Здравствуйте!

Сейчас начинается добор в 6 класс, с самого начала бывший малочисленным.
В 5 класс с третьей четверти поступил сын моей подруги, пока что впечатления самые радостные. Моя дочь учится в 6-м, пан Сороцкий всё правильно обрисовал. Ряд проблем возникает у детей от их прежних опытов общения в начальной школе. Постепенно это выравнивается, чему способствует практика на Коневце.
С этого года как раз у 5 класса ведёт занятия новый преподаватель - аспирант Пушкинского Дома. Он ведёт театральную студию и, наверное, литературу. Замечательный, очень интеллигентный молодой человек.

Расскажите подробнее про ваш (6й) класс? Сколько сейчас в нем детей (мальчиков/девочек)? Коллектив дружный? Кто классный руководитель? Класс часто ездит на экскурсии? Из каких школ пришли в прошлом году дети? Научные/творческие работы часто пишите? Форму надо? На английский класс делится на части? Второй язык есть? У вас 6тидневка, по сколько уроков?

С удовольствием :)
Сейчас в нём 8 девочек и 7 мальчиков, коллектив дружный настолько, насколько может быть у подростков - не без трений, но в общем дочь считает, что хороший. Классный руководитель - учительница немецкого, второй язык на выбор - франц. и нем., франц. очень сильный, и дети с удовольствием занимаются у вдохновлённой учительницы. Про немку не могу сказать, так. как дочь на французском. Экскурсии - раз в неделю по расписанию урок в Эрмитаже (ведёт Ю.Ю.Пиотровский), иногда отменяют, если он в командировке, бывают и другие экскурсии. (Скоро будет к древностям Геркуланума).
Научные небольшие работы (доклады) ученики пишут часто, раз в году - одну крупную, с защитой. Эти "Дни науки" - очень интересны, доклады тоже :) Творческие работы тоже пишут.
Форму не надо.
Английский - да, на две группы - более сильную и более слабую, причём переход из одной в другую не скован какими-то бюрократическими сложностями - всё по результатам учения. Может быть как переход из слабой в сильную, так и наоборот - если по какой-то причине ученику трудно в сильной. Но на практике за два года были переходы только в сильную - перешли примерно 5 человек.
Есть возможность съездить на неделю в Лондон с учителями английского - но это за отдельные деньги.
У нас - шестидневка, по 7 уроков.

Театральная студия у нас, возможно, тоже будет :)

Ух ты! Шестидневка по 7 уроков это круто! За счет каких предметов идет такое увеличение часов? А в Эрмитаж возят после уроков или вместо? Во сколько заканчиваются занятия обычно? Задают много? Это я к тому, что успеть куда-то после школы реально?
Мы к вам может быть в 8м классе присоединимся, пока у нас пятидневка не хочу дите дергать, мы и на кружки и загород съездить успеваем в выходные, а дальше видно будет (ваша школа ближайшая к нашему дому, очень удобно расположена деть мог бы пешком ходить, а сейчас ездить надо), потому и интересуюсь.

Эрмитаж, не вместо, а после :004:. Задают прилично. Моей вдруг понравилась математика :091:. Для меня это уже что-то! Обычно уроки длятся до 15-15 (это если 7). Но при поступлении просят заранее, чтобы кружки не начинались до 17 ч. Успеть на кружки реально (многие оттуда ходят на музыкалку / спорт), но вот успеть сделать уроки... по крайней мере для нас это пока проблематично. Но у меня девушка вообще никуда не торопится. Очень нравится (ей, я поспокойнее :008:) преподаватель по словесности/литературоведению - его задания мы можем делать часами. В смысле, пока поймем что, собственно, требуется. Могут быть "досдачи хвостов" по субботам 8-м уроком.
Но это я про 5-й.

Да, в 6 классе очень похоже.
За счёт чего больше уроков?
Приведу-ка я Вам пример расписания 6 класса :)

Понедельник: Ист., Англ. (экскурсионная практика - петербурговедение по-англ.),История СПб, Матем., Физ-ра, География, Матем.
Вторник: Англ. (обычный), музыка, Словесность, Словесность (русский яз.), Франц./Нем., Матем., ТНК (Традиц. народная культура - русская).
Среда: Литер., Литер., Биология, Биология, Словесность, франц./нем., Англ.
Четверг: Матем., Англ., Англ. История, Физ-ра, ИЗО, География.
Пятница: Матем., Словесность, франц./нем., франц./нем., Словесность, ОЗ (Олимпиадные задачи - задачи по матем. на оригинальные решения).
Суббота: История, Информатика, Литер., Развитие речи (похоже на русский), Матем., Классный час, Грамматика Фантазии (предмет на развитие на разв. оригинального литературного мышления, в старших классах перерастает в основы журналистики).

:)

ДОД будет 7-го апреля

А во сколько, не подскажете?

:001: пока не знаю.
Обещали всю информацию выложить на сайте

Спасибо :)
Не пропустить бы... а то кое-где ДОД еще в декабре прошел :010: