Littleone 2009-2012 - А со скольки лет объекитвно нужен логопед

Littleone 2009-2012 (http://2009-2012.littleone.ru/index.php)

- От трех до шести (http://2009-2012.littleone.ru/forumdisplay.php?f=37)

- - А со скольки лет объекитвно нужен логопед (http://2009-2012.littleone.ru/showthread.php?t=1782783)

Цитата:

Сообщение от Любознательная (Сообщение 31398937)

Девочки, никто не сказал, что речь ребенка зависит и от мелкой моторики. В три года гораздо благодарнее занятия по развитию мелкой моторики, чем с логопедом. Я бы стала интересоваться логопедом минимум лет с 4.5-5 в этом возрасте дети осмысленно занимаются и времени на постановку звуков уходит меньше. А еще мы читали огромное количество книг, ребенок слушал и старался говорить правильно, уж словарный запас у него точно увеличивался. Не мучайте в три года не ребенка не себя логопедом, даже в игровой форме занятия достаточно нудные.

Ничего не нудные....:))
По поводу мелкой моторики.... Да, зоны в коре головного мозга расположены рядом. Возможно, стимуляция одних зон влияет на другие.... НО Если проблема достаточно серьёзна, то можно километрами нанизывать бусы, лепить из тонн пластилина, рисовать сутками - и без особых сдвигов. А если проблема небольшая, так она и сама решится по мере созревания коры... Лишним, конечно, не будет...
Некоторая взаимозависимость есть, но не более...
Всё - имхо.

Мы тоже занимаемся с трех лет, но начали не с постановки звуков, а расширения лексикона...Логопед научил связывать правильно предложения, составлять рассказы по картинке. А сейчас с 4 лет уже занимаемся на звуки...
К примеру6 СА-СА-СА ЛЕТИТ ОСА, СО-СО-СО И ПР. В игровой фотме расскладывают карточки с шипяшими...Но это у нас проблема была. За год очень большие успехи. Не жалею что занимались.

Цитата:

Сообщение от MaMa_Roma (Сообщение 31397774)

Если всё сделала - можно потихоньку готовить к выделению звука из ряда. Принцип тот же, что и со словами - Услышишь лишний звук - хлопнешь, например.
Дальше - пропеваете ударный гласный в начале слова. Спрашиваете - какой звук слышишь.

Я ни разу не гуманитарий... Русский язык у меня как предмет закончился более 20 лет назад. Это как лишний звук? По какому принципу. И что значит неправильные африкаты. Я не слышу. значит какого-то дефекта у ребенка?