Моя сегодня анатомию сдала ,82 балла, зачет в зачетную книжку поставили,а она говорит ей ещё 3 темы по анатомии сдавать надо. Ничего не понимаю, как сейчас учатся:009:
Да, один экзамен она сдавала до получения почти всех зачетов.

Политех. И готовился вроде бы, но проанализировав ситуацию, думаю, что лениво листал конспект в промежутках между компом, думал о другом, а в последний день понял, что в голове каша, запаниковал и результат... Я сама не понимаю, как можно хоть немного, но готовиться, и не сдать хотя бы на ТРИ!!

В Политехе высшую математику -выделенное выше можно совершенно легко.Можно даже очень готовится и все равно не сдать ДАЖЕ на три.

как говорят некоторые преподы матмеха СПбГУ:"Полностью и правильно написанный и отвеченный билет является только основанием для начала разговора".:ded:
Так что на три некоторые предметы сдать - это мечта. Для многих несбыточная.:073:

Согласна, это гуманитарный предмет можно вызубрить на 3 уж в любом случае, а с математикой бывает все иначе(зависит от преподавателя). Но,тут уж вы по человеку видите ,готовится он или нет...Обидно,когда действительно готовился и не повезло с билетом или задачей (всего то знать невозможно),а когда посидел пару часиков над конспектом-двойка закономерный исход.

Не знал, да еще забыл , гарантированный неуд и от преподавателя здесь мало, что зависит, по крайней мере в ВУЗе.

Сын заканчивает Политех,факультет технической кибернетики,программист.По сдаче экзаменов было так-завалил в сессию-можно пересдать в доп. сессию-один или два раза(зависит от расписания препода).если и здесь осечка-можешь 3 раза пересдавать в начале семестра,если и опять нет,то назначается комиссия из 3 или 2 преподов,других,типа исключают личную неприязнь,конфликт.месть и тп.Не сдал комиссии-на выход.Всем успехов!!!!!

Ну мне кажется чтобы не сдать при таком кол-ве попыток,надо быть настоящим упертым разгельдяем :)

"чужая каша всегда слаще". :))
Мне казалось, что и математику с физикой вызубрить не трудно. :)

Первая сессия всегда трудная. Психологически сложно настроиться. От переживаний "слова из головы повыскакивали".
Так что всем удачи на экзаменах, легких билетов и преподавателей в хорошем настроении. :flower:

Мой попался с теорией вероятности на 3 курсе,как и 90% его группы,был от комиссии на один шаг.Предмет сложный-кто знаком с этим.Я думаю ,что препод заставил их таким образом выучить всё,в сессию завалил всех,в доп.сессию принял только у единственной девочки в группе,пожалел..А сильный пол весь февраль пересдавал и учил,учил.учил....

Не,ну математику или физику вызубрить можно,только это не поможет,если задачу не решить :073:...

У нас так было с программированием на 1 курсе, все пересдачи были неофициальными...сдавала с мальчиком со 2 курса,он за 1 курс ее сдавал 17!!!! раз:))..зато у этой преподавательницы паскаль знали все идеально,хоть и 99% имели 3 балла(и не с первого раза)

Думаете гуманитариев только по теме спрашивают? :)
Везде свои сложности.

Интересно, а потом этом паскаль пригодился?

Ура. Пришла, наконец, СМСка - "сдала на 5" :080::080::080:
Экзамен по славянской филологии :010:

Я вчера задумалась - а ведь нашим детям раньше не приходилось общатья с экзаменатором - бесконечные тесты...У нас и выпускные устные были, и вступительные нормальные - тет-на-тет.

Поздравляю! :flower:

В том то и дело, что после тестов...это новый опыт.

конечно...все таки это база программирования была,как ни крути.

Умничка :flower:....да,по сути они в школе учились методом угадай-ки...а сейчас приходится учится

Это здорово. Чаще приходится слышать обратное.

Не учились, сдавали. :)
Не все школы перешли на этот метод полностью. Но детям это только усложнило жизнь, т.к. знания есть, а навыка "угадайки" нет. А сейчас получается, что и опыта устного экзамена нет. :(
Хотя мы еще экзамены при поступлении в школу застали. :ded: Вот. :))

От тех, у кого старшие дети заканчивали нашу школу, слышала мнение - что институт после наших учителей - сплошная халява...Так что моей дочке немного легче (ТТТ) - привыкла к прессингу по всем фронтам :065: Зачёты по английскому вполне серьёзно проходили. Про другое не знаю :004: - такая я мать-ехидна...
Ну, посмотрим: ещё 3 экзамена впереди...

По поводу Паскаля: сам по себе он не пригодится, но АЗБУКА программирования и алгоритмизации на примере этого языка усваивается хорошо (по идее - я сама его не изучала, но большинство других языков выросло из Паскаля).

У нас третий экзамен завален,Матан..говорит,один человек из группы сдал...но блин,если б не две предыдущие двойки...

Да. Очень много зависит от препода и его настроения. Мой ТОЭ завалил, не успев задачу решить и подготовиться по вопросам. Но вопросы ответил, а когда препод увидел неверное начало решения задачи, даже разговаривать не стал. Сын сдавал первым. А последним двоим сказал: Ай, черт с вами. По тройке поставлю и идите... Вот, так. Судьба... :( Хотя я тоже не довольна тем, как сын готовится к экзаменам! :015: Завтра физика. Сегодня еще мозги помою ему... :ded:

Гоголевская шинель программирования.

А вы не путаете?! Что-то не верится. Как я слышала везде если первый раз не сдал, то дается две пересдачи, а потом комиссия. Если и тут не прошло, то на выход. :ded: У моего в ЛЭТИ тоже так.

Да, уж...
Как вспомнишь от каких мелочей могло зависеть это настроение ... Кому-то туфли жали, у кого-то голова болела, кому-то внешний вид сдающего не нравился ...
И не факт, что знания и подготовка соответствовали оценке.

Так это ж официально..а можно ведь и неофициально ;)

Вот неофициально мне больше нравиться. Чего сразу выгонять? И куда? На улицу? Там и так всякого мусора хватает. Лучше заставить их учить... :009:

Правильно! Как наш преподаватель по теории вероятности! Дай Бог здоровья!

Угу. Старая преподавательская школа - "Он уважать себя заставил"! :flower:
Понимаю, что сразу скажут, что за это не платят, а время преподаватель тратит, но зная зарплаты... считаю, что в институтах остались люди, работающие за идею.

Мой сегодня на консультации был по матану. Преподаватель сказал, что на экзамене предпочитает всего две отметки - 5 и 2. Промежуточные ставит крайне редко, т.к. если поставить "3", то студент этот материал так и не выучит основательно, а базовые знания должны быть прочными. Поэтому он ставит много "неудов" и ждет ребят на доп. сессии...