основные цвета доча различает с 1,6 - у нас палатка с шариками так и выучили.
если прошу её дать шарик определенного цвета то даёт, но когда балуется то начинает все подряд пихать. называет первыми буквами цвета

знает синий, красный, желтый и зеленый.
различает цвета эти по кубикам.
редко бывают осечки, в основном, когда устает...

у нас такая же проблема, 2,8 уже.. а в цветах путается.. иноглда правильно называет, а иногда как попал.. со зрением точно все нормально.
если просить подавать не по названию цвета, а вот такой же как этот - то дает нормально..
а с цветами засада - белый и черный всегда правильно только..

А мне кажется,что не по цвету, а по расположению сигнала определяют:005:

Да, по расположению сигнала определяют. У меня свекр дальтоник, но права у него есть и машину он водил, правда плохо и поэтому сейчас не водит.

Я поэтому тоже озабочена тем, что мой сына не определяет цвета. Хотя учим регулярно, по книжкам и по машинам, и по карандашам и фломастерам. Ну никак... Или не хочет показывать правильно или не понимает.

С 2-х лет показывает и называет основные цвета. Постепенно учим "неосновные":))

Понятно :flower:

Нам 2,5 г. цвета выучить не можем. Уже некоторые буквы знаем, а цвета - нет. Раньше не переживала, а тут почитала, появились сомнения...:005:

да Ваш то масенький еще, в том возрасте я и не думала еще об этом, только когда заговорил более-менее, так вот начала обучать и без толку...

А Вы на чем учите?

Мы где-то в полтора года знали цветов 6, но не называл,т .к. говорить вообще не умели, а только показывал.
К двум годам уже точно называл и показывал 6 основных цветов и другие типа розовый, голубой, серый, фиолетовый, оранжевый( весго цветов 11) Есть любимый цвет :) Не сказать, чтобы специально изучали, как-то само, так же и с фигурами. А вот стихи, ну даже строчку не запомнить:110: И с животными тоже не очень....основных знает, а вот всяких ослов и пр с козами путает ит.д.
А Ваш ребенок что-то другое хорошо запоминает, например, формы (фигуры), животных, названия каких-нибудь предметов, марки машин...ну в общем то, что ему интересно?
Если нормально, то возможно тут проблемы с цветовосприятием или просто ну соооовсем ему это не интересно:)

Нам 1 и 10 цвета различаем,правильно называем,даже некоторые оттенки знает.

вот и я тоже думаю... животных запоминает, предметы тоже, да даже если с речью не очень, то,как некоторые уже написали, при отсутствии речи даже ребенок различает и показывает пальцем... а тут ну совсем никак...

Надо было, он постеснялся :009:
Знаете, свою голову на чужие плечи не пришьешь. Он водит очень хорошо. в аварию когда попадал я и не помню уже, сейчас он профессиональный водитель.
Если честно, солнце так светит, что и по цвету светофор не разберешь, а еще многие покупают права, неуосужившись правила даже прочесть. Ну, что ж тут поделаешь.
Как послушаешь, кто в каком состоянии (я не про трезвость, а про здоровье) водит машину, реально понимаешь, что не страшно только когда сама за рулем.

А вы попробуйте так
Дай мне желтый...это как солнышко( как лимон)
дай мне зеленый..это как травка(как лягушка и т.п)
некоторые детки на ассоциациях правильно цвета называют, а просто так путают...

а сортировать он у вас по цветам может? синие предметы к синим, красные к красным?

2,8 борюсь уже полтора года с цветами и все никак. Ни одного цвета не можем показать правильно, за исключений если угадаем. По цветам если попросить по конкретной модельке тоже собирает, но назвать ни один правильно не называет, хоть пытается угадать. Учили и в сухом бассейне и по кубикам и по мозаике и по бусинкам и по елочным игрушкам, да я уже не знаю по чем только не учили. Машины нас кстати вообще не торкают, если в них поковыряться нельзя. И прекрасно показывает по квартире цвета, если на примере показать зеленую штору, то покажет и игрушки зеленого цвета и все остальные предметы в комнате. но назвать правильно и правильно дать нужный цвет сам не может.
Разговаривает ну не отлично, но очень хорошо (смягчение букв и иногда глотание букв), но в год уже предложения небольшие говорил. Собираем пазлы хорошо, 29 букв из алфавита знает и т.п. То есть задержки никакой нет, а с цветами никак.

Вообще я слышала что до 3х лет все эти ассоциативные связи формируются, у кого то и позже
т.е как я поняла что связь цвет-цвет сформировалась, а связь слово- цвет еще нет
я думаю что неврологи могут это объяснить понятно, чтоб вы успокоились и не переживали;)

да, интересный вариант, так еще не пробовала, спасибо!

сортировала я, чтобы он хоть понял в чем разница, его не просила, потому как думала, раз не понимает где какой цвет, так и не справится, попробую:016:

я поняла Вас:flower:

Просто названия цветов слишком абстрактное понятие для детей и многие их путают. А вот если он к красным красное не подберет или по ассоциации не покажет нужный цвет, то может и правда к окулисту сходить, чтоб не переживать то...

да думаю, рано еще к окулисту, они не смогут тесты провести, маленький еще. пока могут только зрение проверить

ну надеюсь у вас усе буде нормуль:) Поищите в тырнете много игр интересных на различия цветов

спасибо! надеюсь... будем играть в цвета:))

ну в общем я бы не сказала, что у нас все так безнадежно, как я описала вначале... по крайней мере цвета ребенок различает, потому как вмиг рассортировал шарики из бассейна, что меня очень обрадовало.
Теперь нужно цвета выучить, вот с этим, похоже проблема... Самое интересное, название цветов повторяет, долго я называю цвет шарика, пока прошу его достать такого же цвета из коробки. Но когда вразнобой прошу, то путается.

Цвета называет и показывает (кубики, шарики, карточки игровые) с двух лет (желтый, красный, черный, белый, синий и зеленый может спутать). В 2,5 года еще добавились голубой, сиреневый, оранжевый цвета. Покупала игры издательства Дрофа о цвете (карточки, пазлы), играем, учим цвета.

так же

Рзаличаем, и не которые цвета начали называть)

С 2-х лет различает все основные цвета, изучали на автомобилях: это белые жигули, это красная нива, черная мазда и т.д. На кубиках бесполезно было, а вот машинами сын очень интересуется, знает почти все марки и быстро выучил цвета.

Сыну 2 - знает все основные цвета, прекрасно сортирует предметы по цветовому признаку, но с речью дела пока не очень, поэтому названия не произносит.