2 класс: по Окруж.миру-я пересказываю текст своими словами-сын потом учит то,что рассказала я.Делаю акцент на понимание,т.к. выучить текст учебника он просто не в состоянии.
С другими предметами особых проблем нет-ко 2 классу мы уже свыклись и с некорректностью формулировок и со скачками с темы на тему.Дети-то не знают,что может быть иначе..
сегодня проверяла транскрипцию по русскому,говорю : "Правильно,мы тоже так в институте делали..":))

По Окр.миру ребёнок учится легко, пока проходят темы ему понятные, т.е. про другие планеты,ось земли, материки и океаны.Вот про домашних животных и быт, как-то хуже понимает.:065:

Программа нравится. Но наша учительница давно по ней работает, периодически повышает квалификацию именно по этой программе. Ребенок учится сам, главное - следить, чтобы не ленился. Если где-то ушами прохлопал, приходится поднапрячься, но это нормально, я считаю.

У нас математике не Петерсон, но тоже нравится, хотелось чтобы побольше объясняли, а не давали работу для родителей, но это, как я понимаю, зависит в большей степени от учителя.

У нас тоже с программой проблем нет вообще. С ребенком не сижу вообще. Не отличник, но твердый хорошист. Я думаю, что просто с учителями повезло (у нас с первого класса русский и литературное чтение одна учительница, а окружающй мир и математику - другая ). И надо сказать, нашим учителям программа тоже очень нравится. Если учителю самому не нравится что-то делать, то как он может это нормально преподнести ученикам?

Это точно.Наша учительница выпустила два класса по этой программе. Классы получились сильные.

Вам, наверное, действительно повезло с учителями. А вот наша учительница своего ребенка отправила в школу в этом году на другую программу.По-моему это о многом говорит.

Не нравится выбор произведений по литературе ( Толкин например)

А чем Толкиен -то не угодил?

Как раз выбор произведений по этой программе - блеск!

Мне стихи Мориц не нравятся,но не вижу в этом ничего ужасного. Мне не нравится ,а сыну наоборот. Так и вырабатывается вкус.