да, можно всю жизнь "готовиться к ЕГЭ"... с нескольких фундаментов..
... я тоже не "монферран" этого дела)

Сейчас Вам в личку напишу телефон своего сына :) Студент 3-го курса физфака с уже большим опытом работы с детьми, кружки, олимпиады, преподавание, репетиторство. В ЮМШ, территориально в 533-й школе Красногвардейского р-на, по средам ведёт кружок по физике у 8-го класса.

С учителем был разговор за месяц до того как случилось страшное,я просила координаты какого0нибудь преподавателя чтобы позаниматься-ответ ничего не надо.Не хочу с математичкой время терять-надо брать день за свой счет и в школе ее ловить.Самое противное что в дневнике нет оценок предвещавших трояк:004: и время упущено.:015:
Ну не согласна я про нагрузку.На уроки у нее часа 2 всего уходит,на крашение ногтей и болтание по телефону все остальное время,да и ждать нет смысла-через месяц надо идти на тесты чтоб в другую школу переводиться,поэтому и SOS.

Я бы просто позвонил учителю и выяснил причину тройки. Вполне допускаю, что причина не в слабых знаниях, а в чем-то другом.

Если все так, то это означает, что ребенок легко справляется с заданиями и ему надо увеличить нагрузку. Особо готовиться к тестированию вряд ли надо, ибо на нем проверяется в основном соображалка и наличие простых навыков, а вот потренировать голову стоит. Но в 6 классе Вы можете сделать это и самостоятельно, сэкономив время на дороге.
Единственная причина для обращения к репетитору в Вашей ситуации это необходимость получить объективную оценку математических компетенций ребенка. (ИМХО).

Вот:ded:Это проблема №1. У нас не только предметники своих телефонов не дают,у нас даже с классным руководителем не возможно связаться:015:Я классному вклеиваю записку в дневник,в итоге: на записку вклеенную полтора месяца назад она ответила только вчера ,когда видимо четвертные оценки подписывала,и то написала что записку только увидела,и не более того,а я просила назначить мне время для встречи.Делаю вывод:однозначно менять школу.



[/QUOTE]Если все так, то это означает, что ребенок легко справляется с заданиями и ему надо увеличить нагрузку. Особо готовиться к тестированию вряд ли надо, ибо на нем проверяется в основном соображалка и наличие простых навыков, а вот потренировать голову стоит. Но в 6 классе Вы можете сделать это и самостоятельно, сэкономив время на дороге.
Единственная причина для обращения к репетитору в Вашей ситуации это необходимость получить объективную оценку математических компетенций ребенка. (ИМХО).[/QUOTE]
Сто раз да!!!Но боюсь прибить:065:под пытками детка призналась что задач с пропорциями не понимает,а это ведь самое простое.:091:

хорошо бы выяснить для начала паричину проблемы.

Вывод правильный. Странно, что Вы это осознали в 6-м классе, а не год-два назад.:(

Так объясните ребенку пропорции и задачи с ними, потренируйте. Для этого нужен репетитор? Думаю, что справитесь сами. И не прибьете (уж сделайте над собой усилие - дите-то родное:) ). А репетитор поможет уже в другом - в развитии математического мышления. Для этого есть лето.

Йолки,у меня еще один товаришш с логопед.проблемами с которыми занимаюсь каждый вечер и читать учу...физически не успеть,с работы в раньше 19 не прихожу ,проще папу или дедушку послать куда-нибудь и денег заплатить.
В любом случае спасибо,буду двигаться в выбранном направлени.

Естественно! Мужики рази могут сами пропорции ребенку объяснить? :080:

Кому репетитора по математике? Учитель высшей категории, на пенсии, ЕГЭшников готовит не первый год, все сдают :). Район Приморский. Остальное - в личку.