Попробовала порешать:
первая задача:
отношение буквы "р" к ее месту в слове "Грека" - 2. Получаем 2х2
Втрой вариант: отношение порядкового номера буквы "р" к количеству букв в слове. (2х6)
А в первом классе чему только не учат! :010:

Я счас за дочкиным компом, тоже нету, потому что снесла ей недавно всю систему, вирусы в контакте словили...Лень за диском в другую комнату идти...и вообще жалко этой девственной чистоты на винчестере...
сложить от 1 до 100 все... 1+99 2+98....50+50 50 раз по 100 что то вроде этого.

Вторая задача:
V
Z
"загогулина" +1

Я вобще ничего не понимаю....

Говорят, Маразм Маразмович Эльконин...А я то думаю, что за знакомый ...дочка первый класс по этой системе училась. Как я устала...

http://rozhki.livejournal.com/31253.html

Почитала.
Пробукву "Л" так и не поняла.
(Особенно про "шлепанцы")

Свяжитесь с Перельманом!:)):)):))

А почему у Вас от одного до ста 50 два раза? ;) А саму сотню забыли посчитать?

Дети у бабушки, поэтому затратила на пару секунд меньше :))
Почти так. Всего чисел 100, т.е. будет ровно 50 пар. Но - 1 + 100, 2 + 99 и т.д. Получим 101 х 50. Так что у Маруси ответ правильный.

думаю, валить тихонько отсюда надо, дабы не позориться :)):)):))