Не совершенно разной. В 610-й официальный профиль - математика и древние языки. Не знаю, почему ее упорно считают гуманитарной.

Ну вот я верю в то, что это так :) Потому что у нас в семье как-то гуманитариев нет совсем, мы все - технари с интересами в сторону математики, истории, лингвистики.. Поэтому меня 610 привлекает именно этими идеями..

Желаю всем деткам успеха!
Для информации: из 11 поступающих в этом году в 6-й класс первый экзамен по математике сдало 6 человек.

простите пожалуйста, а как свой номер узнать? Я зарегистрировала дочь на пробный (мы еще в 3) еще в апреле, как-то номера пока нет... ?

позвоните по телефону! Я позвонила, сказала, что я бестолочь :008: а у ребенка фамилия такая-то :) мне сказали номер и сказали, что вообще-то должны были e-mail прислать, но видимо накладка..

exception:
С 610 - по-моему как повезет Тем более что моя красавица "плавает" во всяких "пословицах-поговорках"... а географию наоборот любит
Потому что у нас в семье как-то гуманитариев нет совсем, мы все - технари с интересами в сторону [B]математики, истории, лингвистики[/B].. Поэтому меня 610 привлекает именно этими идеями..

В таком случае обязательно попробуйте. Все, что вас привлекает, вы найдете в 610-й по полной программе)) и углубленную математику, и не просто русский яз., а языкознание, и историю, особенно подробно историю античности и четыре языка за шесть лет))
А по поводу теста... полистайте фразеологический словарь, посмотрите побольше картинок - памятники архитектуры и мировые и Петербурга.

Это в 610? Речь о сторонних поступающих? Если ДА, то на какое количество мест эти 11 человек претендуют (просто интересно))))) )?

А то в 30-ке, например, не смотрят СВОЙ или ЧУЖОЙ - экзаменуются в старших классах все на равных. Выдержал - продолжаешь учебу(или начинаешь).

В 610 общий конкурс только в 5 класс, а со стороны поступают на вакантные места, соревнуясь между собой ..... или ?
................

Если ребенок активно интересуется предметами гуманитарного цикла, языки даются ему легко, да при этом еще и с математикой порядок, пытаются поступить в 610, если не получилось (увы, у многих не получается), то пересидеть среднее звено в не матем-ом классе 30-ки можно, самостоятельно (с репетитором) углубляясь в языки, в том числе и в русский ,историю и т.д. а можно и в матем-м,но останется ли еще время на все вышеперечисленное? Особенно, если с математикой порядок, а не блеск? После среднего звена попытать счастья в АГ.

Но, если ребенок эрудированный технарь, обожающий математику, в 610 он поступить может, но, что ему там делать?

Вот, что я подразумевала, когда писала, что направленность у этих школ разная, т.е. НЕВЗАИМОЗАМЕНЯЕМАЯ

Те, кто выбирает для себя 30-ку, зачем им 610?

А те, кто выбирает для себя 610, понятно подстраховываются 30-кой (экзамен в 30-ку хорошая проверка), но мне кажется (только мне), что я бы отдала ребенка в гуманитарную гимназию хорошего уровня, а олимпиадная математика дополнительно (при НЕ ПОВЕЗЛО поступить в 610).

Много слов, но мысль свою, надеюсь, донесла))))

Сложнее, т.е. конкурс больше?

Те, кто выбирает для себя 30-ку, и только ее, не идут в 610.

Да. И в 30ку понятно, как готовиться.