Littleone 2009-2012 - Почему мы стали читать о нищих?

Littleone 2009-2012 (http://2009-2012.littleone.ru/index.php)

- Подростки (http://2009-2012.littleone.ru/forumdisplay.php?f=95)

- - Почему мы стали читать о нищих? (http://2009-2012.littleone.ru/showthread.php?t=5048271)

а я поняла из первого поста, что МЫ - это все вокруг:073:
вот и удивляюсь, откуда это обобщение?

Цитата:

Сообщение от Linas (Сообщение 75557467)

есть люди, у которых в жизни хлеще, чем в книгах описанное, думаете они хотят это не только видеть, но и читать?

А дети. Мои читали, сопереживали, но тяжелые книги явно перечитывать больше не будут, как впрочем и я не горю желанием выгорать эмоционально.

Наверное многое зависит ещё от того какой эффект - если все эти переживания ни к чему не приводят, а просто чернуха-чернухой, то да, не стоило труда снимать или писать. А если есть эффект катарсиса, то и смысл есть, имхо.
Вот упоминали тут кажется "Чёрную курицу". И писали что она - мрачная. Ну вот кому как! Я в детстве её обожала, подростком сюиту написала на основе этого сюжета каждому своё.

Цитата:

Сообщение от Белая галка (Сообщение 75557677)

Что-то мне автор так и не ответила - в чем ее цель подбора именно такой литературы. Тема-то "Почему МЫ стали читать...". Вот мне и интересно: почему?

Цитата:

Сообщение от клякса3 (Сообщение 75557720)

я мне интересно кто такие МЫ?

Цитата:

Сообщение от Белая галка (Сообщение 75557783)

Я так поняла, что ТС "со ученики". А что, кто-то еще именно теперь стал? :073:

Цитата:

Сообщение от клякса3 (Сообщение 75557859)

а я поняла из первого поста, что МЫ - это все вокруг:073:
вот и удивляюсь, откуда это обобщение?

Вы чего? Вопрос, вынесенный в заголовок, задали дети, как я понимаю, учителю. Вот же первый пост:

Цитата:

Сообщение от ТАЯ* (Сообщение 75531549)

Мне задали вопрос в 5 классе,когда пошел 19 век, с Погорельского начиная,а дальше Бунин"Косцы",,Короленко "В дурном обществе",Куприн "Чудесный доктор"-нам бы радужное что-то,-сказано мне детьми.

ТС интересует, почему дети не хотят читать о чужих страданиях,
почему у них какой-то там "другой заряд", разве нет?

по той уверенности, с которой ты пишешь, возникает вопрос о твоих связях с автором:073:

а дети сказали: "нам бы радужное что-то". ВСЁ!

абсолютно правильно сказали, вот когда сладкого переешь, то точно на соленое потянет и наоборот;)

К чему же тогда относится предложение "Мне задали вопрос в 5 классе,когда пошел 19 век..." ?
А дальше уже дети сказали "Нам бы радужное".

вопрос на повестке дня один:ded: где автор;)

про сладкое и соленое я уже пояснила

Да по большому счету лично мне всё равно, кто там что сказал. Меня интересуют именно мотивы автора.

Увы, школьный курс литературы, на мой взгляд, должен был бы называться "История литературы" (на "Литературоведение" он вряд ли тянет). Ну, разве можно привить нечитающему ребенку любовь к чтению с помощью "...И все засмеялись, а Ваня заплакал" в начальной школе и Короленко в 5 классе? А мы, помнится, еще и Дон Кихота в 5 классе изучали. Ну, прям самая актуальная тематика! А мне, помнится, тогда больше "Витя Малеев в школе и дома" нравился, а еще "Васёк Трубачёв" и "Формула ЧЧ"... Может, потому что их в школе не проходили?
У меня есть подозрение, что составители рекомендованных списков для чтения в детстве читали книги только по школьной программе, и о существовании других просто не подозревают. И это радует! :support:

Цитата:

Сообщение от DonnaFlor (Сообщение 75558360)

А к чему должны приводить переживания:016:

Мне в детстве Черная курица не нравились, а моим дочерям очень понравилось это произведение. Каждому действительно свое, но еще свое в своем возрасте.

Цитата:

Сообщение от * Оранжевая Жизнь * (Сообщение 75558431)

Вы чего? Вопрос, вынесенный в заголовок, задали дети, как я понимаю, учителю.

Вот я и поняла, что ТС решила этот вопрос переадресовать нам. Ну, надо же что-то детям ответить.