивает энергию на переменах...что-то с дубами как-то не понятно...И если автор учитель...то мне очень неприятно это слышать(((

И еще, если автоор представляет интересы школы ( а это явно в топе проследуется) может быть, Вы представитесь???? Что бы родители все таки имели представление с кем ведут беседу

Просто мы в этом году уже пятиклассники, то что я здесь прочитала, очень напрягло, и мне не очень нравится, что родители от ответов автора больше получают негатив, нежели позитив и желание идти к нам в школу уменьшается (очень надеюсь, что я не права). Наши дети 4 года не сидели дубами!!! а на переменах отдыхали так, как отдыхают обычные нормальные дети!! да им делали замечания как и нам когда-то..обычная школьная жизнь...

вот, вот. очень хочется определиться именно с учителем....

да, представиться, было бы весьма кстати... ;) А то мне уже начало казаться, что автор не представляет интересы школы, а работает "засланным казачком" от конкурентов :073:

+1

Уж поверьте, все учителя нашей начальной школы следят за порядком, все говорят детям как надо и как нельзя, другое дело как Вы восприняли эти слова (тот театр абсурдов, который пытаются разыграть некоторые родители (здесь в топике) в ответ на прописные истины, нелеп, и реагировать на него ...думаю...надо соответственно).
Перевернуть слова учителя и довести их до ...дело нехитрое, было бы желание. :0001:
Я рада, что не у всех это желание возникает. Кстати, говорила с учителями 5классов. Они достаточно хорошо отзывались о параллели 5-классников.

А вот с этим позвольте не согласиться. :)
Мой ребёнок, конечно же самый умный и успевающий :065:, страдает (ну не страдает, но имеет в анамнезе) гиперактивностью. Замечания периодически в дневник получает, но редко, т.к. хорошо вымуштрован (мать-ехидна :103:). Уверена, что на переменах не то, что на ушах стоит, по потолку бегает :065:. Если его не выпустить на потолок, урок точно не высидит! :ded:
Кстати, когда забираю его, весь мокрый :))

И второе. На продлёнке (бесплатной) с ними что-то подозрительно редко гуляют. Ещё не общалась в школе на эту тему, но для себя уже отметила ;)

Девочки, спокойно! Мой ребёнок носится по потолку 253 школы. Так что, не так страшен чёрт, как его малюют :))

Спасибо!!!

Слава богу.
Страшно то, что и как говорит этот учитель :(

А везде сейчас считают, что учереждения для спокойных детей, а все остальные"дубы". Мы сами недавно были у врача 70 лет, которая очень зло мне сказала, что бы я сидела дома, а наш "папашка" пусть кормит. На вопрос почему же она не сидит дома на пенсии отвечать отказалась. Похоже в школе еще есть учетиля, которые считают подвижных детей не умными. А по статистике каждый 2 ребенок гиперактивный, каждый 3 алергик. Предтавитель данной школы пожелал остаться неизвестным, вопрос ПОЧЕМУ?

вот и меня, по прежнему, мучает этот вопрос... :009:но... - нас игнорируют ;), "следующий!" (с)

Ну, Вашей подписи с фамилией и адресом я ещё не видела...:046:

Мне кажется Вы немного саркастичны...адрес Ваш никто не просит и даже фамилию:) Просто вы здесь как представитель школы, отвечающий на вопросы, обычно в таких случая, все таки люди представляются:005:

Я же говорила о здоровых детях. В каждом классе есть 1-2 "сверхактивных", но одни из них таковы по "мед.показаниям" (они активны всегда... . и зря Вы думаете. что только на перемене), другие- из-за отсутствия хорошего воспитания . Первых можно только пожалеть, учителя к ним относятся ...с достаточным пониманием и терпением. Вторые активны...избирательно (когда у них возникнет желание), т.к. им мало кто в детстве прививал те самые "нормы поведения", ссылаясь...например....на "свободное воспитание", занятость... На таких детей нужно влиять, пока не стало совсем поздно.

Учитель (хотя беседа неофициальная)...

Послушайте, но если Вы и правда учитель, еще и будете в этом году набирать 1 класс, то перестаньте же пугать и так уже запуганных родителей!! Практически все из присутствующих здесь в топе отдают ПЕРВЫЙ раз ребенка в школу не имея опыта общения с другими учебными заведениями и нам бы хотелось придти к Вам с отрытой душой и желанием сотрудничества. Эта наша неофициальная беседа может быть полезна как Вам, так и нам!!
А Вы нам здесь решили рассказывать какие бывают дети и какие у них родители и из Ваших слов получается, что в 90% - это сплошь и рядом мерзкие неадекваты родители и их дубы дети! Давайте начинать сотрудничество уже сейчас!!
Не скрою меня поразили не только Ваши ответы, но некоторые вопросы родителей. Лично я бы никогда не задала такого. Но на вопрос о программах почему было не ответить? Ведь сегодняшние первоклассники учатся по каким-то? Расскажите о них! Расскажите по какой учите Вы? Расскажите о Ваших буднях? О том, что нужно знать будущему первокласснику, а чем его перегружать не стоит! Будьте нашим проводником! Или Вы создали эту тему исключительно что бы отсеять неадкватных и истеричных родителей?

ну, зачем же сразу адрес и фамилию.. У меня в подписи стоит мое имя, для форума, я считаю, этого достаточно. Просто до сих пор, все представители школ здесь не скрывались, насколько я помню;)

Спасибо. За последнее время это первый вопрос по-существу. Программы во всех параллелях разные (да и в классах ). У учителей есть ещё время до первого родительского собрания с родителями будущих первоклассников (февраль-март) ещё раз пересмотреть все программы(постоянно выходят новые "версии":) ), т.к. дело ответственное...

Ну и вот опять без конкретики :(
Ок! пойдем другим путем. Мой сын имеет склонность к математике. Какую программу лучше выбрать?

Могу написать какие программы были в нашем потоке (может это поможет родителям): Петерсон (2100), программа XXI век (здесь могу слегка ошибиться) и программа Занкова, в потоке за нами, т.е. те, кто сейчас в 4-м классе, знаю есть Гармония. Видимо выбор будет из этих программ, хотя может Учитель сможет рассказать больше (если захочет (С))

Я поняла, что эта школа с углубленным изучением физ. мат. Получается что дети изучают математику, просто по разным программам. И как работает группа продленного дня, интересно ВАШЕ мнение, если конечно вы ходите. И какие доп. занятия посещаете!!!

Интересно, откуда дровишки? :)) (информация про физ-мат :065:)
Имхо, ничего подобного, обычная школа. Ходили слухи, что собирались (собираются) сделать ее когда-нибудь гимназией, дык, гимназия, наоборот, это скорее гуманитарное образование, а не физ-мат.

Скажите, пожалуйста, где находится школа №253 и какой у неё профиль?

ев@,позвольте и мне вопрос задать))
Насколько я слышала от мамочек, 2 года назад была Гармоня,чуть ли не во всех классах,почему в этом году её уже нет? И будет ли она? Нам её хвалили...Мы в прощлом году занимались у Марины Александровны по Петерсону,но потом всё же решили пойти с 7 лет,а не с 6. И там на занятиях дочку хвалили,единственное,что она выполняет все задания медленно.Да и на логику дом.задания не так уж быстро выполняли.А какую программу вы предпочитаете?
И совсем не слышно про среднюю школу,ведь на нач.классах обучение не заканчивается)) 617-тоже обычная школа,но там есть разделения на классы,а как у вас?
Заранее спасибо!!!

А не могли бы Вы написать по паре слов про эти программы? Хотя бы про некоторые :091:
И охарактеризовать немного... Каким детям какие лучше подойдут, например. Или, на какие программы лучше вообще детей не сдавать (типа, дурацкий эксперимент), ну и тыпы :))
Думаю, мамочки будущих первоклассников будут Вам благодарны. И я с удовольствием почитаю, еще знаний понаберусь ;)
Просто как вспомню, как я в прошлом году бегала с разутыми глазами и пыталась хоть в чем-нибудь разобраться, выбрать школу, учителя, программу, а еще, чтоб моему ребенку ЭТО подошло, и мне штоб не в Купчино дитя возить :))
И, кстати, вы по какой программе преподаете? :103:

Большое спасибо!!!

Спасибо большое за ссылки :flower:
Но там так многабукаф :010:
Вот вы хорошо, в двух словах охарактеризовали пару программ. Еще бы про другие послушать :))
Моя подруга сейчас дочку к школе готовит, собирается сдавать на 2100, аргументирует тем, что якобы математика сильная и всё такое. Я ей внушаю, что из этой программы Петерсон ушла, потому надо думать отдавать на 2100 или нет. Что теперь там с математикой?
Какие еще сильные стороны этой программы? А что хорошего в Занкове, Гармонии и других программах?
Расскажите хотя бы про те, которые лично Вам более известны и симпатичны :091: Или наоборот - несимпатичны :065:

Подниму темку ;)
Меня, вдруг, вот какой вопрос стал волновать: а ведь у начальной школы, получается, нет своего выделенного этажа... или?