Цитата:
|
Цитата:
Организаторские способности тут не при чём.Просто надо наверное делать это каждый день сначала по мало а потом дети сами будут ходить за вами чтобывы им чтото показали и разссказали или поспрашивали их в книжке о чём нибудь. мес с 8 я начала читать им книжку ,причём книжка была из 3-4 страниц и на каждой было по одному предложению.рисунки очень крупные и их не так много на каждой странице.Вот эту книжку по началу я доставала с полки каждый день,пальцем тыкала и называла кто там естькто ,потом как заканчивали процесс "чтения" обратно на полку,грызть,рвать не давала. Ещё всё читалось и пересказывалось мною как говорится в ролях с разными голосами ,темпоромит.д. Дети сидели и слушали как завороженные,потом уже к году они сталисами показывать пальчиком в книжку когда я спрашивала покажи кису или собаку.потом постепенно книжек становилось больше,страницы в них стали становиться тоньше и тоньше. Такое отношение и к настольным играм ,к примеру собрать половинки,или одинаковые предметы,или крупные пазлы.Всё это небольшие картонные карточки.Играют со мной с удовольствием,только и ждут чтобы я их что нибудь спросила а они мне показали или ответили)))). |
Нееее..меня даже на прочтение книжки не хватает надолго...не моё это-педахокика.Пусть лучше с ними профэссионалы позанимаются,а то я книжку читаю и через каждые две сек.смачный зевок отпускаю..У нас дома очень много и пособий и игрушек развивающих-меня надолго не хватает.Даже на работе я всегда отказывалась обучать новичков или читать семинары-бесячье дело это для меня,особенно если человек не понимает,тупит..раздражалась.
А на развивалке девочки-педагоги так легко с ними,и дети все задания выполняют,а я сижу в уголке на полу и дремлю на один глаз)))вот только если танцы-то меня поднимают и заставляют ножкой топ-топ,ручкой хлоп-хлоп))) Да и на развивалке они с детишками знакомятся,общаются.А дома сидеть тоже надоедает,а так и смена обстановки и коллектив приятный.Эффект от занятий виден,если бы его не было я бы не водила. |
Цитата:
|
Цитата:
Про рост: умные педиатры говорят, что ориентироваться нужно в первую очередь на его прибавку, а не на прибавку в весе, т.е. всё у вас хорошо. При росте 68 вес 6800 вполне допустим, 5900 при 64 - тоже в пределах нижней границы нормы (таблица говорит нам, что для мальчика ростом 65 см нижняя граница - 6 кг). Про отстающих - вы крутитесь, пытаетесь на четвереньки, какие ж вы отстающие :). Вот если б тряпочкой лежали - тогда да. А вы сами попробуйте представить, как, например, после тяжёлой болезни на четвереньки встать... Это ого-го сколько сил нужно потратить! ИМХО, если особых проблем типа анемии/аллергии нет, я б понаблюдала ещё чуть-чуть... Ну или идти "сдаваться" к хорошему гастроэнтерологу :). |
Цитата:
мы лепим дома,рисуем,вот подарили нам кубики Зайцева-начнём занятия). |
на развивалки пробовала водить с 1,5 лет, водила одна, самое сложное для меня было привести их к определенному времени (и увести с развивалок), тк детки часто капризничали, убегали, отказываясь собираться. на занятиях трудностей не было.
на работу пока не вышла, планирую в 3 года. с 2 и 6 дети привыкают к саду, но пока психологически устают и часто болеют. Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
а хорошая лаборатория - это какая?:) поделитесь, пожалуйста, контактами хорошего гастроэнтеролога:091::flower: |
Часовой пояс GMT +4, время: 04:23. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Перевод на русский язык - idelena