Что нам не нравится в развивалках?
 

Девочки,давайте обсудим : что нам не нравится на наших занятиях по раннему развитию и в клубах?:005:
Может руководители клубов почитают и начнут менять что-то в лучшую сторону!:support:

О, правильная тема, кстати. Давайте обсудим. А что конкретно вам не нравится?

что-то,видимо,всем все нравится)))
мне вот тоже интересно,но как раз со стороны педагога,а не родителя...

Нам не нравятся развивалки, как таковые.....

не нравится, когда у ребенка отбирают игрушку, а он с ней еще не наигрался)

Мне не нравится(моему ребенку) когда душно, когда игровая небольшая и когда администраторы смотрят на тебя с выражением:"опять пришли..."

Почему?
Но ведь занятие не предполагает, что ребенок будет играть с игрушками сколько ему вздумается и с теми, какими вздумается. Если бы так было, то педагог был бы не нужен, а вы первая бы сказали "нафиг такие развивалки нужны?":). Это уже игровая комната или детский садик, а именно развивалка предполагает смену и деятельности и сферы. Я так думаю.
Так вам не нравится или вашему ребенку? По наблюдениям - ребенку вообще все равно. Лишь бы были игрушки. Скорее всего это не нравится лично вам. Тут я вас понимаю, потому что как-то раз ходили в один центр поиграть. Когда пришли в первый раз, нас как-то не особо встретили. Все сухо и не радушно. Я не говорю, что должны быть фанфары, фейерверки и танцы, но просто улыбка и доброе "здравствуйте" - этого было бы достаточно. По лицу администратора было видно, что он смотрит на нас просто как на деньги.

когда душно не нравится ребенку,он сразу начинает капризничать и показыать на дверь :)

Потому, что в них нет смысла. К тому же получается дополнительная нагрузка и на маму, и на ребёнка)

Не нравиться само определение "раннее развитие".Развитие должно быть не ранним,а своевременным!!!

не нравиться ходить из класса в класс - отвлекает, отнимает время, разбалтывает детей.
не нравиться - в некоторых развивалках бардак - в раздевалки воляется какая-то бесхозная обувь, бывают и туалеты неубранные, игрушки разбросаны, класс не подготовлен
не нравиться - не обязательно хамское, но часто равнодушное отношение к новичкам, по телефону все такие милые, а приходишь и никому ты тут не нужен.

+ много:080: И я всё об этом же)

А мне, как педагогу, не нравится, когда чем-либо недовольные мамашки пишут клевету про центр и про преподавателей, дабы насолить и провести антирекламу. Обиделись, скажите в лицо!! Все можно решить!А то улыбнутся, а потом читаешь такое, что аж волосы шевелятся. И спать невозможно спокойно.

Согласна и с тем и с другим. Не вижу смысла таскать совсем маленьких детей по клубам-развивалкам с целью развития и якобы общения. У каждого ребёнка свой темп развития, не надо его гнать с малых лет. Всему своё время. А общение со сверстниками маленьким деткам совсем не нужно, ему с мамой надо общаться, а не с такими же малышами и чужими тётями. Пойдёт в сад и в школу-наобщается. Маму не заменит никто! И в первые годы жизни ребёнку нужна мама и семья.И первые уроки жизни и развития должна давать мама, а не кто-то другой, даже с самыми крутыми дипломами. ИМХО.

+ много

P.S. У меня одно из образований педагогическое и трое деток))

Не нравится, если из-за болезни ребенка пропадают занятия, а на развивалках нет перерасчета или возможности позаниматься с другой группой. Не нравится проветривание помещений в присутствии детей (особенно, если дети только из бассейна вышли). Не нравится, когда мамы начинают возмущаться по поводу поведения некоторых детей (заплакал или убежал с занятия), причем никто не застрахован от того, что именно его ребенок на следующем занятии плакать не будет или шалить... Не нравится, когда воспитатели (педагоги) клеют ярлыки на детей (плаксивый, гиперактивный, капризный и т.п.) и каждое занятие при всех напоминают, что именно этот ребенок такой-сякой...

Мне не нравится, когда педагоги, не имея психологического образования, поверхностно размышляют о серьезных вещах, дают советы родителями (не всегда корректные) и даже ставят диагнозы (опять же не всегда корректно). Меня как психолога с 10 летним стажем такие вещи ооочень коробят. поэтому сейчас ходим только на муз. занятия.
не нравятся родители с очень жесткими дисциплинарными методами воспитания (встал-упал-отжался). собственно, им не нравлюсь я. в прошлом году у нас на развивалках собралась компашка мам, очень свободно относящихся к деткам. поэтому новички-любители жесткой дисциплины у нас не задерживались. наверно, им хотелось другой атмосферы и компании.
еще не очень нравится то, что приходится платить за пропущенные занятия. справедливо, конечно, но не нравится. лучше бы была "отработка".

[QUOTE=ирина и кристина;55925974]Друзья мои! Это, мягко говоря, непрофессионально....У вас, ко всему прочему, коммерческое мероприятие...Мамочки вам деньги заплатили...поэтому, хотят здороваются, хотят - нет...клиент всегда прав;)
Скажу вам на этот раз как коммерсант, вы сами должны интересоваться, чем клиент не доволен....Ибо для ДЕЛА нет хуже скрытого недовольства:001:

[QUOTE=Надежда Ва;55927633]с одной стороны, конечно, родители нужны педагогам, а не наоборот.
но с другой стороны - здоровается приходящий. это элементарные правила этикета (за исключением магазина, где первым чаще здоровается продавец).
НО тут дело как раз в том, что многие русские люди вообще не привыкли к элементарной вежливости. летишь на самолете. поднимаешься по трапу. стюард со всеми здоровается, наши прут как танки с каменными рожами. улыбаешься, здороваешься - у человека аж глаза светиться начинаются. еще бы, до этого как в бездну здоровался.

а вот что касается недовольств. знаете, не все могут в лицо сказать. заведите почтовый ящик для анонимных отзывов.

[QUOTE=lelkanga;55927963]Это уже в интересах компании придумать способ для выяснения уровня удовлетворённости:)
Ну, а при желании можно научить и детей, и родителей;)

а мне не нравятся неграмотные педагоги. и говорить, и писать надо уметь правильно. особенно, если люди называют себя педагогами и считают возможным "развивать" чужих детей.

да, я тоже смотрю на то, какие педагоги и находят ли они контакт с детьми. На все остальное можно закрыть глаза.

Не согласна. Я начала водить на развивалки потому что ребенок боялся общества, пугался детей, висел на мне грушей при посторонних. Хотелось, чтобы дочка стала более открыта для общения, училась взаимодействовать с другими детьми. Я лично за этим шла, спрашивала других мам - многие тоже ведут детей от 1 до 3 не за знаниями, а с целью адаптации к детскому коллективу - чтобы потом легче прошла адаптация к садику. Мы пошли на развивалки в 2,5 года.

Ужас:010: И правильно цеплялся! Какая адаптация к коллективу в таком возрасте!!! Дети начинают играть в ролевые игры и, соответственно, активно общаться с окружающими в возрасте ТРЁХ лет!!!! Почему бы Вам тогда не заставить ходить своего ребёнка в три месяца?
Вы просто совершили насилие над своим ребёнком, которое дай Бог ни во что в дальнейшем не выльется!!!!

интересно, по сути вопроса написано, спасибо.

мне кажется смена помещения сделана специально, как раз для мини переменки и для удержания интереса(новое привлекает)
а что делать с бесхозной обувью сразу выкидывать???:)) или она там постоянно валяется?

а вот тут, знаете ли, Вы нарушаете правила форума:005:

Мне очень хотелось, чтобы наши преподаватели чуть-чуть сбавили темп занятий. Сыну 1,8, и он не всегда успевает вникнуть в задание и сосредоточиться на выполнении. И преподаватели пытаются вроде как помочь (например, бусинки на шнурок одевать), но получается так, что они почти выполняют поставленное задание ЗА СЫНА, а мне хотелось бы, чтоб он САМ повозился, приноровился. Понятно, что таким образом можно и ползанятия провозиться, а программу никто не отменял. Но иногда жаль становится, видно, что сын сам хотел бы выполнить задание, просто времени не хватает.
Но я на развивалки хожу больше с целью "подглядеть" задания, игры, стишочки, хотя объективно понимаю, что в том же интернете полно информации. но мне так удобно, поэтому переношу подсмотренные занятия в домашние условия, там-то уж во времени никто не ограничит )))

поясните

[QUOTE=ирина и кристина;55953377]:flower: Молодцы)
Я просто решила разъяснить, т.к. из практики вижу, что практикующим педагогам тяжело мириться с правилами коммерции. :005:

вы абсолютно правильно делаете!!)) подсмотреть это самое то, а по поводу сына, нужно мне кажется сказать преподавателю обязательно. странно что она не видит это сама, ребенку надо ОБЯЗАТЕЛЬНО дать возможность сделать самому- иначе отбивается интерес к самостоятельным действиям и игре.ИМХО