Цитата:
Сообщение от TanNik
(Сообщение 21701502)
10 хищных насекомых,
5 насекомых не хищных,
10 не насекомых, но хищников...:016:
|
Таня, отписывайся от топа! :)) Тебе "5"
:flower:
Цитата:
Сообщение от Ольга 2
(Сообщение 21704203)
Если что обращайтесь помогу, чем смогу, так как имею педагогическое образование, я учитель начальных классов и с системой Петерсон знакома.
|
СПАСИБО!!!! Вы- подпишитесь на топ!!!:))
Муж решил с помощью уравнений, как и все родители в классе.
Учительница родителям ничего не поставила.
У Алисы (дочь) - у единственной было за эту задачу "5", потому что мама в интернете сидит..:046::046:
Вот какое решение мне написали:
Цитата:
1. 25-15=10 - находим колличество хищников
2. 20-10=10 - из общего числа хищных вычитаем колличество хищников и получаем колличество хищных насекомых
Да тут в самих названиях засада 25 - это жищники и насекомые вместе, а 15 - это все насекомые (и хищные, и нехищные), следовательно в первом действии находим колличество этих хищников. А во втором...ммм... из колличества всех хищников ( и насекомых, и не насекомых) вычитаем колличество хищников, и получаем кол-во хищных насекомых
|
|
