Слуховая нейропатия (СН) – загадочное заболевание слуховой системы, сведения о котором постепенно накапливаются в процессе клинических и научных исследований.
Основные симптомы: тугоухость любой степени, отсутствие КСВП, наличие микрофонных потенциалов улитки, ОАЭ чаще всего регистрируется, хотя может отсутствовать, отсутствие акустического рефлекса, плохая разборчивость речи, бывает в форме низкочастотной тугоухости.

подробнее
http://www.lorvrach.ru/index.php?opt...temid=88889394

а вы к Доману поехали только из за слуха или еще из чего? сдаетс я мне, что у вас то, что называется центральными расстройствами слуха - это когда с улиткой все в порядке, а мозг не воспринимает сигнал и не обрабатывает. у нас тоже называется официально сенсоневральная тугоухость, могут и нейропатию, наверное. поставить, так как ничего не понятно. потому что домановские методики поимогают именно в этом случае, а Саи тем более КИ совсем не помогут... а Вы как раз пишете, что в Са лучше не слышит...
какие упражнения для слуха вам доманы прописали?

У моего ребенка еще проблемы с легкими, кислородная недостаточность, но к Доманам поехала я только из- за слуха, чисто на страхе, я и сейчас все, что я делаю, это от страха, что не дай бог, станет еще хуже, как подумаю, так у меня двигатель включается и я готова горы свернуть:)
Ребенка я не возила, была на лекциях для родителей, но они гораздо информативнее, чем просто прочитать книгу. После составления нейрологического профиля, у моего сына определились несколько «0»-й на базовых, рефлекторных уровнях. Но надо заметить, эта программа только для детей с повреждениями мозга, то есть если есть повреждения слуховых (или других) зон. НО – по моим личным наблюдениям – такие повреждения есть очень у многих, кто считает свои проблемы не мозговыми, а местными.

У них нет конкретных упражнений ТОЛЬКО для слуха. Проверяют по профилю, где определяется несколько видов деятельности - визуальный, аудиальный, сенсорный, двигательный, речевой и мануальный по нескольким степеням каждый. На каждом уровне тестируется –есть идеальная реакция –есть хоть какая- то реакция – или нет реакции. Определяешь проблемные зоны – и вперед, каждые полчаса –час стимулируешь каждую проблемную зону:) вот такие упражнения…на целый день. По каждой зоне есть конечно свой набор стимуляций.

Мы, конечно, не можем все делать, я работала, вот 3 дня назад уволилась, чтобы все-таки сделать все до конца. Многие конечно крутят пальцами у виска…но я не могу себе позволить не использовать все шансы..

Вот за последние 2 месяца – он ползал перекрестно 250 метром ежедневно, + стимуляция слухового рефлекса: В колонке слуха это – мой НЕ вздрагивает, когда раздается внезапный непонятный очень громкий звук=хлопок, типа за спиной хлопнуть громко деревянными брусками. У всех нормальных людей это вызывает вздрагивание, или как минимум испуг. У моего нет вздрагивания вообще – стимулируем…стучим чем-нибудь громким, пугаем, рефлекс есть иногда, не стойкий..а нужен идеальный..еще даю сеты по 3 звука каждые полчаса на каждое ухо в полной тишине.
Если есть рефлексы – то рекомендуют стимуляции по тройкам любых разных окружающий звуков, просто подряд до полного идеального различения. Принцип – частота, интенсивность и длительность.
Еще делаем - программу физического развития – кувыркания, перевороты, перекаты, висы, рукоход…я вижу прямую зависимость развития речи от физических упражнений на своей практике.
Это все, что пока освоили..Еще многое надо дополнять:(
ПС –читая топик, где то видела мнение, что глобальное чтение не рекомендуется с КИ.
Своего мнения пока нет, а Доманы утверждают, что чтение дают не для того, чтобы научить читать, а для того, что это функция (умение читать) наращивает объем мозга и количество нейронов, а умения – вторичны..

Про чтение у нас иакая фигня - зрительно Макару надоедают карточки раньше, чем он запомнил на слух, а понял ди - вообще не понятно, отложила на некоторое время. Я об этом спрашивала домана на лекции, но ему не дали закончить отвечать. У макара по нулям всегда в профиле был только слух, в остальном нулей у нас не было, не уверена только про зрение, потому что в книге не осень понятно как проверить. А так - у моих чистая снт, гибель волосковых клеток, и я хоть обстучусь брусками или чем то еще, этот звук просто не поступит ему в мозг, просто не пойдет электрический сигнал, поэтому и рефлекса нет. Рядом с волосковыми клетками не. Никаких других, которые могли бы взять на себя их функции, а в мозгу таких много. Физически я тоже макара по доману развивала, кувыркался он столько в итоге, что мне было страшно, сейчас перестал. Летом планирую за бег взяться.

Расскажте еще про доманов, что про зрение говорили. Еще поедете к ним?

По слуху - меня обнадеживает, что мой ребь все же время от времени вздрагивает на звук, то есть надо работать...

По зрению - ну то же, стимуляции, удивило, что, не помню на память. надо в книжку полезть, на 3 или 4 уровне зрения есть термин visual convergency, это значит, что 2 глаза должны видеть одинаковую картинку. Доманы утверждают, меня просто это поразило, что если есть хоть какое то повреждение мозга - не будет эта зона идеальной, только на функциональном уровне. Поразило, так как окулист – это единственный врач, который всегда говорил, что у моего ребенка все отлично! А при проверке по профилю дома обнаружилось, что далеко не все работает, зрачок не так быстро реагирует, и даже зрачки не идеально прямо посажены!! Это не косоглазие, и никто этого не видит, но это есть! Прошу не реагировать на меня, как на фанатичку доманов, просто есть детали, на которые я лично обратила внимание только после того, как мне на них указали, просто в повседневности они не видны.
Считается, что если зрение функционально, то на этом уровне надо подключать чтение. Я планирую начать через неделю:)

Не уверена, нужна ли мне повторная поездка, все вопросы можно задать, взяв программу домашнего консультирования, это дешевле. Поеду если только насущная необходимость будет. Она хитрые, у них серия лекций, и по слуху лекция - через одну, но попасть на нее можно толко посетив все лекции подряд

Да ничего страшного, зато все выяснили.;)

скажите,пожалуйста, так при нейропатии -что видно на ксвп? вот на вашем примере, у вас по ксвп какая потеря слуха? а то я читаю, и не много не поняла,как ксвп может быть отрицательным? вообще-столько вы интересного с Наталишкой обсудили. а кто такие доманы ? звучит как секта какя-то, даже страшно. там с какого возраста занимаются? сколько стоит консультация? сколько курс лекций?

Очень интересно это всё! А как выявили проблемы в 4 года, если ребёнок говорит??? Какие сложности с речью, можно подробнее, плиз?
А где конкретно были нули на рефлекторных уровнях??? У моего слуховая компетенция и зрительная не дают стабильно хорошего результата, но иногда есть, то есть присутствует, но не идеально. Стимулировала брусками, когда ему было около 1,5-2 года, вот тогда, мне кажется, и пошел толчек в понимании речи, когда стал давать более менее стабильную реакцию на бруски, я добавила горн (фанатский), помню, тогда Пашкина няня думала, что я головой поехала, что чердачек мой, как минимум подгорел:))! Но делала! когда речь стала появляться, навалилась куча разных проблем (отговорки) и я забросила это дело. И до сих пор ругаю и себя и клянусь начать снова. Сейчас ещё мелкий родился, думала буду его по Доману развивать - а фига с два! Что нибудь да мешает, то болеем, то снова болеем(((
Где взяли рукоход? У нас есть детский комплекс, но рукоход очень короткий, и под самым потолком((
Как заставляете ползать? Не могу своего:)

команда людей, занимающихся развитием человеческого потенциала, и лечением всех повреждений мозга. Родоначальник - Гленн Доманн. Лекции проходят в Филадельфии, на англ.языке, стоимость не помню, но за то, что они дают, многие отдали бы и больше!