Вот именно. И обычные школы с 1-4 вдруг стали выкручивать пальцы, при помощи таких вот дурацких психологов, что бы брать дтей 7 лет на 1-4 и попросту не напрягаться в обучении тех, кто и так все умеет. Потмоу что реально тех, кто чуть отстает от основнйо массы также немного ,как и тех ,кто чуть опережает. А поскольку всегда есть электорат, который сделает, как скажут, типа надо прислушаться к мнению специалиста, вместо того ,чтобы вслушится или в читаться в слова этого спеца и поразмыслить своими мозгами. потмоу что так удобнее, снимает ответвенность, всегда можно будет сказать ,что не она мама налохала, а ей так посоветовали, а она послушалась. ИМХО.

Нет, не так. Речь шла именно о полном переходе на 1-4. Иное дело, что в Питере они долгое время сосуществовали, по сути, мы были последним регионом, где оставались классы по 1-3. При этом допускалось поступление сразу во второй класс, и ряд школ начали вести работу по их комплектованию с нуля. Но большинству запретили - осталось буквально пара школ в городе, где существует система 2-4 (но не 1-3! - вот, ее, по-моему, уже нигде нет). Я, кстати, недано пыталась выяснить, почему классов 2-4 так мало - мне сотрудники комитета по образованию "на голубом глазу" сказали, что просто не набрать желающих...

Изначально, я имею в виду начало 90-х, когда я училась в "некрасовском" на учителя начальных классов, все эти инновации как раз в это время вводились. Речь шла именно о равноправном существовании обеих программ, о выборе. А потом уже, действительно, стали программу 1-3 всячески притеснять и вытеснять..

Спасибо за уточнение - теперь поняла. Я-то пыталась разобраться в этой теме позже, когда встал вопрос о школе для сына. И в ту пору (конец 90-х программа 1-3 уже была приговорена). Тогда вдвойне обидно, что здравая идея вариативности образования была настолько извращена...

И с помощью законов и всяких санпинов, младше 6 лет 6 месяцев в школу попасть очень сложно.:005:

Да.:( А оставь 1-3 , у всех бы был бы выбор.

У Вашего источника есть много побелов и промахов. ИМХО. Очень уж однобокий, просто в другую сторону.

я сама всегда была саой младшей в классе (пошла в тогдашнюю десятилетку до исполнения семи). Дискомфорта не ощущала. Была лучшей. Все олимпиады мои были.
Дочку в этом году отдала в первый класс, ей на 1е сентября было 6,2. Не жалею ни минуточки. Не вижу, чтобы она уступала одноклассникам, приносит пятерки и записки "за отличную работу на английском", уроки делает сама на продленке, друзей в классе много, проблем с дисциплиной нет.

Как Вам удалось?