Девочки по природе своей танцевальные и ответственные. А мальчишки есть мальчишки. Но конечно родители должны дома работать в этом направлении, объяснять мальчикам, что надо работать. Мы никогда не обсуждали дома темы "девочек много, до Москвы не переставить". А только работать и работать. А мамочкам которые так много вкладывают в своих девочек - ОГРОМНОЕ СПАСИБО.

Вопрос "про мальчиков и девочек" несколько глубже. И тут требуется понимание - дабы не навредить)

Мальчики по природе своей более ориентированны на результат. Пока они не мотивированны на достижение результата - они не понимают зачем "занимаются этой фигней". Это особенно ярко проявляется в раннем возрасте. Задача родителей мальчиков - мотивировать их на включение в борьбу за высокие места в танцевально иерархии.

У мужчин на генетическом уровне зашита потребность доминировать. И если удастся замотивировать эту потребность в области бальных танцев - то успех обеспечен.

Теперь более подробно о мотивации детей и подростков.

Мотив достижения результата состоит из двух противоположных мотивационных тенденций - из стремления к успеху и стремление избежания неудачи.

Высокий уровень мотивации достижений означает, что у ребенка преобладает стремление к успеху; низкий уровень мотивации, наоборот, свидетельствует о том, что доминирует стремление избегать неудачи.

Высокая мотивация достижений у детей формируется ТОЛЬКО в тех семьях, где родители постоянно увеличивают уровень своих ТРЕБОВАНИЙ к детям и одновременно ненавязчиво оказывают им ПОМОЩЬ и ПОДДЕРЖКУ, а также отличаются теплотой в общении с ними.

И наоборот, в семьях, где родители игнорируют своих детей или безразличны к ним, либо осуществляют только директивную опеку и строгий надзор над ними, у детей, как правило, доминирующим становится стремление избежать неудачи и, как следствие, формируется низкий уровень мотивации в целом.

Задача родителей мальчиков развивать у своих детей мотивацию достижений (либо самим, либо с привлечением психолога или специального тренинга).
Работать следует в следующих направлениях:
1. Формирование синдрома достижений (стремление к успеху выше стремления избегать неудачи).
2. Развитие способности к самоанализу.
3. Формирование стремления и навыков ставить перед собой высокие, но адекватные цели.


Методики мотивирования девочек естественно существенно отличаются, из-за их ориентированности на другие жизненные приоритеты :017:

Согласна на половину, хочеться думать, что у нас такая семья. Встречала прямо противоположные результаты. И от генетики никуда не деться.

Все правильно и со всем согласна, но чем мотивировать мальчиков да и девочек тоже, если до конкурсов, наград и прочего еще нужно дорасти? Если эти мальчики еще не вдохнули духа соревнований - ну просто не с чем пока выступать? Мне трудно своей дочке на пальцах это объяснить, но с девочками все равно как то проще - танцует, потому что нравится, хотя мотивация иногда тоже ой как нужна. Пыталась приманить красивыми нарядами - будешь хорошо танцевать и у тебя будут. Да, конечно наряды ей нравятся, но видно, что она пока себя с этими на ее взгляд взрослыми платьями не ассоциирует. Так что последний раз промотивировала куклой:))
А еще мне думается, что от тренера многое зависит, чтобы просто на групповых занятиях появился дух соревнований и мальчишки соревновались между собой.

Сын занимается с октября этого года :)) и уже был на одном конкурсе (мог быть и на 2-3, но сначала партнёрши не было ;), а потом появившаяся заболела)! Как это выступать не с чем? А модный рок, полька, ча-ча-ча и медленный вальс??? Заняли второе место и сын тут же сказал, что в следующий раз поедут за 1-м:support:

А вот у дочки беда - не хочет на соревнования(((. Пока думаем, чем мотивировать, ибо до этого вообще такой проблемы не было - она сама пошла и записалась на танцы. Целиком её идея :017: и мы были просто поставлены перед фактом.

Да я тут уже писала, что они занимаются по D1, а там программа уже больше и сложнее - за два месяца не осилить.
Моя дочка тоже сама очень хотела на танцы и пришлось ее отдать сразу, как 4 стукнуло, хоть это и было в апреле, но все равно взяли - потому как работала не повозрасту хорошо. И на первом выступлении - танцевали "кузнечика" на каком-то отчетном концерте в ДК - тренеру пришлось ее за руку увести со сцены - хотела дальше танцевать:046:А как становится старше, так и лень подрастает.

Это потому, что девочки предпочитают СОТРУДНИЧЕСТВО СОРЕВНОВАНИЮ.
В массе своей девочки более покладисты, успешны, исполнительны и ориентированы на ОБЩЕНИЕ.
Девочкам всегда очень очень важно поделиться с подругами новостями и переживаниями, получить помощь или оказать поддержку.
Посмотрите на девочек на любых соревнованиях - с какого-то момента они все друг друга знают и общаются, вне зависимости от возраста и клуба. И "в контакте" они все друг у друга в друзьях. Ясно, что значение танцев, как ТУСОВКИ для них очень велико и привлекательно!

Как вариант и исходя из всего вышесказанного попробуйте привлечь дочку на соревнования, как бы за компанию с другими парами клуба - как бы для поддержки друг друга и организованного боления :support::support::support:

За совет спасибо!:flower:
Но у нас весьма хитрО получается: наши ребята танцуют прямо в школе после уроков, куда приезжает клубный тренер, а с остальными клубными парами они не пересекаются... В школе же они - самые продвинутые (единственные из всех стали на индивидуалки ходить), даже с одноклассниками уже в разных группах на соревнованиях танцуют. В общем, и ни туды и ни сюды((( От своих уже оторвались, а до клубных, которые танцуют с 4-5ти лет ещё не дотягивают...
Но попробуем затусить с кем-нибудь!!!! :014:

Jukla, а в чем у Вас дочка тренируется? Мы вот сами сшили для нашей красивое тренировочное платьице, и тонус на занятиях заметно повысился. У нас в клубе даже какая-то "мода" у девочек незаметно сложилась - уже человек 5 в интересных платьях на латине, и у всех они именно черные :))! Благо здесь, как на соревнованиях, никаких ограничений по костюму нет - все и оттянулись в нарядах, кто как хотел: у нашей - оделка "под камни", у другой девочки - красивое декольте, у третьей - вообще какая-то фантастическая смесь комбинезона и платья. Одним словом, на тренировке у нас "подиум", и девчонки уже "выступают", получается, и друг перед другом, и перед родителями. :) Гораздо приятнее видеть свое отражение в зеркале зала во время тренировки, когда на тебе не просто юбка и футболка, а что-то "этакое", это уже подтягивает и обязывает соответствовать костюму танцем!

Всем привет!

Отчитываюсь. Сегодня оттанцевали латину. Результаты:
1. Чернов
3. Тимофеев
14. Ильин
15. мы
18. Ротань

Завтра стандарт и домой. Пойду спать...