Ну... не знаю... Что за прОблемы....
Ну задали на лето задания. Неужели за 3 месяца, капец как, тяжело немножко порешать. Может конечно мне повезло с дочерью, она сама рада позаниматься. Но даже если бы это было не так, ничего страшного и сложного в этом не вижу.

Вот из-за этого я и ненавидела сама писать эти дневники... Потому что требовали написать, что понравилось... По мне название, автор, рисунок максимум... Главные герои - это хорошо, но для ребенка увлекательное чтение превратится в обязаловку с необходимостью все зафиксировать, подобрать характеристики... Б-р-р-р-р! Моя читает взахлеб, но вот писать...

И после 1, и после 2, ну м сейчас, после 3,выдали :)
И список книг,ОЧЕНЬ приличный. Таблицу , правда, мы после 1-го выучили :)
Абсолютно никаких проблем все это сделать :)
Только не надо оставлять это на последнюю неделю августа ;)

А кто-нибудь может выложить список книг на лето по ШР после 1 класса? Нам не дали ничего...:(

+1

Если честно, я считаю абсолютно нормальным и естественным то, что мама посвящает ребенку время не только в течение года, но и во время своего отпуска. Мамочки, поверьте, советую исходя из собственного опыта, выучить таблицу умножения очень легко, но вот на то, чтобы ребенок быстро выдавал ответ(а для этого таблица и нужна) уходит много сил и времени. Для этого необходимо упражняться. Таблицу необязательно учить за столом, мы учили ее в дороге, в лесу, в транспорте. Поверьте, легче это делать летом, ненапряжно, когда есть свободная незанятая минутка и когда не висит над головой "надо" и угроза оценок.В течение года и так большая нагрузка, легче время сэкономить и упражняться в умножении летом, когда море свободного времени, чем во время учебы, когда каждая свободная минутка ценнее для отдыха.
Почему ребенок, выучивший таблицу умножения, должен на уроке скучать? Они же не учат ее там. Дети на уроках опять же упражняются. У нас, например, почти каждый урок проверочные работы, очень много на устный счет, когда задается пример, ребенок должен записать только ответ, на это отводятся секунды, и вот тут как раз успеваемость падает, т.к. дети не успевают быстро верное число вспомнить.
Про контроль и проверку знаний...У моего ребенка контроль и проверку знаний осуществляем и я, и учитель, разница лишь в том, что она за это оценки ставит.Наверняка, в начальной школе большинство родителей еще контролируют, как ребенок дом.задания выполнил.
Да и про чтение. Многие дети читать не любят, мой читать не любит (правда, очень любит слушать).Поэтому стараюсь приучить его читать ежедневно, пусть по немногу, надеюсь, это в ежедневную привычку войдет. А чтобы легче читалось, на лето из списка выбрали самые интересные книги.

Начали сегодня тетрадь... еле оторвала ребенка:046: Говорю, хватит, а нееет. Так что нам в удовольствие:004: Вчера по таблице умножения минут 20 невзначай "побегали", успешно. 9и 8 - назубок, вразнабой. 6 и 7 - недавно начали, пока на "4". Сегодня не собиралась, так она требует "продолжения банкета":)
На все - 30 минут в день... это не то, о чем стоит сокрушаться, зато сколько потом сил и нервов сэкономит.

Нам выдали тетрадь на лето, всего 63 листа для второклассника школа 2100, еше список книг довольно приличный, но мы выборочно будем читать, не все по моему мнению ему там пока надо, еще у учебнике по математике остались задания повторение изученного в 1 классе решаем, пишем под диктовку, но не больше 1 часа в день.
Вопрос по поводу таблицы умножения, нам тоже учитель сказала самим не учить, но я думаю надо, а где ее купить в обычном книжном,чтобы понятнее была для ребенка. типа плаката? :)

В прошлом году на лето (после первого класса) дочери выдавали подобные тетради - по русскому и по математике.
Детеныш занималась с интересом, там задания забавные и не очень сложные. Как раз чтоб не забыть выученное.
Сделали, не напрягаясь, меньше чем за месяц)
И дневник летнего чтения - прочитать и нарисовать (или наклеить аппликацию).
В этом году только чтение задано - что-нибудь из списка, рисовать - по желанию.
И таблица умножения. На стене весь год висит плакат, время от времени спрашиваю примеры. Как учить - не представляю, как сама учила - не помню)

Поменялась учительница - требования смягчились). Сказано, что летом надо отдыхать и читать для собственного удовольствия, ну и для родителей (это чтоб читали вслух)))
Оказывается, прошлым летом некоторые отказывались читать, потому как рисовать не любят. Такое тоже бывает!

Вы знаете, мой тоже рисовать не любит, прошлым летом где-то уговаривать, где-то почти заставлять приходилось, зато когда в мае он принес свой читательский дневник и у него было много рисунков, он собой загордился, теперь говорит, что ко всем произведениям рисунки рисовать будет(прошлым летом, если видела, что совсем желания нет - не заставляла), вот она убеждающая сила успеха - мотивация появилась

Я тоже эти дневники не любила, зато осенью просто как находила ;) Кстати, вошло в привычку делать краткие записи по практически всем прочитанным книгам до окончания школы - очень помогало перед экзаменами.
Объем-то прочитанной литературы большой, а запоминается только самое-самое. Остальное приходится "фиксировать" :))

Не согласна. Причем здесь психология неудачника?
Для малышей как для спортсменов- важно сохранять форму и тонус. За три месяца ОЧЕНЬ многое может выветриться. И всем классом учить таблицу умножения это неэффективно и неинтересно, ИМХО.
Чем больше человек делает осмысленно, тем лучше он учится организовывать свое время.

Моя рисовать любит, но летом так много интересного вокруг, порой забрасывала читательский дневник и просто читала. Я придумывала и подсказывала ей, как еще можно сделать аппликации или соединить нарисованное с наклеенным) Сама увлеклась :073: столько вариантов получилось ;) К каждой прочитанной книге что-нибудь свое сделали - в разных стилях, можно сказать, оформили сказки))).
Осень девочки "хвастались" друг другу своими читательскими дневниками, делились - кто и как что делал) Обмен опытом, ога! Ну и приятно, что ни говорите, когда тебя хвалят))) Так что этим летом - с новыми силами и новыми идеями:fifa:

Дочке выдавали только список литературы. Читала НЕ все. По русскому-математике - ничего не давали. Я сама покупала тетрадку Петерсона -самостоятельные работы (у нас была эта программа) и за лето мы с дочкой все это еще раз решали. Старались каждый день, на даче (в лагерь, конечно, не брала). Начинали с июля (в июне - "чистый" отдых)Очень помогало избежать сентябрьских проблем. 3 месяца каникул - это очень много. Было бы 6 недель (как в Германии) - можно было бы расслабиться.

Здорово! Спасибо за идею, обязательно воспользуемся. Сейчас подумала, что и поделку можно будет сделать, мы ее сфотографируем и в дневник вклеим.

Нам выдавали!
Там ничего страшного небыло
Легкие задачки
В день понемногу мы справились

Но к этому нам еще 100 задач по математике задали

Нам не задавали ничего,талицу умножения учили в школе всем классом,выучили,хоть и неэффективно:))и что главное-не делали ничего летом,кроме,как читали,что хочется,в основном,однако все выучились и высшее образование получили и живем себе,поживаем!:))Дети наши не глупее нас,тоже ,уверена,выучат,таблицу умножения точно!!!:))

:flower: Нихт проблем!

Только времена были другие. В наши времена репетиторы были в последнем классе для поступления, как правило.Сейчас у многих в начальной школе уже есть.

Про таблицу умножения- я занимаюсь со старшеклассниками, так вот головой хочется биться об стенку, когда в теме логарифмов приходится работать над арифметикой.

Страшно сказать, иностранный язык поколению 30+ преподавали очень и очень формально, немногие на нем говорить могли.

значит так учили и выучили ;) эта тема скорее о качестве преподавания в современных школах - все ложится на родителей.

У нас в классе репетиров не было,однако 5 человек сразу поступили в университет,без проблем,остальные закончили институты..Кстати,преподавали так,что до сих пор помнишь наизусть много чего,что учил в началке..(язык тоже имеется ввиду),а сейчас действительно,видимо,качество хромает,раз летом пыхтеть над задачками надо и не факт до допыхтят до университета:))

Как успехи у второклашек в освоении тетради??;)
Мы как-то расслабились и энтузиазма убавилось... режим каникул дал о себе знать:008:щас на 30 странице.
Да, заметила интересную вещь. У нас в школе Петерсон, а задачи в тетради по Козловой. Уровень очень отличается, математику делать скучновато:005: